Le son de la lettre g

Quand la lettre g est placée juste devant les voyelles a, o ou u, elle fait toujours le son [g]. C'est le son que tu entends au début du mot "garçon".

Voici des exemples faciles à retenir :

• ga : un gateau, une gare, une galette.
• go : une gomme, un gorille, un goût.
• gu : une figure, des légumes, aigu.

==Retiens bien : G + A, O, U = [g].==

La lettre g chante aussi [g] quand elle est suivie d'une autre consonne, comme le l ou le r. On entend les deux sons l'un après l'autre.

• gl : une glace, une glissade, une règle.
• gr : un tigre, la couleur gris, une grangre.

Entraîne-toi à bien prononcer chaque lettre : g-l... gl ! g-r... gr !

Pour bien écrire le son [g], il faut s'appliquer sur la forme de la lettre g en cursive. Elle descend sous la ligne avec une belle boucle.

Essaie d'écrire ces mots sur ton cahier :

1. Un gâteau (n'oublie pas l'accent sur le a).
2. Une gomme.
3. Le tigre.
4. Une glace.

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Quand la lettre g est placée devant les voyelles e, i ou y, elle change de chanson. Elle ne fait plus "g", elle fait "jjj".

• ge : le genou, une image, un nuage.
• gi : une girafe, un gilet, magique.
• gy : la gymnastique.

==Attention : G + E, I, Y = [j].==

La lettre g et la lettre j font exactement le même son dans beaucoup de mots. Il faut donc apprendre les mots par cœur pour ne pas se tromper.

• Mots avec j : un jour, jeudi, joli.
• Mots avec g : manger, rouge, une bougie.

Astuce : Si tu vois un e ou un i après, il y a de grandes chances que ce soit un g qui chante [j].

Lis ces phrases à voix haute pour bien entendre le son doux :

• La girafe mange une orange.
• Le magicien porte un gilet rouge.
• Julie fait de la gymnastique sur le nuage.

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Pour forcer la lettre g à faire le son dur [g] devant un e ou un i, on ajoute un u entre les deux. Ce u est "muet" : on l'écrit, mais on ne l'entend pas !

• gue : une bague, la guerre, une digue.
• gui : une guitare, un guidron, Guillaume.

Regarde comme l'orthographe change le sens et le son des mots :

• Une figue (le fruit) → on met un u pour faire le son [g].
• Il se fige (il ne bouge plus) → il n'y a pas de u, donc on entend [j].

C'est très important de ne pas oublier le u si on veut parler d'une guitare et non d'une "jitare" !

Lis le plus vite possible ces syllabes : gui — gue — gué — guin — gué — gui

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Pour que la lettre g chante [j] devant un a ou un o, on ajoute un e entre les deux. Ce e sert de pont, on ne le prononce pas.

• gea : une orangeade, il mangeait.
• geo : nous mangeons, un pigeon, un plongeoir.

Sans le "e", on lirait "orangade" ou "mangons" !

C'est une règle très importante pour les verbes comme manger, nager ou ranger. Quand on dit "nous", on doit ajouter le e.

• Je mange → Nous mangeons (avec un e).
• Je nage → Nous nageons (avec un e).

Complète les mots avec g ou ge :

1. Un pi___on (on veut le son [j]). → Réponse : un pigeon.
2. Une ___are (on veut le son [g]). → Réponse : une gare.
3. Nous ran___ons nos jouets. → Réponse : nous rangeons.

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Voici un petit tableau pour t'aider à réviser :

Il existe une dernière façon d'utiliser la lettre g. Quand elle est collée à la lettre n, elles font ensemble un nouveau son : [ɲ]. C'est le son que tu entends dans :

• La montagne.
• Un agneau.
• Un peigne.
• Magnifique.

Pour finir, essaie de trouver ces mots cachés :

1. L'animal avec un très long cou : la _ _ _ _ _ _. (Girafe)
2. On l'utilise pour effacer le crayon : la _ _ _ _ _. (Gomme)
3. L'instrument de musique avec des cordes : la _ _ _ _ _ _ _. (Guitare)
4. L'oiseau qui vit souvent dans les villes : le _ _ _ _ _ _. (Pigeon)

Bravo ! Tu connais maintenant tous les secrets de la lettre g.