Les temps composes de lindicatif et leurs valeurs

En français, un verbe peut être conjugué à un temps simple (un seul mot, ex: je mange) ou à un temps composé (plusieurs mots, ex: j'ai mangé). Un temps composé est toujours formé de deux éléments :

1. Un auxiliaire (le verbe être ou avoir) conjugué à un temps simple.
2. Le participe passé du verbe principal.

La notion cruciale des temps composés est l'antériorité : ils expriment une action qui s'est déroulée avant une autre action ou avant le moment où l'on parle.

L'indicatif possède quatre temps composés principaux, chacun ayant son propre auxiliaire et participe passé :

• Le Passé composé : j'ai mangé, je suis parti(e)
• Le Plus-que-parfait : j'avais mangé, j'étais parti(e)
• Le Passé antérieur : j'eus mangé, je fus parti(e)
• Le Futur antérieur : j'aurai mangé, je serai parti(e)

Ces temps permettent de situer très précisément les actions dans le passé ou le futur, en indiquant qu'elles sont achevées ou qu'elles précèdent une autre action.

Les temps composés sont essentiels pour :

• Exprimer l'antériorité : C'est leur rôle principal. Ils indiquent qu'une action est antérieure à une autre. Par exemple, "Quand j'eus fini mes devoirs, je sortis." (finir est antérieur à sortir).
• Situer une action dans le temps : Ils apportent une précision temporelle indispensable. Ils montrent qu'une action est accomplie par rapport à un autre événement ou un moment donné.
• Décrire une action achevée : Le participe passé indique que l'action est terminée.

Le Passé Composé se construit avec :

• L'auxiliaire AVOIR au présent + le participe passé du verbe.
  • Ex: J'ai mangé. (manger)
  • Ex: Tu as vu. (voir)
• L'auxiliaire ÊTRE au présent + le participe passé du verbe.
  • Ex: Je suis allé(e). (aller)
  • Ex: Elle est tombée. (tomber)

Règle importante : On utilise l'auxiliaire ÊTRE pour :

1. Les verbes de mouvement et d'état (liste des 16 verbes + leurs dérivés : aller, venir, naître, mourir, rester, tomber, monter, descendre, arriver, partir, entrer, sortir, retourner, passer, devenir, revenir).
2. Tous les verbes pronominaux (se laver, se promener, s'habiller...). Ex: Ils se sont levés tôt.

Avec l'auxiliaire AVOIR, le participe passé ne s'accorde jamais avec le sujet.

• Ex: Elle a mangé une pomme. (Pas d'accord avec "elle")
• Ex: Nous avons travaillé toute la journée. (Pas d'accord avec "nous")

Le participe passé s'accorde en genre et en nombre avec le COD (Complément d'Objet Direct) si celui-ci est placé avant le verbe.

• Ex: Les pommes que j'ai mangées étaient délicieuses. ("que" reprend "les pommes", COD féminin pluriel, placé avant le verbe).
• Ex: La lettre, je l'ai écrite hier. ("l'" reprend "la lettre", COD féminin singulier, placé avant le verbe).

Si le COD est placé après le verbe ou s'il n'y a pas de COD, le participe passé reste invariable.

• Ex: J'ai mangé des pommes. (COD "des pommes" est après le verbe).

Avec l'auxiliaire ÊTRE, le participe passé s'accorde toujours en genre et en nombre avec le sujet du verbe.

• Ex: Elle est allée au marché. (Sujet "elle", féminin singulier).
• Ex: Ils sont venus nous voir. (Sujet "ils", masculin pluriel).
• Ex: Elles sont parties. (Sujet "elles", féminin pluriel).

Pour les verbes pronominaux, l'accord est un peu plus complexe :

• Le participe passé s'accorde avec le sujet si le pronom réfléchi (se, s') est un COD.
  • Ex: Elles se sont lavées. ("se" est COD de "laver" : elles ont lavé qui ? elles-mêmes).
• Le participe passé reste invariable si le pronom réfléchi est un COI (Complément d'Objet Indirect).
  • Ex: Elles se sont parlé. ("se" est COI de "parler" : elles ont parlé à qui ? à elles-mêmes).
  • Ex: Elles se sont lavé les mains. ("les mains" est le COD, "se" est COI).

Le Passé Composé exprime :

• Une action achevée dans le passé et dont la conséquence peut encore être présente. C'est le temps du récit oral.
  • Ex: J'ai visité Paris l'année dernière.
• Un bilan d'une action ou une expérience passée.
  • Ex: J'ai déjà vu ce film.
• Une action ponctuelle qui s'est déroulée à un moment précis.
  • Ex: Hier, il a plu toute la journée.
• Un passé récent (souvent avec "venir de" + infinitif, mais le passé composé peut aussi l'exprimer).
  • Ex: Je suis rentré il y a cinq minutes.

Le Plus-que-parfait se forme avec :

• L'auxiliaire AVOIR à l'imparfait + le participe passé du verbe.
  • Ex: J'avais mangé.
  • Ex: Tu avais vu.
• L'auxiliaire ÊTRE à l'imparfait + le participe passé du verbe.
  • Ex: J'étais allé(e).
  • Ex: Elle était tombée.

Les règles d'accord du participe passé sont les mêmes que pour le Passé Composé (avec avoir ou être).

Le Plus-que-parfait est le temps de l'antériorité dans le passé. Il exprime une action qui s'est déroulée avant une autre action passée.

• Ex: Quand il eut fini son travail, il partit. (Le passé antérieur est plus formel, mais le plus-que-parfait est très courant ici : Quand il avait fini son travail, il partit.)
• Ex: Elle m'a raconté ce qui s'était passé la veille. (L'action de se passer est antérieure à raconter).

Il peut aussi exprimer :

• Un regret ou un reproche (souvent dans des phrases exclamatives ou avec "si").
  • Ex: Si seulement tu étais venu plus tôt !
• Une hypothèse irréelle dans le passé (avec "si").
  • Ex: Si j'avais su, je ne serais pas venu.

La différence est une question de chronologie des actions :

• Le Passé Composé exprime une action achevée dans le passé, souvent par rapport au moment où l'on parle.
  • Ex: J'ai mangé. (C'est fait, maintenant).
• Le Plus-que-parfait exprime une action qui s'est déroulée avant une autre action elle-même au passé (Passé Composé, Imparfait, Passé Simple). Il marque une antériorité par rapport à un autre repère passé.
  • Ex: Quand je suis arrivé, elle avait déjà mangé. (avait mangé est antérieur à suis arrivé).

Le Passé Antérieur se construit avec :

• L'auxiliaire AVOIR au passé simple + le participe passé du verbe.
  • Ex: J'eus mangé.
  • Ex: Tu eus vu.
• L'auxiliaire ÊTRE au passé simple + le participe passé du verbe.
  • Ex: Je fus allé(e).
  • Ex: Elle fut tombée.

Les règles d'accord du participe passé sont les mêmes que pour le Passé Composé et le Plus-que-parfait.

Le Passé Antérieur est un temps littéraire, principalement utilisé à l'écrit. Il exprime une action très brève et immédiatement antérieure à une action au passé simple.

• Il est souvent introduit par des conjonctions de subordination de temps : dès que, aussitôt que, après que, lorsque, quand, une fois que.
  • Ex: Dès qu'il eut prononcé ces mots, il regretta. (prononcer est juste avant regretter).
  • Ex: Lorsque le soleil fut levé, les oiseaux se mirent à chanter.

• Le Passé Antérieur est un temps du récit écrit, souvent associé au Passé Simple pour marquer une antériorité immédiate et brève. Il est peu utilisé à l'oral.
• Le Plus-que-parfait est plus courant à l'oral comme à l'écrit pour toutes les formes d'antériorité dans le passé, quelle que soit la durée de l'action antérieure. Il peut être associé à l'Imparfait ou au Passé Composé.

Le Futur Antérieur se construit avec :

• L'auxiliaire AVOIR au futur simple + le participe passé du verbe.
  • Ex: J'aurai mangé.
  • Ex: Tu auras vu.
• L'auxiliaire ÊTRE au futur simple + le participe passé du verbe.
  • Ex: Je serai allé(e).
  • Ex: Elle sera tombée.

Les règles d'accord du participe passé sont les mêmes que pour les autres temps composés.

Le Futur Antérieur exprime une action qui sera achevée avant une autre action future ou avant un moment précis dans le futur.

• Ex: Quand tu seras rentré, nous dînerons. (rentrer sera fini avant dîner).
• Ex: D'ici là, j'aurai terminé mon projet.

Il peut aussi exprimer :

• Une supposition ou une probabilité concernant une action passée dont on n'est pas sûr.
  • Ex: Il aura oublié notre rendez-vous. (Je suppose qu'il a oublié).
• Un bilan futur : une action qui sera accomplie à un moment donné du futur.
  • Ex: Dans deux ans, j'aurai voyagé dans plusieurs pays.

Le Futur Antérieur est très souvent utilisé dans des propositions subordonnées de temps introduites par des conjonctions comme quand, lorsque, dès que, aussitôt que, après que, une fois que.

• La proposition principale est alors au Futur Simple (ou à l'impératif).
  • Ex: Dès que tu auras fini tes devoirs, tu pourras jouer.
  • Ex: Lorsque vous serez arrivés, appelez-moi.

1. Identifiez le temps composé dans les phrases suivantes :

   • Elle avait déjà lu ce livre.
   • Dès que nous eûmes franchi la porte, il se mit à pleurer.
   • Quand j'aurai terminé, je t'appellerai.
   • Nous sommes partis tôt ce matin.

2. Conjuguez les verbes entre parenthèses au temps composé qui convient :

   • Hier, il (pleuvoir) toute la journée.
   • Lorsque tu (finir) tes devoirs, tu pourras regarder la télé.
   • Il m'a avoué qu'il (mentir) à ses parents.
   • Elles (se souvenir) de nos vacances.

3. Accordez les participes passés si nécessaire :

   • Les fleurs qu'il a offert ( ) étaient magnifiques.
   • Elles se sont lavé ( ) les mains.
   • Nous sommes allé ( ) au cinéma.
   • La chanson qu'elle a chanté ( ) est très belle.

1. Choisissez le temps composé approprié (Passé Composé ou Plus-que-parfait) :

   • Hier, quand je (rentrer), ma sœur (déjà préparer) le dîner.
   • Il m'a dit qu'il (ne jamais voir) un tel spectacle.

2. Réécrivez la phrase en utilisant le Futur Antérieur :

   • Quand les enfants feront leurs devoirs, ils iront jouer.
   • (Supposition) Il a oublié son portefeuille.

(Correction des exercices non incluse ici, mais elle ferait partie d'un ensemble complet de fiches de révision.)