Producción escrita: caligrafía, ortografía y puntuación

Para escribir bien, lo primero es cómo nos sentamos. Si estamos cómodos, nuestra mano se cansará menos.

• La espalda: Debe estar recta y apoyada en el respaldo de la silla. Los pies deben tocar el suelo.
• El papel: No tiene por qué estar totalmente recto; puedes inclinarlo un poco hacia la izquierda (si eres diestro) o hacia la derecha (si eres zurdo) para ver mejor lo que escribes.
• La pinza: El lápiz se sujeta con el pulgar y el índice, apoyándolo sobre el dedo corazón. No aprietes demasiado el lápiz, porque si haces mucha presión, te dolerá la mano y el papel se marcará por detrás.

Cada letra tiene un camino secreto que debemos seguir. A esto lo llamamos direccionalidad.

• Las letras redondas: Se empiezan casi siempre desde arriba y hacia la izquierda (como la 'o' o la 'a').
• El enlace: En la escritura cursiva, las letras se dan la mano. Es importante que los "rabitos" de las letras se toquen bien para que la palabra no parezca rota.
• Tamaño uniforme: Las letras que suben (como la 'l' o la 'b') deben llegar a la misma altura, y las que bajan (como la 'p' o la 'g') deben bajar la misma distancia.

Un cuaderno ordenado es la mejor carta de presentación de un estudiante.

1. Márgenes: Son las "paredes" de nuestro papel. No debemos escribir fuera de ellos.
2. La pauta: Es la línea sobre la que descansan las letras. Imagina que las letras no pueden flotar como astronautas ni hundirse como buzos.
3. Limpieza: Si te equivocas, usa la goma con suavidad. Evita los tachones grandes que ensucian el trabajo.

Las mayúsculas son letras "gigantes" que usamos para destacar palabras importantes. Se usan en tres casos principales:

• Nombres propios: Nombres de personas (María), animales (Rin-tín-tín) o lugares (Madrid, España).
• Inicio de oración: La primera palabra de cualquier texto siempre empieza con mayúscula.
• Después de un punto: Siempre que pongas un punto, la siguiente palabra debe empezar con mayúscula.

Hay sonidos que nos pueden engañar porque se escriben de formas distintas:

• El sonido R: Usamos r (suave) en medio de palabras como "pera". Usamos rr (fuerte) solo cuando va entre dos vocales, como en "perro". Si el sonido fuerte va al principio de la palabra, solo se escribe una: "Ratón".

• La letra H: Es "muda" porque no tiene sonido, ¡pero es muy importante! Palabras como hola, huevo, hielo o hablar siempre la llevan.
• El sonido G:
  • Suave: ga, go, gu (gato, goma, gusano).
  • Para que suene suave con E/I, añadimos una 'u' muda: gue, gui (guerra, guitarra).
• El sonido J: Se escribe con j ante a, o, u (jamón, joven). Ante e, i puede ser confuso, pero recuerda palabras como jirafa o gente.

Esta es una de las reglas más famosas de nuestro idioma. Nunca escribimos 'n' antes de 'p' o 'b'.

• Ejemplos con MP: campo, trompeta, lampara.
• Ejemplos con MB: tambor, bomba, sombrilla. Antes de P y B, siempre se escribe M.

El punto indica el final de una idea.

1. Punto y seguido: Separa dos oraciones que hablan de lo mismo en el mismo párrafo.
2. Punto y aparte: Se usa cuando terminamos de hablar de una idea y queremos empezar otra distinta en un renglón nuevo.
3. Punto final: Es el que cierra todo el texto. ¡Se acabó la historia!

La coma es una pausa pequeña. La usamos sobre todo para hacer listas de cosas.

• Ejemplo: En mi estuche tengo lápices, colores, una goma y un sacapuntas.
• Truco: Cuando llegamos al último objeto de la lista, no ponemos coma, ponemos la letra "y".

En castellano, estos signos son especiales porque son dobles: se ponen al principio y al final.

• Interrogación (¿ ?): Se usan para preguntar. ¿Cómo te llamas? ¿Qué hora es?
• Exclamación (¡ !): Se usan para expresar sorpresa, alegría, miedo o gritos. ¡Qué susto! ¡Feliz cumpleaños!

Antes de coger el lápiz, usa tu cerebro:

• Lluvia de ideas: Piensa en todo lo que quieres contar.
• Orden lógico: ¿Qué pasó primero? ¿Qué pasó después? No podemos empezar una historia por el final.
• Vocabulario: Elige palabras bonitas y variadas para que no se repitan mucho.

Al escribir, debemos cuidar la concordancia. Esto significa que si hablas de "los perros", no puedes decir "los perros es blanco", sino "los perros son blancos". Todo buen texto tiene tres partes:

1. Inicio: Presentamos a los personajes y el lugar.
2. Nudo: Contamos el problema o la aventura que sucede.
3. Desenlace: Explicamos cómo se soluciona todo y cómo termina.

Cuando termines, ¡no cierres el cuaderno todavía! Debes ser tu propio detective:

• Lee el texto en voz alta para ver si se entiende.
• Revisa si te has olvidado alguna mayúscula o algún punto.
• Mira si alguna palabra se ve borrosa y mejórala. Revisar es la parte más importante para ser un gran escritor.