LOE/LOMLOE (BOE)Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural1º de Educación Primaria7 min de lectura

El colegio y las normas de convivencia

Cada habitación o zona del colegio se llama dependencia. Es importante conocerlas para saber dónde estamos en cada momento: El aula y el patio: El aula es nuestro lugar de trabajo principal.

Lectura5 partesUn recorrido editorial y navegable.
Práctica12 preguntasTest y tarjetas de memoria para abrir después de leer.
Objetivo1º de Educación PrimariaFormato rápido para comprobar si el tema encaja.
Parte 1

Conocemos nuestro centro escolar

Las dependencias del colegio

Cada habitación o zona del colegio se llama dependencia. Es importante conocerlas para saber dónde estamos en cada momento:

  • El aula y el patio: El aula es nuestro lugar de trabajo principal. Aquí tenemos nuestra silla y nuestra mesa (pupitre). El patio es la zona exterior para el recreo, el deporte y el juego libre.
  • La biblioteca y el comedor: La biblioteca es un espacio de silencio para leer y tomar prestados libros. El comedor es donde almorzamos juntos y aprendemos hábitos de alimentación saludable.
  • Secretaría y dirección: Son los lugares donde se realiza el trabajo administrativo. Aquí trabajan el director o la directora y las personas que organizan los papeles del colegio.

Los profesionales del centro

En el colegio trabajan muchas personas para que todo funcione correctamente. Todos son igual de importantes:

  1. Maestros y maestras: Se encargan de enseñarnos y ayudarnos a crecer como personas.
  2. Personal de limpieza y conserjería: Los conserjes cuidan el edificio y nos ayudan si nos perdemos o necesitamos algo. El personal de limpieza hace que nuestro entorno esté sano y brillante.
  3. Monitores de comedor: Nos cuidan durante la hora de la comida y en el tiempo de patio después de comer.

Orientación en el espacio escolar

Para no perdernos, debemos aprender a movernos por el centro. Los pasillos y escaleras son las vías de comunicación. Debemos caminar siempre por la derecha y sin correr para evitar choques. Es fundamental conocer las salidas de emergencia y los puntos de encuentro, que son lugares seguros donde debemos ir si suena la alarma de simulacro.

DependenciaActividad principal
GimnasioEducación Física y deporte
Aula de músicaTocar instrumentos y cantar
EnfermeríaCurar pequeñas heridas

Parte 2

Las normas de convivencia en el aula

Respeto mutuo y cortesía

La cortesía es la base de la buena educación. Usar las "palabras mágicas" hace que los demás se sientan respetados:

  • Saludar y despedirse: Decir "buenos días" al entrar y "adiós" al salir.
  • Pedir las cosas por favor: Nunca debemos exigir, siempre pedir con amabilidad.
  • Dar las gracias: Agradecer cuando alguien nos ayuda o nos presta algo.

Orden y cuidado del material

El material del colegio es de todos o de nuestros padres, por lo que debemos tratarlo con mucho cariño:

  • Recoger los juguetes y libros: Al terminar una actividad, cada cosa debe volver a su sitio.
  • Cuidar el pupitre: No debemos pintarlo ni rayarlo. Es nuestra zona de trabajo.
  • Uso responsable de las pinturas: No malgastar el papel y tapar los rotuladores para que no se sequen.

Escucha activa y turnos de palabra

En clase somos muchos y no podemos hablar todos a la vez.

  • Levantar la mano para hablar: Así el maestro nos da el turno y todos pueden oírnos.
  • Escuchar en silencio al compañero: Lo que dicen los demás también es interesante.
  • Debemos respetar el tiempo de explicación del profesor para no perdernos información importante.

Parte 3

El juego y la relación en el recreo

Juegos cooperativos y compartidos

Jugar juntos es mejor que jugar solos. Un buen compañero es aquel que sabe compartir sus juguetes y balones.

  • Saber ganar y perder: En los juegos a veces se gana y a veces se pierde. Lo importante es participar y divertirse.
  • Incluir a todos: Si vemos a alguien solo, debemos invitarle a jugar con nosotros. ¡Nadie debe quedarse fuera!

Resolución pacífica de conflictos

A veces, durante el juego, surgen problemas. La mejor forma de solucionarlos es usando la palabra:

  1. Hablar antes de enfadarse: Explicar qué nos ha molestado sin gritar.
  2. Pedir ayuda al profesor: Si no podemos solucionar el problema solos, los maestros nos ayudarán a mediar.
  3. Pedir perdón sinceramente: Si nos hemos equivocado, reconocerlo nos hace valientes.

Seguridad en el patio

El patio tiene reglas de seguridad para evitar accidentes:

  • Zonas de juego permitidas: No debemos ir a lugares escondidos o fuera de la vista de los profesores.
  • Evitar juegos peligrosos: No debemos empujar ni realizar juegos que puedan causar caídas.
  • Uso correcto de los columpios: Si hay toboganes o columpios, debemos esperar nuestro turno sin empujar.

Parte 4

Derechos y deberes del alumno

Nuestros derechos básicos

Todos los niños y niñas tienen derechos que el colegio debe proteger:

  • Derecho a aprender: A recibir una educación de calidad y que nos enseñen cosas nuevas.
  • Derecho a ser respetado: Nadie tiene derecho a insultarnos o pegarnos. Todos somos valiosos.
  • Derecho a jugar: El descanso y el juego son necesarios para nuestro desarrollo.

Nuestras responsabilidades

Para que los derechos funcionen, también tenemos deberes o responsabilidades:

  • Traer los libros y el material: Es nuestra tarea preparar la mochila cada día.
  • Esforzarse en las tareas: No hace falta hacerlo perfecto, pero sí intentarlo con ganas.
  • Cuidar las instalaciones: Mantener el colegio limpio y no romper el mobiliario.

La importancia de la puntualidad

Llegar a tiempo es una forma de respetar a los demás.

  • Llegar a tiempo a clase: Si llegamos tarde, interrumpimos la explicación y el trabajo de los compañeros.
  • Preparar la mochila: Hacerlo la noche antes nos ayuda a no tener prisas por la mañana.
  • La puntualidad ayuda a mantener el ritmo del grupo y hace que el día sea más organizado.

Parte 5

Participación y democracia escolar

La elección del delegado

El delegado o delegada es un alumno elegido por sus compañeros para representarlos.

  • Qué hace un delegado: Habla con los profesores sobre las ideas o quejas de la clase.
  • Votaciones en clase: Aprendemos a votar de forma secreta para elegir a la persona que creemos que lo hará mejor.

Asambleas de clase

La asamblea es un momento donde nos sentamos en círculo para hablar.

  • Proponer ideas nuevas: Por ejemplo, qué juego queremos para el recreo o cómo decorar el aula.
  • Debatir problemas comunes: Si hay algo que no funciona bien, buscamos una solución entre todos.
  • Tomar decisiones en grupo: Aprendemos que a veces hay que aceptar lo que decide la mayoría.

Celebraciones y días especiales

El colegio también es un lugar de fiesta y cultura:

  • Día de la Paz: Realizamos actividades para aprender a vivir sin violencia.
  • Semana cultural: Aprendemos sobre un tema especial (libros, ciencia, arte) de forma diferente.
  • Festivales escolares: Momentos para compartir con las familias lo que hemos aprendido a través de bailes o canciones.

Recuerda: El colegio es un lugar mágico donde, además de leer y escribir, aprendemos a ser buenos ciudadanos y mejores amigos. ¡Cuidémoslo entre todos!

Después de leer

Pasa a la práctica con dos bloques bien visibles

Cuando hayas leído los apuntes, abre el test para comprobar lo que has entendido o las flashcards para memorizar las ideas importantes. Los dos se abren en una ventana propia.

Siguiente paso

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