Les differents types de textes

Un texte est un ensemble de mots organisés qui forment un message écrit. Pour mieux comprendre ce message, les textes peuvent être classés en différentes catégories appelées "types de textes".

L'objectif de l'auteur est très important pour déterminer le type de texte. Est-ce qu'il veut raconter, informer, décrire ou donner un ordre ?

Pourquoi classer les textes ?

• Pour mieux comprendre ce que l'auteur veut nous dire.
• Pour savoir comment lire et interpréter le texte.
• Pour apprendre à écrire différents types de textes.

Il existe plusieurs grandes familles de textes, chacune ayant ses propres caractéristiques et son propre but :

• Textes narratifs : Ils racontent une histoire, des événements.
• Textes descriptifs : Ils donnent à voir, à sentir, ils peignent des personnes, des lieux ou des objets.
• Textes informatifs : Ils apportent des connaissances, des faits réels, de manière objective.
• Textes injonctifs : Ils donnent des ordres, des conseils ou des instructions.

Avant même de lire tout le texte, plusieurs éléments peuvent vous donner des indices sur son type :

• Le titre : Il annonce souvent le contenu (ex: "Le Loup et l'Agneau" pour une fable narrative, "Comment faire un gâteau" pour une recette injonctive).
• La mise en page : Un texte avec des paragraphes courts et des points numérotés peut être injonctif (une recette). Un texte avec de longs paragraphes est souvent narratif ou descriptif.
• Les illustrations : Une image d'un personnage imaginaire accompagne souvent un récit, une photo de produit une notice.

Le texte narratif a pour but principal de raconter une histoire, réelle ou imaginaire. Il met en scène :

• Des actions et événements qui se déroulent dans le temps.
• Des personnages qui agissent et interagissent.
• Un lieu (où se passe l'histoire) et un temps (quand se passe l'histoire).

Un récit est souvent construit sur un modèle appelé le schéma narratif :

1. Situation initiale : Le début de l'histoire, tout est calme.
2. Élément déclencheur (ou perturbateur) : Un événement vient changer la situation.
3. Péripéties : Les aventures, les rebondissements, les problèmes que rencontrent les personnages.
4. Dénouement : La résolution des problèmes, la fin des péripéties.
5. Situation finale : Le retour au calme, la nouvelle situation.

Le narrateur est celui qui raconte l'histoire. Il peut être un personnage de l'histoire ou extérieur à celle-ci. Les temps du passé sont très utilisés dans les récits :

• L'imparfait pour décrire les décors et les habitudes ("Il faisait beau, les oiseaux chantaient.").
• Le passé simple pour les actions importantes et soudaines ("Il ouvrit la porte et s'enfuit.").

Vous rencontrez des textes narratifs dans :

• Les contes (ex: "Le Petit Chaperon rouge")
• Les romans (ex: "Harry Potter")
• Les nouvelles (récits courts)
• Les fables (ex: "Le Corbeau et le Renard")
• Les bandes dessinées, les films.

Le texte descriptif sert à donner des détails précis sur une personne, un lieu, un objet, ou même une émotion. L'auteur cherche à donner à voir, à sentir, à entendre ce qu'il décrit. Il met en valeur des détails pour créer une ambiance particulière.

Pour bien décrire, l'auteur utilise :

• Des adjectifs qualificatifs en grande quantité (ex: "une robe longue, bleue, soyeuse").
• Des comparaisons (ex: "ses yeux étaient bleus comme le ciel") et des métaphores (ex: "ses yeux, deux saphirs").
• Des champs lexicaux variés (mots liés à la vue, l'ouïe, l'odorat, le toucher, le goût). Par exemple, pour décrire une forêt, on utilisera "arbres, feuilles, mousse, vert, sombre, bruissement, odeur de terre...".

On trouve des descriptions dans :

• Les portraits (description d'une personne).
• Les descriptions de lieux (une ville, une forêt, une maison).
• Les descriptions d'objets (une machine, un bijou).
• Certains poèmes descriptifs.
• Souvent, les descriptions sont intégrées à un récit narratif pour enrichir l'histoire.

Le texte informatif a pour but d'apporter des connaissances, d'expliquer un sujet de manière claire et précise. Son objectif est d'être objectif : l'auteur ne donne pas son avis personnel, il se contente de présenter des faits et des données vérifiables.

• Vocabulaire précis et technique lié au sujet traité.
• Absence de jugement personnel ou d'opinion de l'auteur.
• Structure claire : souvent organisé avec des titres, des sous-titres, des paragraphes bien délimités, parfois des listes ou des tableaux. Cela facilite la lecture et la compréhension.
• Utilisation du présent de vérité générale (ex: "La Terre tourne autour du Soleil.").

Vous lisez des textes informatifs quand vous consultez :

• Des articles de dictionnaire (définitions de mots).
• Des articles d'encyclopédie (explications de sujets variés).
• Des manuels scolaires (leçons d'histoire, de sciences...).
• Des articles d'actualités (journaux, sites d'information).
• Des documentaires.

Le texte injonctif (ou prescriptif) vise à inciter le lecteur à agir, à le guider, à lui donner des règles ou des instructions à suivre. Il cherche à obtenir une action de la part du lecteur.

Ce type de texte utilise des formes verbales spécifiques :

• L'impératif (ex: "Mélangez, Coupez, Ne touchez pas !").
• L'infinitif pour des consignes générales (ex: "Mélanger tous les ingrédients, Ne pas courir dans les couloirs").
• Les phrases courtes et directes.
• Parfois, le futur à valeur d'ordre (ex: "Vous ferez attention.").
• Souvent, des puces ou des numéros pour organiser les étapes.

On trouve des textes injonctifs dans :

• Les recettes de cuisine.
• Les notices de montage d'un meuble ou d'un appareil.
• Les règles de jeu.
• Les consignes de sécurité ou de travail.
• Les modes d'emploi.
• Les publicités qui incitent à acheter.

Pour distinguer les types de textes, il faut toujours se poser ces questions :

L'objectif principal de l'auteur est le critère le plus important.

Il est important de savoir qu'un texte n'est pas toujours "pur". Un roman (narratif) contient souvent de longues descriptions pour planter le décor ou présenter les personnages. Un manuel scolaire (informatif) peut inclure de petits récits pour illustrer un point.

C'est le type dominant qui définit le texte. Si un roman contient des descriptions, il reste avant tout un texte narratif car son but premier est de raconter une histoire.

Pour bien comprendre les types de textes, entraînez-vous à :

• Classer des extraits de textes en identifiant leur type.
• Écrire un court texte narratif en respectant le schéma.
• Rédiger une description simple d'un objet ou d'un lieu.
• Formuler des consignes pour une activité.