LOE/LOMLOE (BOE)Matemáticas A4º de Educación Secundaria Obligatoria7 min de lectura

Sistemas de ecuaciones lineales

Un sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas es un conjunto de dos expresiones algebraicas que deben cumplirse simultáneamente.

Lectura5 partesUn recorrido editorial y navegable.
Práctica12 preguntasTest y tarjetas de memoria para abrir después de leer.
Objetivo4º de Educación Secundaria ObligatoriaFormato rápido para comprobar si el tema encaja.
Parte 1

Fundamentos de los Sistemas de Ecuaciones

Definición y elementos de un sistema

Un sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas es un conjunto de dos expresiones algebraicas que deben cumplirse simultáneamente. La forma general de un sistema es:

{ax+by=cax+by=c\begin{cases} ax + by = c \\ a'x + b'y = c' \end{cases}

Donde:

  • x,yx, y: Son las incógnitas (valores desconocidos que buscamos).
  • a,b,a,ba, b, a', b': Son los coeficientes de las incógnitas.
  • c,cc, c': Son los términos independientes.

Resolver un sistema consiste en encontrar el par de valores (x,y)(x, y) que hace que ambas igualdades sean ciertas al mismo tiempo.

Clasificación según el número de soluciones

Dependiendo de si las ecuaciones se contradicen, se repiten o se cruzan, clasificamos los sistemas en:

Tipo de SistemaNúmero de solucionesRelación entre coeficientes
Compatible Determinado (SCD)Una única solución (x,y)(x, y)aabb\frac{a}{a'} \neq \frac{b}{b'}
Compatible Indeterminado (SCI)Infinitas solucionesaa=bb=cc\frac{a}{a'} = \frac{b}{b'} = \frac{c}{c'}
Incompatible (SI)No tiene soluciónaa=bbcc\frac{a}{a'} = \frac{b}{b'} \neq \frac{c}{c'}

Representación gráfica inicial

Cada ecuación lineal de primer grado representa una recta en el plano cartesiano.

  • Si las rectas se cortan en un punto, ese punto son las coordenadas de la solución (SCD).
  • Si las rectas son paralelas, nunca se tocan, por lo que no hay solución (SI).
  • Si las rectas son coincidentes (una encima de otra), hay infinitos puntos comunes (SCI).

Parte 2

Métodos Algebraicos de Resolución

Método de Sustitución

Este método es ideal cuando una de las incógnitas tiene coeficiente 1 o -1.

  1. Aislar: Se despeja una incógnita en una de las dos ecuaciones.
  2. Sustituir: Se introduce la expresión obtenida en la otra ecuación.
  3. Resolver: Se resuelve la ecuación de primer grado resultante para hallar la primera variable.
  4. Calcular: Se sustituye el valor hallado en la expresión del paso 1 para obtener la segunda variable.

Método de Igualación

Consiste en aislar la misma incógnita en ambas ecuaciones.

  1. Se despeja, por ejemplo, la xx en la ecuación 1 y en la ecuación 2.
  2. Se igualan ambas expresiones: Expresioˊn1=Expresioˊn2Expresión_1 = Expresión_2.
  3. Se resuelve la ecuación para hallar yy.
  4. Se sustituye yy en cualquiera de las ecuaciones originales para hallar xx.

Método de Reducción

Es el método más eficiente cuando los coeficientes no son la unidad.

  1. Se preparan las ecuaciones multiplicándolas por números adecuados para que los coeficientes de una incógnita sean opuestos (ejemplo: 3x3x y 3x-3x).
  2. Se suman o restan las ecuaciones miembro a miembro para eliminar esa incógnita.
  3. Se resuelve la ecuación de una sola variable resultante.
  4. Se repite el proceso para la otra variable o se sustituye el valor hallado.

Estrategias para la elección del método

No hay un método "mejor" absoluto, sino uno más conveniente según el caso:

  • Usa Sustitución si ves una incógnita "sola" (ej. x+3y=5x + 3y = 5).
  • Usa Igualación si es fácil despejar la misma letra en ambas.
  • Usa Reducción si los números son grandes o no hay coeficientes iguales a 1. Recuerda siempre comprobar la solución sustituyendo los valores obtenidos en las dos ecuaciones originales.

Parte 3

Resolución por el Método Gráfico

Construcción de tablas de valores

Para representar las rectas, debemos despejar la variable yy (función explícita: y=mx+ny = mx + n).

  • Damos valores arbitrarios a xx (normalmente 0,1,10, 1, -1) para obtener sus correspondientes yy.
  • Es recomendable obtener al menos tres puntos para asegurar que no hemos cometido errores de cálculo, ya que los tres deben estar alineados.

Interpretación visual de la solución

Una vez dibujadas las rectas en el eje de coordenadas:

  1. Si se cruzan, la solución es el punto de intersección P(x,y)P(x, y).
  2. Si son paralelas, escribimos "No existe solución".
  3. Si solo vemos una recta, escribimos "Infinitas soluciones".

Uso de herramientas tecnológicas

El uso de software como GeoGebra o calculadoras gráficas permite verificar resultados rápidamente. Al introducir las ecuaciones, el software calcula el punto de intersección exacto. Esto ayuda a visualizar cómo cambia la posición de la recta al variar la pendiente (mm) o la ordenada en el origen (nn).


Parte 4

Resolución de Problemas mediante Sistemas

Traducción del lenguaje verbal al algebraico

Es el paso crítico. Debemos identificar qué nos preguntan y asignarles las letras xx e yy. Luego, buscamos las dos condiciones que establece el enunciado para montar el sistema.

Problemas de números y edades

  • Números: "Un número es el doble que otro" x=2y\rightarrow x = 2y.
  • Edades: Es vital recordar que el tiempo pasa igual para todos. Si hoy tengo xx años, dentro de 5 años tendré x+5x + 5.
    • Ejemplo: "Hace 3 años, la edad de A era el triple que la de B". Ecuación: (x3)=3(y3)(x - 3) = 3(y - 3).

Problemas de mezclas y móviles

  • Mezclas: Se basan en la cantidad total y el precio/concentración total.
    • Ecuación 1 (cantidad): x+y=CantidadTotalx + y = Cantidad Total.
    • Ecuación 2 (valor): PrecioAx+PrecioBy=PreciomezclaTotalPrecio_A \cdot x + Precio_B \cdot y = Precio_{mezcla} \cdot Total.
  • Móviles: Usamos la fórmula distancia=velocidadtiempodistancia = velocidad \cdot tiempo.

Problemas comerciales y de precios

Son los más habituales en la vida cotidiana.

  • Ejemplo: "2 refrescos y 3 bolsas de patatas cuestan 8€. 1 refresco y 4 bolsas cuestan 9€".
    • Sistema: {2x+3y=8x+4y=9\begin{cases} 2x + 3y = 8 \\ x + 4y = 9 \end{cases}

Parte 5

Sistemas Complejos y Casos Especiales

Sistemas con paréntesis y denominadores

Antes de aplicar cualquier método (sustitución, reducción...), debemos simplificar el sistema para que tenga la forma ax+by=cax + by = c.

  1. Quitar paréntesis usando la propiedad distributiva.
  2. Eliminar denominadores calculando el mínimo común múltiplo (m.c.m.).
  3. Agrupar términos semejantes (xx e yy a la izquierda, números a la derecha).

Sistemas equivalentes

Dos sistemas son equivalentes si tienen la misma solución. Podemos transformar un sistema en otro equivalente multiplicando una ecuación entera por un número distinto de cero o sumándole la otra ecuación. Esto es la base del método de reducción.

Discusión de sistemas con parámetros

A veces nos piden analizar un sistema sin resolverlo, observando la proporcionalidad de sus coeficientes.

  • Si aabb\frac{a}{a'} \neq \frac{b}{b'}, el sistema siempre será Compatible Determinado, sin importar los términos independientes.
  • Si los coeficientes de xx e yy son proporcionales, el sistema será Incompatible o Compatible Indeterminado dependiendo del término independiente.

Ejemplo de análisis rápido: {x+2y=42x+4y=8\begin{cases} x + 2y = 4 \\ 2x + 4y = 8 \end{cases} Como 12=24=48\frac{1}{2} = \frac{2}{4} = \frac{4}{8}, las ecuaciones son en realidad la misma (la segunda es el doble de la primera). Es un SCI con infinitas soluciones.

Después de leer

Pasa a la práctica con dos bloques bien visibles

Cuando hayas leído los apuntes, abre el test para comprobar lo que has entendido o las flashcards para memorizar las ideas importantes. Los dos se abren en una ventana propia.

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