Le vocabulaire et la grammaire de base

Un nom est un mot qui sert à nommer. Il peut nommer :

• une personne (un enfant, une maîtresse)
• un animal (un chat, un oiseau)
• une chose (une table, un livre)

On utilise les noms pour parler de tout ce qui nous entoure. Un nom, c'est ce qui donne un nom à quelque chose.

Il y a deux sortes de noms :

• Les noms communs : Ils désignent des choses en général. On met un petit mot (un, une, le, la) devant.
  • Exemples : une voiture, un chien, une fleur.
• Les noms propres : Ils désignent une personne, un lieu précis. Ils commencent toujours par une majuscule.
  • Exemples : Léa, Paris, Monsieur Dupont.

Chaque nom a un genre : il est soit masculin, soit féminin.

• On dit "un" ou "le" pour un nom masculin (un garçon, le soleil).
• On dit "une" ou "la" pour un nom féminin (une fille, la lune).

Pour trouver le genre, on regarde le petit mot devant le nom.

Les adjectifs sont des mots qui décrivent. Ils nous donnent des précisions sur le nom.

• Ils disent comment est une personne, un animal ou une chose.
  • Exemple : un chat doux, une fleur rouge. L'adjectif donne des détails sur le nom.

L'adjectif se place souvent près du nom.

• Il peut être avant le nom : une belle fleur.
• Il peut être après le nom : une fleur parfumée. L'adjectif doit s'accorder avec le nom (féminin/masculin).
• Un petit garçon, une petite fille.

Beaucoup d'adjectifs servent à dire la couleur ou la taille.

• Couleurs : rouge, bleu, vert, jaune... (une pomme rouge)
• Tailles : grand, petit, gros, mince... (un grand arbre)

Le verbe est un mot qui exprime une action. C'est ce que fait le sujet dans la phrase.

• Exemple : Le chat dort. (L'action est "dormir") Le verbe est le mot qui bouge, qui change.

Voici des verbes que l'on utilise souvent :

• manger (Je mange une pomme.)
• jouer (Tu joues au ballon.)
• courir (Elle court vite.)
• sauter, chanter, dessiner.

Les verbes être et avoir sont très importants.

• Être sert à décrire, à dire comment on est.
  • Je suis content. Tu es grand. Il est là.
• Avoir sert à dire ce que l'on possède.
  • J'ai un livre. Tu as un crayon. Elle a faim.

Une phrase est un groupe de mots qui a un sens complet.

• Elle commence toujours par une majuscule.
• Elle se termine par un point (., ?, !).
• Exemple : Le chien mange.

Dans une phrase, il y a toujours :

• Le sujet : C'est la personne ou la chose qui fait l'action. On pose la question "Qui est-ce qui... ?"
• Le verbe : C'est l'action que fait le sujet.
  • Le garçon joue. (Le garçon est le sujet, joue est le verbe.)

On peut ajouter des mots pour donner plus d'informations.

• Le garçon joue au ballon. (On ajoute un nom.)
• Le petit garçon joue au ballon. (On ajoute un adjectif.) Cela rend la phrase plus intéressante !

Les déterminants sont de petits mots placés devant les noms.

• Ils indiquent le genre (masculin/féminin) et le nombre (un seul/plusieurs) du nom.
  • un chat (masculin, un seul)
  • une fleur (féminin, une seule)
  • le soleil (masculin, un seul)
  • la lune (féminin, une seule)
  • les enfants (plusieurs)

Les prépositions sont des petits mots qui indiquent une position ou un lien.

• dans : Le chat est dans la boîte.
• sur : Le livre est sur la table.
• sous : La balle est sous la chaise.

Ces petits mots servent à relier des idées ou des choses.

• et : Pour ajouter. J'ai une pomme et une poire.
• ou : Pour choisir. Tu veux du lait ou du jus ?