Expresión plástica con materiales diversos

La naturaleza es nuestra primera gran tienda de materiales. Si salimos al patio o al parque, podemos encontrar:

• Hojas y ramas: Las hojas pueden ser crujientes si están secas o suaves si son nuevas. Las ramas nos sirven para dar estructura a nuestras figuras.
• Piedras y arena: Las piedras son pesadas y frías, mientras que la arena se escapa entre los dedos.
• Tacto rugoso y suave: Al tocar un tronco de árbol sentimos que es rugoso (tiene bultos), mientras que el pétalo de una flor es muy suave.

En casa y en el cole tenemos muchos objetos que parecen basura pero son tesoros artísticos:

1. Papel y cartón: Desde el papel de periódico hasta las cajas de zapatos. Son fáciles de doblar y pintar.
2. Telas y lanas: Aportan suavidad y colores brillantes a nuestros cuadros.
3. Plásticos reciclados: Tapones de botellas, envases de yogur o pajitas que podemos transformar en robots o animales.

No todos los materiales sirven para lo mismo. Debemos clasificarlos según cómo se comportan:

• Flexibilidad: Un material es flexible si podemos doblarlo sin que se rompa, como una cuerda o una cartulina.
• Dureza: Un material es duro si no cambia de forma al apretarlo, como una piedra o un palo de madera.
• Transparencia: Algunos materiales nos dejan ver a través de ellos, como el papel celofán o el plástico transparente.

Modelar es como dar un masaje a los materiales para que cambien de forma. Usamos principalmente plastilina o arcilla:

• Amasado: Usamos las palmas de las manos para calentar la plastilina y que se ablande.
• Esferas y cilindros: Haciendo círculos con las manos creamos "pelotas" (esferas) y moviendo las manos adelante y atrás creamos "churros" (cilindros).
• Presión y huellas: Si apretamos con el dedo o con un objeto, dejamos una marca. Esto se llama textura táctil.

Para separar y juntar piezas usamos herramientas específicas:

• Rasgado con dedos: Es romper el papel usando solo nuestras manos. Los bordes quedan peluditos y dan un efecto muy bonito.
• Uso seguro de tijeras: Siempre debemos cogerlas por el mango y cortar lejos de nuestros dedos. La seguridad es lo primero cuando usamos herramientas cortantes.
• Pegado: Usamos la barra de pegamento para papeles finos y la cola blanca para cosas más pesadas como cartón o ramas.

Podemos pasar de algo plano a algo con volumen (3D):

• Doblar papel: Si doblamos un papel por la mitad varias veces, podemos hacer un abanico o un avión.
• Encaje de piezas: Es como un puzle. Podemos hacer cortes en dos cartones y unirlos para que se mantengan de pie.
• Construcciones tridimensionales: Usando cajas y pegamento, podemos construir edificios o castillos que tienen altura, anchura y fondo.

Cada herramienta deja una huella diferente:

• Ceras y lápices: Son secos. Si apretamos mucho el color es fuerte, si apretamos poco es clarito.
• Témperas líquidas: Son pinturas espesas que se usan con agua.
• Pinceles y esponjas: El pincel sirve para detalles y líneas, mientras que la esponja sirve para rellenar espacios grandes dando golpecitos.

Existen tres colores que no se pueden fabricar mezclando otros: son los Colores Primarios (Amarillo, Rojo y Azul). Pero si los mezclamos, ocurre la magia:

Si queremos que un color sea más claro, añadimos un poco de blanco.

No siempre pintamos sobre papel blanco liso:

• Cartón rugoso: Al pintar sobre las ondas del cartón, el color no entra en los huecos y crea un efecto rayado.
• Estampación: Mojamos un objeto (como una patata cortada o un tapón) en pintura y lo apoyamos sobre el papel como si fuera un sello.
• Manchas y goteo: Podemos dejar caer gotas de pintura desde lo alto para ver cómo salpican.

Para que nuestro dibujo se entienda bien, debemos pensar en el espacio:

• Arriba y abajo: El cielo suele ir arriba y el suelo abajo.
• Centro y bordes: Lo más importante suele ir en el centro.
• Superposición: Si ponemos un objeto encima de otro, el que está debajo parece que está más lejos.

El collage es una técnica que consiste en pegar distintos materiales sobre una superficie.

1. Buscamos recortes de revistas (ojos, bocas, coches, flores).
2. Combinamos texturas: ponemos un trozo de tela suave junto a un cartón rugoso.
3. Hacemos una composición libre: no hace falta que sea algo real, ¡puede ser un sueño!

Podemos usar las formas geométricas para ayudarnos:

• Un círculo puede ser una cabeza.
• Un triángulo puede ser una montaña o un tejado.
• Un rectángulo puede ser el tronco de un árbol o una pierna. Después, usamos los rotuladores para hacer los detalles pequeños como los ojos, los botones de la ropa o las hojas de las flores.

Cuando terminamos de crear, debemos recoger:

• Limpieza de pinceles: Hay que lavarlos con agua para que los pelos no se queden duros.
• Cerrar botes: Si no cerramos bien la pintura o el pegamento, se secan y no sirven para el día siguiente.
• Recogida de restos: Los trocitos de papel que sobran van a la papelera de reciclaje.

Antes de tirar algo a la basura, piensa: "¿Puedo convertir esto en arte?".

• Un bote de detergente puede ser una máscara.
• Un rollo de papel higiénico puede ser un prismático. Esto se llama consumo responsable y ayuda a cuidar nuestro planeta.

Para disfrutar del arte sin problemas, recuerda:

1. Lavado de manos: Siempre al terminar, para no manchar el resto del colegio.
2. Bata o delantal: Para proteger nuestra ropa de las manchas de pintura.
3. Herramientas punzantes: Las tijeras o palillos se usan con cuidado y sentados en la silla para no pinchar a nadie.

Recuerda: En el arte no hay errores, solo nuevas oportunidades para crear.