Le présent des verbes « être » et « avoir »

Les verbes être et avoir sont les verbes les plus utilisés de la langue française. On les appelle parfois des "verbes à tout faire" parce qu'ils servent dans presque toutes les conversations.

• Le verbe être sert à exprimer un état (comment on se sent) ou une caractéristique.
  • Exemple : "Je suis content." ou "La pomme est rouge."
• Le verbe avoir sert souvent à exprimer la possession (ce que l'on possède).
  • Exemple : "J'ai un vélo." ou "Tu as un chat."

Plus tard, tu apprendras qu'ils servent aussi d'auxiliaires. Cela veut dire qu'ils aident d'autres verbes à se conjuguer à des temps plus difficiles, comme le passé composé (par exemple : "J'ai mangé"). Ils sont donc indispensables pour bien parler et bien écrire.

D'habitude, pour les verbes comme "chanter", on garde le début du mot (le radical) et on change juste la fin. Mais avec être et avoir, c'est différent ! Ce sont des verbes irréguliers.

Cela signifie que le mot change presque entièrement selon la personne qui parle.

• Pour être : on dit "je suis" mais "nous sommes". Le mot ne se ressemble pas du tout.
• Pour avoir : on dit "j'ai" mais "ils ont".

Il n'y a pas de règle magique : il faut les apprendre par cœur car ils ne suivent pas le modèle des verbes en -er.

Pour ne pas se tromper de forme, il faut toujours regarder le sujet. C'est la personne ou la chose qui fait l'action.

• Si le sujet est un nom, il faut le remplacer dans sa tête par un pronom (je, tu, il, elle, nous, vous, ils, elles).
  • Exemple : "Léo et Jade (ils) sont à l'école."
• Le sens de la phrase t'aide aussi. Si tu parles de ce que tu ressens, tu utiliseras être. Si tu parles de ce que tu tiens dans ta main, tu utiliseras avoir.

Au singulier, on parle d'une seule personne. Voici les formes :

1. Je suis : Attention, il y a toujours un s à la fin.
2. Tu es : La terminaison est toujours es avec "tu".
3. Il / Elle / On est : La terminaison est est. C'est le petit mot que l'on utilise pour décrire quelqu'un.

Au pluriel, on parle de plusieurs personnes.

1. Nous sommes : C'est une forme longue. N'oublie pas le s final.
2. Vous êtes : C'est une forme particulière. Il faut mettre un accent circonflexe sur le premier "e".
3. Ils / Elles sont : La terminaison est ont. Attention à ne pas confondre avec "son" (le sien).

Il existe des mots qui se prononcent de la même façon mais qui s'écrivent différemment.

• es ou est ? On écrit es avec "tu" et est avec "il/elle".
  • Astuce : Si tu peux dire "était", c'est le verbe être.
• sont ou son ? On écrit sont quand c'est le verbe.
  • Astuce : "Ils sont là" peut se dire "Ils étaient là". "C'est son sac" ne peut pas se dire "C'est étaient sac".

1. J'ai : On ne dit pas "Je ai" car deux voyelles se suivent. On utilise une élision (le petit crochet ').
2. Tu as : Comme toujours avec "tu", il y a un s à la fin.
3. Il / Elle / On a : C'est juste la lettre a. Il n'y a jamais de "t" ou de "s" ici.

1. Nous avons : Quand on le dit, on entend le son "z" à cause de la liaison, mais on écrit bien un v.
2. Vous avez : La terminaison est ez, comme pour beaucoup de verbes avec "vous".
3. Ils / Elles ont : C'est une forme courte. Elle ressemble à "sont" mais sans le "s".

Le plus grand piège est la confusion entre a et à.

• a : C'est le verbe avoir.
• à : C'est une préposition (qui indique un lieu ou un but).
• ont ou on ? ont est le verbe, on est un sujet.

L'astuce magique : remplace par "avait". Si la phrase garde son sens, c'est le verbe avoir, donc tu écris a ou ont.

• Exemple : "Il a un chien" → "Il avait un chien" (Ça marche ! Donc c'est le verbe).
• Exemple : "Je vais à Paris" → "Je vais avait Paris" (Ça ne marche pas ! Donc c'est à avec un accent).

On utilise le verbe être dans trois cas principaux :

1. Les émotions : "Je suis joyeux."
2. L'identité : "Elle est française" ou "Il est boulanger."
3. Le lieu : "Nous sommes dans la classe."

Le verbe avoir sert à beaucoup de choses dans la vie de tous les jours :

1. Ce qu'on possède : "Vous avez de nouveaux stylos."
2. L'âge : "J'ai neuf ans."
3. Les sensations physiques : "Tu as soif", "Ils ont froid".

Pour bien s'entraîner, il faut apprendre à transformer les phrases.

• Changer le sujet : "Le chat est noir" devient "Les chats sont noirs".
• Changer de verbe : "Tu es courageux" (état) → "Tu as du courage" (possession).

Quand tu écris, demande-toi toujours : "Qui est-ce qui est ?" ou "Qui est-ce qui a ?". Cela te permettra de trouver le bon pronom et la bonne terminaison.

Pour que cela devienne automatique, il faut pratiquer un petit peu chaque jour.

• Le jeu des pronoms : Prends une ardoise. Quelqu'un te dit "avoir, nous" et tu dois écrire "avons" le plus vite possible.
• L'autocorrection : Quand tu finis une dictée, souligne tous les verbes être et avoir. Vérifie si le sujet correspond bien à la terminaison.

N'oublie pas : les terminaisons muettes (qu'on n'entend pas) comme le s de "tu as" ou le t de "il est" sont les plus importantes à vérifier !