El sintagma nominal y verbal

El núcleo (N) es el elemento esencial e imprescindible del sintagma. Puede estar constituido por:

• Sustantivo: Es el caso más frecuente (La mesa de madera).
• Pronombre: Sustituye al nombre y puede ser núcleo por sí solo (* Ellos llegaron tarde*).
• Palabra sustantivada: Cualquier categoría (adjetivo, verbo, etc.) que actúa como nombre, generalmente precedida por un determinante (El azul es mi color favorito, El caminar es sano).
• Elisión del núcleo: A veces el núcleo se omite porque es conocido por el contexto (Dame el rojo, donde se omite "coche" o "libro").

Los determinantes (Det) tienen la función de actualizar al sustantivo, es decir, presentarlo y limitar su extensión.

1. Artículos: Definidos (el, la, los, las) e indefinidos (un, una, unos, unas).
2. Adjetivos determinativos: Posesivos (mi, tu, su...), demostrativos (este, ese, aquel...).
3. Cuantificadores: Numerales (dos, tres, primero...) e indefinidos (muchos, pocos, algunos...).

La estructura básica sigue este esquema: (Determinante) + Núcleo + (Complementos).

• Orden: Los determinantes suelen ser pre-nucleares (van delante), mientras que los complementos suelen ir después, aunque el adjetivo puede variar.
• Concordancia: Es una regla de oro. El núcleo, el determinante y los adjetivos deben coincidir siempre en género y número. Ejemplo: Las (fem. pl.) gatas (fem. pl.) blancas (fem. pl.).

El adjetivo aporta cualidades al sustantivo.

• Especificativos: Seleccionan al objeto entre otros de su clase (Los alumnos estudiosos aprobaron → solo los que estudian).
• Explicativos o epítetos: Resaltan una cualidad inherente o estética (La blanca nieve).
• Grados: El adjetivo puede aparecer en grado positivo, comparativo o superlativo (Un libro muy interesante).

Cuando un SN va precedido de una preposición, se convierte en un Sintagma Preposicional (SPrep). Su estructura es: Enlace (preposición) + Término (SN).

• Indica relaciones de posesión (El coche de mi padre), materia (Vaso de cristal) o procedencia.
• Es fundamental no confundirlo con complementos del verbo; si complementa a un nombre, es CN.

La aposición es un SN que complementa a otro SN sin necesidad de preposiciones.

• Aposición explicativa: Va entre comas y añade información adicional (París, la capital de Francia, es bella).
• Aposición especificativa: Se une directamente para diferenciar al núcleo (Mi primo Luis). La aposición es, esencialmente, un nombre que explica a otro nombre.

El verbo es el motor de la oración. Puede aparecer de tres formas:

1. Formas simples: (Canto, comía).
2. Formas compuestas: Auxiliar 'haber' + participio (He cantado, había comido).
3. Perífrasis verbales: Unión de dos verbos que funcionan como uno solo (Tengo que estudiar, echó a correr).
4. Locuciones verbales: Conjunto de palabras que equivale a un solo verbo (Echar de menos = añorar).

Existen dos tipos fundamentales según la naturaleza del verbo:

• Predicado Nominal (PN): Se forma con verbos copulativos (ser, estar, parecer). Su función es unir al sujeto con una cualidad (Atributo).
• Predicado Verbal (PV): Se forma con verbos predicativos (el resto de verbos). Expresan acciones o procesos.
• Verbos semicopulativos: Verbos que a veces pierden su significado y actúan como copulativos (Se quedó asombrado).

El SV está formado por el Núcleo (Verbo) y sus Complementos.

• Modificadores: La negación (no) y adverbios de afirmación o duda suelen analizarse como modificadores oracionales o del núcleo verbal.
• Jerarquía: El verbo determina qué complementos son necesarios (valencia verbal).

Es el elemento sobre el que recae directamente la acción del verbo.

• Identificación: Se sustituye por los pronombres lo, la, los, las.
• Prueba definitiva: Si pasamos la oración a voz pasiva, el CD se convierte en Sujeto Paciente.
• Forma: Puede ser un SN o un SPrep con la preposición 'a' si se refiere a personas determinadas (Vi a María).

Indica el destinatario o beneficiario de la acción.

• Estructura: Siempre es un SPrep introducido por la preposición 'a'.
• Identificación: Se sustituye por le, les (o se si hay un CD pronominalizado: Se lo di).

Es un complemento exigido por el verbo; sin esa preposición específica, el verbo cambia de sentido o la frase es agramatical.

• Ejemplos: Confiar en, Arrepentirse de, Dedicarse a.
• Truco: Se sustituye por la preposición + pronombre tónico (Confío en él). A diferencia del CC, el CRég no se puede eliminar sin dañar el sentido de la frase.

Es el complemento exclusivo de los verbos copulativos (ser, estar, parecer). Nombra una cualidad o estado del sujeto.

• Concordancia: Concuerda en género y número con el sujeto.
• Sustitución: Se puede sustituir siempre por el pronombre lo (Juan es alto → Juan lo es).

Es un híbrido: complementa al verbo y, al mismo tiempo, a un nombre (sujeto o CD).

• Diferencia con el Atributo: Aparece con verbos predicativos (Los jugadores terminaron cansados).
• Diferencia con el CC de Modo: El CPred concuerda en género y número; el adverbio de modo es invariable (Ellos corren rápido vs Ellos están rápidos).

Aparece solo en oraciones en voz pasiva. Indica quién realiza la acción.

• Estructura: SPrep introducido por la preposición 'por'.
• Transformación: Al pasar a activa, el CAg se convierte en el Sujeto (El libro fue escrito por Cervantes → Cervantes escribió el libro).

Expresan las circunstancias en las que se desarrolla la acción. Son opcionales.

Para analizar una oración, sigue estos pasos:

1. Localizar el verbo.
2. Buscar el Sujeto (aplicando la prueba de la concordancia: si cambias el número del verbo, el sujeto debe cambiar).
3. Todo lo que no es Sujeto es Predicado (SV).
4. Analizar los complementos dentro del SV y los adyacentes dentro del SN.

• Leísmo/Laísmo/Loísmo: Uso incorrecto de pronombres de CD/CI según el dialecto. En análisis escolar, debemos usar los estándares (le=CI, lo/la=CD).
• Confusión CC vs CRég: Si la preposición es obligatoria para el verbo (Pensar en), es CRég. Si es opcional y aporta lugar/tiempo, es CC.
• Impersonales: Recordar que oraciones como Hace calor o Hay pan no tienen sujeto. Son oraciones impersonales.