El enunciado: la oración y el sujeto

El enunciado es la unidad mínima de comunicación con sentido completo. No es simplemente un grupo de palabras, sino una unidad lingüística que debe cumplir tres propiedades fundamentales:

1. Sentido completo: Debe transmitir una idea, pensamiento o deseo que el receptor pueda comprender íntegramente en un contexto determinado.
2. Independencia sintáctica: No forma parte de una estructura superior; aparece aislado entre dos pausas largas.
3. Entonación propia: Cada enunciado tiene una curva melódica que indica si estamos afirmando, preguntando o expresando sorpresa.

Un enunciado termina siempre en una pausa larga, que en la escritura se representa con un punto (.), un signo de interrogación (?), de exclamación (!) o puntos suspensivos (...).

Aunque a menudo usamos estos términos como sinónimos en el habla cotidiana, en gramática es crucial distinguirlos según la presencia o ausencia de un verbo conjugado:

• Frases (Enunciados no oracionales): Son aquellos que carecen de una forma verbal conjugada. Su significado depende mucho del contexto.
  • Ejemplos: "¡Qué suerte!", "Silencio, por favor", "¡Fuego!".
• Oraciones: Son enunciados que contienen, al menos, un verbo conjugado en forma personal. Se caracterizan por tener una estructura bimembre: están compuestas por un Sujeto y un Predicado.
  • Ejemplos: "Los alumnos estudian", "Mañana lloverá", "Él compró pan".

Dependiendo de la actitud que el emisor adopte ante lo que dice (modalidad), los enunciados se clasifican en:

La oración se organiza en torno a dos núcleos que mantienen una relación de dependencia mutua llamada concordancia. El núcleo del sujeto y el núcleo del predicado deben coincidir siempre en persona (1ª, 2ª o 3ª) y número (singular o plural).

La prueba de la concordancia es el método infalible para identificar el sujeto. Si cambiamos el número del verbo (de singular a plural, o viceversa), la parte de la oración que se vea obligada a cambiar también para que la frase tenga sentido será el sujeto.

• Ejemplo: "Me gusta la manzana" → Si cambiamos el verbo a plural ("gustan"), estamos obligados a cambiar el sujeto: "Me gustan las manzanas".

El sujeto es la persona, animal o cosa que realiza la acción, la experimenta o de la que se dice algo. Su función es desempeñada siempre por un Sintagma Nominal (SN).

• Núcleo (N): Es la palabra esencial, normalmente un sustantivo o un pronombre.
• Determinantes (Det): Artículos o adjetivos determinativos que presentan al núcleo.
• Complementos del Nombre (CN): Adjetivos, sintagmas preposicionales o aposiciones que aportan información extra.
• Palabras sustantivadas: Cualquier palabra (como un infinitivo o un adjetivo) que funcione como nombre. Ejemplo: "Fumar es malo".

El predicado es lo que se dice del sujeto. Su núcleo es siempre un verbo (simple, compuesto o perífrasis verbal).

• Predicado Nominal: Se construye con verbos copulativos (ser, estar, parecer) y contiene un Atributo.
• Predicado Verbal: Se construye con verbos predicativos (el resto de verbos). El límite sintáctico entre sujeto y predicado es claro: todo lo que no es sujeto en una oración, forma parte del predicado.

Es fundamental distinguir entre la presencia física de las palabras y la información que nos da el verbo:

• Sujeto léxico (o explícito): Aparece escrito en la oración. Ejemplo: "María canta".
• Sujeto gramatical (o elíptico/tácito): No aparece de forma explícita, pero lo conocemos gracias a las desinencias de persona y número del verbo y al contexto.
  • Ejemplo: "Comimos pizza". (Sujeto gramatical: Nosotros/as, 1ª persona del plural).

Esta distinción depende de si la oración está en voz activa o pasiva:

1. Sujeto Agente: Realiza la acción del verbo. Ejemplo: "El policía persigue al ladrón".
2. Sujeto Paciente: No realiza la acción, sino que la recibe. Aparece en oraciones pasivas. Ejemplo: "El ladrón fue perseguido por el policía".
   • En la transformación pasiva, el Complemento Directo de la activa pasa a ser Sujeto Paciente, y el Sujeto Agente pasa a ser Complemento Agente.

Existen situaciones que pueden generar dudas:

• Sujetos colectivos: Si el sujeto es un nombre en singular que designa un grupo (gente, rebaño, familia), el verbo va en singular. Ejemplo: "La gente aplaude".
• Sujetos múltiples: Si hay varios núcleos unidos por "y", el verbo va en plural. Ejemplo: "Juan y Ana salen".
• Usted/Ustedes: Aunque se refieren a la 2ª persona (el oyente), concuerdan gramaticalmente con la 3ª persona. Ejemplo: "Usted tiene razón".

Se construyen con verbos que expresan fenómenos meteorológicos (llover, nevar, granizar, amanecer). Estos verbos solo se usan en 3ª persona del singular.

• Ejemplo: "Ayer granizó en la sierra".
• Nota: Si se usan en sentido figurado, sí pueden tener sujeto. Ejemplo: "Le llovieron las críticas" (Sujeto: las críticas).

Son muy comunes y suelen generar errores de habla:

• Haber: Cuando significa existencia, funciona como impersonal. Lo que le sigue es Complemento Directo, no sujeto.
  • Correcto: "Hubo muchas quejas".
  • Incorrecto: "Hubieron muchas quejas".
• Hacer: Referido al tiempo cronológico o atmosférico. Ejemplo: "Hace calor", "Hace tres años de aquello".
• Ser: En expresiones temporales. Ejemplo: "Es muy tarde".

Se forman con la partícula se seguida de un verbo en 3ª persona del singular. No hay un sujeto que realice la acción.

• Ejemplo: "En este restaurante se come muy bien".
• Diferencia: No hay que confundirlas con la pasiva refleja ("Se venden pisos"), donde "pisos" sí es el sujeto porque concuerda con el verbo.

Para analizar una oración correctamente, sigue estos pasos jerárquicos:

1. Localizar el verbo: Es el corazón de la oración.
2. Aplicar la prueba de concordancia: Cambia el número del verbo para hallar el SN Sujeto.
3. Delimitar sintagmas: Separa el SN Sujeto del SV Predicado.
4. Analizar la estructura interna: Identifica núcleos, determinantes y complementos dentro de cada sintagma.

Nunca debemos identificar el sujeto preguntando "¿Quién?" al verbo, ya que esto puede llevarnos a error en oraciones como "Me gustan las películas", donde preguntar "¿quién?" nos haría pensar erróneamente que el sujeto es "yo" (me).

• Confusión con el CD: En "Me duele la espalda", el sujeto es "la espalda".
• Sujetos con preposición: El sujeto nunca empieza por preposición (salvo casos excepcionales con "entre" o "hasta"). Si ves un "A Juan...", eso nunca será el sujeto.

En la literatura, se utiliza a menudo el hipérbaton (alteración del orden lógico), situando el sujeto al final de la oración para crear expectación o ritmo.

• Ejemplo: "Volverán las oscuras golondrinas".

En los textos periodísticos, es frecuente el uso de la pasiva para dar objetividad o cuando el agente de la acción no es tan importante como el hecho en sí.

• Ejemplo: "Tres detenidos fueron puestos en libertad".