Les accords dans le groupe nominal

Le nom est le chef d'orchestre du groupe nominal. On l'appelle le nom noyau car c'est lui qui donne son sens au groupe. Il peut être :

• Un nom commun : il désigne une catégorie générale (ex: table, chien, joie).
• Un nom propre : il désigne une personne, un lieu, un événement précis (ex: Paris, Marie, la Tour Eiffel).

• Le chien aboie. (chien est le nom noyau)
• La belle fleur. (fleur est le nom noyau)
• Paul mange. (Paul est le nom noyau)

Le déterminant est un petit mot qui se place devant le nom noyau. Il est indispensable ! Il donne des informations importantes sur le nom : s'il est connu ou inconnu, son genre (masculin/féminin) et son nombre (singulier/pluriel).

Types de déterminants courants :

• Articles définis : le, la, l', les (ex: le livre)
• Articles indéfinis : un, une, des (ex: une pomme)
• Déterminants possessifs : mon, ma, mes, ton, ta, tes, etc. (ex: ma maison)
• Déterminants démonstratifs : ce, cet, cette, ces (ex: ce garçon)

Le déterminant s'accorde toujours avec le nom qu'il accompagne.

L'adjectif qualificatif est un mot qui sert à préciser ou à décrire le nom. Il donne des informations sur ses qualités, ses caractéristiques.

Fonction de l'adjectif :

• Épithète : Il est placé directement à côté du nom, sans verbe entre les deux (ex: un grand arbre).
• Attribut : Il est séparé du nom par un verbe d'état (être, paraître, sembler, devenir...) (ex: Cet arbre est grand).
  • Dans ce cours, nous nous concentrerons principalement sur l'adjectif épithète.

L'adjectif s'accorde en genre et en nombre avec le nom qu'il qualifie.

Un groupe nominal minimal est composé d'un déterminant et d'un nom.

• un chat
• la table

On peut y ajouter un adjectif qualificatif pour le rendre plus précis :

• Un gros chat (déterminant + adjectif + nom)
• La belle table (déterminant + adjectif + nom)
• Une histoire incroyable (déterminant + nom + adjectif)

• Le petit oiseau
• Une fleur rouge
• Mes nouveaux amis

Pour identifier le genre d'un nom, on peut souvent s'aider du déterminant qui l'accompagne :

• Masculin : on dit "un" ou "le" devant (ex: un livre, le soleil).
• Féminin : on dit "une" ou "la" devant (ex: une maison, la lune).

Malheureusement, il y a des exceptions et il faut parfois apprendre le genre des noms par cœur.

Le déterminant s'accorde toujours en genre avec le nom qu'il accompagne.

• Si le nom est masculin, le déterminant est masculin.
  • Ex: un garçon, le stylo, mon pantalon.
• Si le nom est féminin, le déterminant est féminin.
  • Ex: une fille, la gomme, ma robe.

L'adjectif s'accorde en genre avec le nom qu'il qualifie.

Règle générale : Pour former le féminin, on ajoute un -e au masculin.

• grand → grande
• petit → petite

Autres cas courants :

• Adjectifs en -er → -ère (ex: cher → chère)
• Adjectifs en -eux → -euse (ex: heureux → heureuse)
• Adjectifs en -f → -ve (ex: sportif → sportive)
• Certains adjectifs doublent la consonne finale (ex: bon → bonne)
• Certains adjectifs sont invariables (ils ne changent pas), mais c'est rare pour le genre (ex: chic).

Accorder l'adjectif avec le nom :

• Un chien noir (masculin singulier)
• Une chienne noire (féminin singulier)

Accorde les mots entre parenthèses :

1. (un / gentil) ____ chat
2. (une / beau) ____ fleur
3. (le / mon / petit) ____ soeur
4. (la / ton / grand) ____ frère

Correction :

1. Un gentil chat
2. Une belle fleur (attention, "beau" devient "belle" au féminin)
3. Ma petite soeur
4. Ton grand frère

• Singulier : le nom désigne une seule entité (ex: un arbre, la voiture).
• Pluriel : le nom désigne plusieurs entités (ex: des arbres, les voitures).

Formation du pluriel des noms :

• Règle générale : on ajoute un -s à la fin du nom (ex: un livre → des livres).
• Noms en -s, -x, -z : ne changent pas au pluriel (ex: une souris → des souris).
• Noms en -al → -aux (ex: un cheval → des chevaux).
• Noms en -eau, -eu, -ou → -x (ex: un bateau → des bateaux).
• Attention aux exceptions !

Le déterminant s'accorde toujours en nombre avec le nom qu'il accompagne.

• Si le nom est singulier, le déterminant est singulier.
  • Ex: un enfant, la porte.
• Si le nom est pluriel, le déterminant est pluriel.
  • Ex: des enfants, les portes.

L'adjectif s'accorde en nombre avec le nom qu'il qualifie.

Règle générale : Pour former le pluriel, on ajoute un -s à la fin de l'adjectif.

• grand → grands
• petite → petites

Autres cas courants :

• Adjectifs en -s, -x : ne changent pas au pluriel (ex: heureux → heureux).
• Adjectifs en -al → -aux (ex: génial → géniaux).
• Adjectifs en -eau → -eaux (ex: beau → beaux).

Accorder l'adjectif avec le nom :

• Les chiens noirs (masculin pluriel)
• Les chiennes noires (féminin pluriel)

Mets les groupes nominaux au pluriel :

1. Le petit oiseau
2. Une belle fleur
3. Mon nouveau livre
4. Ce vieux chapeau

Correction :

1. Les petits oiseaux
2. De belles fleurs
3. Mes nouveaux livres
4. Ces vieux chapeaux

1. Règle générale : Les adjectifs de couleur s'accordent en genre et en nombre avec le nom qu'ils qualifient.
   • Ex: des voitures rouges, une chemise verte.
2. Adjectifs de couleur composés : Si la couleur est formée de plusieurs mots, elle est invariable.
   • Ex: des yeux bleu clair, des robes vert anis.
3. Noms employés comme adjectifs de couleur : Si un nom est utilisé pour désigner une couleur, il est invariable.
   • Ex: des chaussures marron (car "marron" est un fruit), des murs orange (car "orange" est un fruit).

Les adjectifs composés sont formés de plusieurs mots liés par un trait d'union. L'accord est parfois complexe :

• Généralement, seul le deuxième élément s'accorde si les deux sont des adjectifs.
  • Ex: des personnes sourdes-muettes (sourd et muet sont deux adjectifs, seul muet s'accorde)
• Si le premier mot est un adverbe (ex: nouveau dans nouveau-né), il est souvent invariable.
  • Ex: des enfants nouveau-nés (nouveau est un adverbe ici)

Si un nom est qualifié par plusieurs adjectifs, chaque adjectif s'accorde individuellement avec ce nom.

• Ex: une grande et belle maison. (grande et belle s'accordent avec maison, féminin singulier)
• Ex: les vieux et sages hommes. (vieux et sages s'accordent avec hommes, masculin pluriel)

Quand un adjectif qualifie plusieurs noms :

1. Si les noms sont de même genre, l'adjectif se met au pluriel de ce genre.
   • Ex: une table et une chaise blanches. (féminin pluriel)
2. Si les noms sont de genres différents, l'adjectif se met au masculin pluriel. C'est la règle du "masculin qui l'emporte".
   • Ex: un garçon et une fille heureux. (masculin pluriel)
   • Ex: une porte et un mur verts. (masculin pluriel)

Pour bien accorder dans le groupe nominal, suis cette méthode :

1. Identifie le nom noyau.
2. Trouve son genre (masculin ou féminin).
3. Trouve son nombre (singulier ou pluriel).
4. Accorde le déterminant en genre et en nombre avec le nom.
5. Accorde l'adjectif (ou les adjectifs) en genre et en nombre avec le nom.

L'importance de la cohérence est capitale : tout dans le groupe nominal doit s'accorder avec le nom noyau !

Analysons ensemble : "les vieilles maisons abandonnées"

• Nom noyau : maisons (féminin, pluriel)
• Déterminant : les (s'accorde avec maisons : féminin, pluriel)
• Adjectif 1 : vieilles (s'accorde avec maisons : féminin, pluriel)
• Adjectif 2 : abandonnées (s'accorde avec maisons : féminin, pluriel)

Tout est bien accordé !

Maintenant, à toi de jouer ! Écris une phrase contenant un groupe nominal complexe en faisant attention aux accords.

Exemple : "J'ai vu de grands arbres verts et une ancienne église rose."

• "grands" et "verts" s'accordent avec "arbres" (masculin pluriel).
• "ancienne" et "rose" s'accordent avec "église" (féminin singulier).

N'hésite pas à t'auto-corriger et à vérifier chaque accord. C'est en pratiquant que tu deviendras un champion des accords !