LOE/LOMLOE (BOE)Matemáticas2º de Educación Secundaria Obligatoria7 min de lectura

Expresiones algebraicas y polinomios

El lenguaje algebraico utiliza letras (normalmente ) combinadas con números y signos de operación. Su objetivo es generalizar propiedades aritméticas.

Lectura5 partesUn recorrido editorial y navegable.
Práctica12 preguntasTest y tarjetas de memoria para abrir después de leer.
Objetivo2º de Educación Secundaria ObligatoriaFormato rápido para comprobar si el tema encaja.
Parte 1

Introducción al Lenguaje Algebraico

Traducción de enunciados

El lenguaje algebraico utiliza letras (normalmente x,y,a,bx, y, a, b) combinadas con números y signos de operación. Su objetivo es generalizar propiedades aritméticas.

  • Variables: Son las letras que representan valores desconocidos.
  • Constantes: Son los números fijos que no cambian de valor.

Para traducir del lenguaje natural al simbólico, debemos identificar las operaciones clave:

Lenguaje ComúnLenguaje Algebraico
Un número cualquieraxx
El doble de un número2x2x
El cuadrado de un númerox2x^2
Un número más cincox+5x + 5
La mitad de un númerox2\frac{x}{2}
Dos números consecutivosx,x+1x, x+1

El álgebra es el arte de escribir frases matemáticas de forma abreviada y precisa.

Valor numérico de una expresión

El valor numérico es el resultado que obtenemos al sustituir las letras por números específicos y realizar las operaciones indicadas.

Pasos para calcularlo:

  1. Sustituir cada variable por el valor asignado (usar paréntesis si el número es negativo).
  2. Respetar la jerarquía de operaciones: primero potencias, luego multiplicaciones/divisiones y finalmente sumas/restas.

Ejemplo: Hallar el valor de 3x25x+23x^2 - 5x + 2 para x=2x = -2. 3(2)25(2)+23 \cdot (-2)^2 - 5 \cdot (-2) + 2 34+10+2=12+10+2=243 \cdot 4 + 10 + 2 = 12 + 10 + 2 = 24

Concepto de Monomio

Un monomio es una expresión algebraica formada por el producto de un número y una o varias letras elevadas a exponentes naturales.

Consta de dos partes fundamentales:

  • Coeficiente: El número que multiplica a las letras (incluye el signo).
  • Parte literal: Las letras con sus exponentes.
  • Grado: Es la suma de los exponentes de las letras que forman la parte literal.

Ejemplo: En el monomio 5x2y3-5x^2y^3:

  • Coeficiente: 5-5
  • Parte literal: x2y3x^2y^3
  • Grado: 2+3=52 + 3 = 5

Decimos que dos monomios son semejantes si tienen exactamente la misma parte literal (mismas letras con los mismos exponentes).

Parte 2

Operaciones con Monomios

Suma y resta de monomios

Para sumar o restar monomios, es obligatorio que sean semejantes. Si no lo son, la operación se deja indicada.

Regla: Se suman o restan los coeficientes y se deja la misma parte literal. 7x2+3x2=(7+3)x2=10x27x^2 + 3x^2 = (7+3)x^2 = 10x^2 5ab8ab=3ab5ab - 8ab = -3ab

Si tenemos varios términos, agrupamos los que son semejantes entre sí. A esto se le llama reducción de términos semejantes.

Producto y cociente de monomios

A diferencia de la suma, para multiplicar o dividir no es necesario que los monomios sean semejantes.

  • Producto: Se multiplican los coeficientes y se suman los exponentes de las letras iguales (aplicando las propiedades de las potencias). (3x2)(4x3)=12x2+3=12x5(3x^2) \cdot (4x^3) = 12x^{2+3} = 12x^5
  • Cociente: Se dividen los coeficientes y se restan los exponentes de las letras iguales. 15x63x2=5x62=5x4\frac{15x^6}{3x^2} = 5x^{6-2} = 5x^4

Potencias de monomios

Para elevar un monomio a una potencia, elevamos el coeficiente a dicha potencia y multiplicamos cada exponente de la parte literal por el exponente exterior (potencia de una potencia).

(2x3y)3=(2)3(x3)3y3=8x9y3(-2x^3y)^3 = (-2)^3 \cdot (x^3)^3 \cdot y^3 = -8x^9y^3 Recuerda que si la base es negativa y el exponente es impar, el resultado es negativo.

Parte 3

Polinomios: Estructura y Operaciones Básicas

Definición y clasificación

Un polinomio es la suma o resta de varios monomios no semejantes. Cada monomio se llama término.

  • Término independiente: Es el término que no tiene parte literal (solo número).
  • Grado del polinomio: Es el grado del término de mayor grado.
  • Polinomio completo: Aquel que tiene todos los términos desde el grado máximo hasta el grado cero.

Ejemplo: P(x)=4x32x+7P(x) = 4x^3 - 2x + 7

  • Es un trinomio (3 términos).
  • Su grado es 3.
  • Es incompleto porque falta el término en x2x^2.

Suma y resta de polinomios

Para sumar polinomios, agrupamos los términos del mismo grado. Podemos hacerlo en línea o colocando uno debajo del otro en columnas.

Resta: Para restar un polinomio, sumamos al primero el opuesto del segundo (cambiamos todos los signos de los términos del polinomio que resta).

(5x23x+2)(2x2+x5)=5x23x+22x2x+5=3x24x+7(5x^2 - 3x + 2) - (2x^2 + x - 5) = 5x^2 - 3x + 2 - 2x^2 - x + 5 = 3x^2 - 4x + 7

Multiplicación de polinomio por monomio

Se aplica la propiedad distributiva: el monomio multiplica a cada uno de los términos del polinomio.

3x(2x25x+4)=(3x2x2)(3x5x)+(3x4)=6x315x2+12x3x \cdot (2x^2 - 5x + 4) = (3x \cdot 2x^2) - (3x \cdot 5x) + (3x \cdot 4) = 6x^3 - 15x^2 + 12x

Parte 4

Multiplicación de Polinomios

Producto de dos polinomios

Para multiplicar dos polinomios, multiplicamos cada término del primer polinomio por cada uno de los términos del segundo. Después, reducimos los términos semejantes obtenidos.

Ejemplo: (2x+3)(x5)(2x + 3) \cdot (x - 5)

  1. 2xx=2x22x \cdot x = 2x^2
  2. 2x(5)=10x2x \cdot (-5) = -10x
  3. 3x=3x3 \cdot x = 3x
  4. 3(5)=153 \cdot (-5) = -15 Resultado: 2x210x+3x15=2x27x152x^2 - 10x + 3x - 15 = 2x^2 - 7x - 15

Identidades Notables (I): Cuadrados

Existen productos que aparecen con tanta frecuencia que usamos fórmulas directas para ahorrar tiempo.

  1. Cuadrado de una suma: (a+b)2=a2+2ab+b2(a + b)^2 = a^2 + 2ab + b^2 (Cuadrado del primero más el doble del primero por el segundo más cuadrado del segundo).
  2. Cuadrado de una diferencia: (ab)2=a22ab+b2(a - b)^2 = a^2 - 2ab + b^2

Ejemplo: (x+3)2=x2+2x3+32=x2+6x+9(x + 3)^2 = x^2 + 2 \cdot x \cdot 3 + 3^2 = x^2 + 6x + 9

Identidades Notables (II): Suma por diferencia

Esta identidad es fundamental para simplificar expresiones y se conoce como diferencia de cuadrados.

  1. Suma por diferencia: (a+b)(ab)=a2b2(a + b) \cdot (a - b) = a^2 - b^2

El resultado de una suma por diferencia siempre es una resta de dos cuadrados.

Ejemplo: (2x+5)(2x5)=(2x)252=4x225(2x + 5) \cdot (2x - 5) = (2x)^2 - 5^2 = 4x^2 - 25

Parte 5

Extracción de Factor Común

Concepto de factor común

Extraer factor común es el proceso inverso a la propiedad distributiva. Consiste en identificar qué factores (números o letras) se repiten en todos los términos de un polinomio y "sacarlos" fuera de un paréntesis.

Para los coeficientes, buscamos el Máximo Común Divisor (MCD). Para las letras, buscamos las que se repiten en todos los términos con el menor exponente.

Técnica de factorización básica

Pasos:

  1. Identificar el factor común (número y/o letras).
  2. Escribir el factor común seguido de un paréntesis.
  3. Dividir cada término original entre el factor común para obtener lo que va dentro del paréntesis.

Ejemplo: 6x49x26x^4 - 9x^2

  • El MCD de 6 y 9 es 3.
  • La letra repetida con menor exponente es x2x^2.
  • Factor común: 3x23x^2.
  • Operación: 3x2(2x23)3x^2 \cdot (2x^2 - 3).

Aplicaciones prácticas

La extracción de factor común es vital para:

  • Simplificar fracciones algebraicas: Al convertir sumas en productos, podemos tachar factores comunes en el numerador y denominador.
  • Resolver ecuaciones: Por ejemplo, en x25x=0x^2 - 5x = 0, extraemos x(x5)=0x(x - 5) = 0, lo que nos indica que las soluciones son x=0x=0 y x=5x=5.
  • Cálculo rápido: Facilita operaciones aritméticas complejas al agrupar términos.
Después de leer

Pasa a la práctica con dos bloques bien visibles

Cuando hayas leído los apuntes, abre el test para comprobar lo que has entendido o las flashcards para memorizar las ideas importantes. Los dos se abren en una ventana propia.

Siguiente paso

¿Quieres ir más allá
del artículo?

Encuentra el mismo tema en Houki con el resto de preguntas, la repetición espaciada, las correcciones completas y un progreso seguido en el tiempo.