LOE/LOMLOE (BOE)Lengua Castellana y Literatura4º de Educación Primaria6 min de lectura

La sílaba tónica y las reglas de acentuación

Para separar una palabra en sílabas, debemos escuchar cómo la pronunciamos de forma natural. Cada sílaba debe tener, como mínimo, una vocal.

Lectura5 partesUn recorrido editorial y navegable.
Práctica12 preguntasTest y tarjetas de memoria para abrir después de leer.
Objetivo4º de Educación PrimariaFormato rápido para comprobar si el tema encaja.
Parte 1

La estructura de la palabra: Sílabas y acento

División silábica

Para separar una palabra en sílabas, debemos escuchar cómo la pronunciamos de forma natural. Cada sílaba debe tener, como mínimo, una vocal. Las consonantes siempre van acompañadas de vocales para formar estos golpes de voz.

  • Ejemplo: La palabra maceta se divide en ma-ce-ta (3 golpes de voz).
  • Regla de oro: Nunca dejes una consonante sola al final o al principio de un renglón si no va con una vocal.

La sílaba tónica

En todas las palabras de más de una sílaba, hay una que suena con más intensidad que las demás. Esa es la sílaba tónica. Es como si esa sílaba tuviera un "volumen" más alto.

Solo existe una sílaba tónica por palabra. Para identificarla, un truco muy útil es "llamar" a la palabra como si fuera una persona que está lejos:

  • ¡Bo-li-gra-fo! (La fuerza recae en gra).
  • ¡Ca-mión! (La fuerza recae en mión).

Las sílabas átonas

Las sílabas que no son la tónica se llaman sílabas átonas. Son las sílabas "débiles" porque se pronuncian con menos fuerza. Una palabra puede tener una o varias sílabas átonas, pero siempre acompañan a la tónica para crear el ritmo del lenguaje.

PalabraSílaba TónicaSílabas Átonas
Amistadtada, mis
Estuchetues, che
Lámparalámpa, ra

Parte 2

Clasificación de palabras según su acento

Palabras agudas

Son aquellas cuya sílaba tónica es la última.

  • Ejemplos: Pa-pel, co-me-dor, jar-dín, a-mor.
  • Sensación: El golpe de voz finaliza la palabra con fuerza.

Palabras llanas

Son aquellas cuya sílaba tónica es la penúltima (la segunda empezando por el final). Son las más frecuentes en el idioma castellano.

  • Ejemplos: Me-sa, si-lla, -piz, ven-ta-na.
  • Sensación: La fuerza cae justo antes de terminar la palabra.

Palabras esdrújulas

Son aquellas cuya sílaba tónica es la antepenúltima (la tercera empezando por el final).

  • Ejemplos: Plá-ta-no, -di-co, brú-ju-la.
  • Ritmo: Tienen un ritmo ternario (1-2-3) que suena muy marcado. Las palabras esdrújulas siempre son fáciles de reconocer porque suenan muy diferentes a las demás.

Parte 3

Reglas generales de acentuación gráfica (La tilde)

Tildes en palabras agudas

Las palabras agudas llevan tilde si terminan en:

  1. Vocal (a, e, i, o, u). Ej: Bebé.
  2. Consonante N. Ej: Capitán.
  3. Consonante S. Ej: París.

Si terminan en cualquier otra consonante (como d, l, z, r), no llevan tilde: pared, animal, arroz.

Tildes en palabras llanas

Las palabras llanas funcionan al revés que las agudas. Llevan tilde cuando NO terminan en vocal, ni en N, ni en S.

  • Llevan tilde: Álbum (termina en M), trébol (termina en L), azúcar (termina en R).
  • No llevan tilde: Casa (termina en vocal), joven (termina en N), casas (termina en S).

Tildes en palabras esdrújulas

Esta es la regla más sencilla de toda la ortografía española: Las palabras esdrújulas llevan tilde siempre, sin importar en qué letra terminen.

  • Ejemplos: Pájaro, teléfono, relámpago, sábado.

Parte 4

Casos especiales: Diptongos y tildes

Formación del diptongo

Para que haya un diptongo, las vocales deben unirse así:

  • Vocal abierta (a, e, o) + Vocal cerrada (i, u): Ai-re, cau-sa.
  • Vocal cerrada + Vocal cerrada: Ciu-dad, cui-da-do.

Acentuación de diptongos

Si la palabra con diptongo debe llevar tilde según las reglas generales:

  1. Si hay una abierta y una cerrada, la tilde va siempre en la abierta (a, e, o). Ej: co-méis.
  2. Si las dos son cerradas, la tilde va en la segunda vocal. Ej: ca-suís-ti-ca.

Introducción al hiato

El hiato ocurre cuando dos vocales están juntas pero pertenecen a sílabas diferentes.

  • Dos abiertas: Te-a-tro. Siempre siguen las reglas generales.
  • Vocal cerrada tónica + abierta: Ma-rí-a. En este caso, la tilde se pone sobre la vocal cerrada para "romper" el diptongo, aunque no siga las reglas generales.

Parte 5

Ortografía práctica y revisión

Diferencia entre acento y tilde

Es muy importante no confundir estos términos:

  • Acento (prosódico): Es el relieve de la voz. Todas las palabras tienen acento.
  • Tilde (acento gráfico): Es el signo que se escribe. Solo algunas palabras tienen tilde.

Palabras monosílabas

Las palabras que tienen una sola sílaba (como pan, sol, luz) no llevan tilde por regla general. Sin embargo, existe la tilde diacrítica, que sirve para diferenciar palabras que se escriben igual pero significan cosas distintas:

  • Él (persona) vs. El (artículo: el perro).
  • (persona) vs. Tu (posesión: tu libro).
  • (afirmación) vs. Si (condición: si llueve...).

Estrategias de autocorrección

Para no cometer errores, sigue estos pasos cuando escribas:

  1. Pronuncia la palabra despacio y detecta la sílaba tónica.
  2. Clasifícala: ¿Es aguda, llana o esdrújula?
  3. Aplica la regla: Mira en qué letra termina y decide si necesita tilde.
  4. Consulta el diccionario: Si tienes dudas, el diccionario siempre es tu mejor amigo.

Resumen rápido para recordar:

  • Agudas: Última (Tilde en N, S o vocal).
  • Llanas: Penúltima (Tilde si NO termina en N, S o vocal).
  • Esdrújulas: Antepenúltima (Tilde SIEMPRE).
  • Truco: Recuerda la palabra A-L-E (Aguda, Llana, Esdrújula) para el orden de las sílabas desde el final.
Después de leer

Pasa a la práctica con dos bloques bien visibles

Cuando hayas leído los apuntes, abre el test para comprobar lo que has entendido o las flashcards para memorizar las ideas importantes. Los dos se abren en una ventana propia.

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