Rédiger des textes argumentatifs et critiques en anglais

Il existe plusieurs nuances pour introduire une idée. Selon que vous soyez très sûr de vous ou plus modéré, vous choisirez des expressions différentes.

• In my opinion / From my point of view: Ce sont les formes les plus classiques pour dire "À mon avis".
  • Exemple : In my opinion, social media can be dangerous for teenagers.
• I strongly believe that: Utilisez ceci pour montrer une conviction profonde (Je crois fermement que).
  • Exemple : I strongly believe that everyone should recycle.
• As far as I am concerned: Cette expression est idéale pour marquer votre position personnelle dans un débat (En ce qui me concerne).
  • Exemple : As far as I am concerned, the book is better than the movie.

L'argumentation n'est pas toujours "tout noir ou tout blanc". Savoir nuancer montre une maturité linguistique importante au collège.

• I partly agree: Utile pour dire que vous n'êtes pas totalement convaincu (Je suis en partie d'accord).
• To some extent: Signifie "Dans une certaine mesure".
  • Exemple : To some extent, technology makes life easier, but it also creates isolation.
• I am not so sure about: Une façon polie d'exprimer un doute (Je ne suis pas si sûr de).
  • Exemple : I am not so sure about the necessity of this new law.

Dans un débat écrit, vous devez souvent réagir à une idée préexistante.

Utilisez ces mots pour guider le lecteur dans votre raisonnement, comme les étapes d'une recette.

1. First of all / Firstly: Pour introduire le premier argument (Tout d'abord).
2. Secondly / Furthermore: Pour ajouter un deuxième point (Deuxièmement / De plus).
3. Finally / Lastly: Pour conclure votre liste d'arguments (Enfin).

Pour enrichir votre texte, vous devez savoir ajouter des informations ou présenter le revers de la médaille.

• Moreover / In addition: Pour ajouter un argument supplémentaire (De plus / En outre).
• However / Nevertheless: Pour introduire une opposition (Cependant / Néanmoins).
• On the one hand / On the other hand: Pour présenter deux aspects d'une même question (D'une part / D'autre part).
  • Exemple : On the one hand, cars are convenient. On the other hand, they pollute the air.

C'est le cœur de la logique argumentative : expliquer pourquoi et avec quel résultat.

• Because of / Due to: Introduisent une cause (À cause de / En raison de). Attention, ils sont suivis d'un groupe nominal.
  • Exemple : The match was cancelled due to the rain.
• Therefore / Consequently: Introduisent une conséquence (Par conséquent).
• This leads to: Utile pour montrer un enchaînement d'événements (Cela mène à).
  • Exemple : Global warming leads to rising sea levels.

Il faut sortir du simple "It is good" ou "It is bad".

• A must-see / A masterpiece: Pour un succès total (Un film à voir absolument / Un chef-d'œuvre).
• Gripping / Thrilling: Pour un film qui vous tient en haleine (Saisissant / Passionnant).
• Disappointing / Overrated: Pour exprimer une déception (Décevant / Surévalué).
  • Exemple : In my opinion, the sequel was overrated and quite disappointing.

Pour critiquer, il faut d'abord présenter brièvement l'œuvre sans "spoiler".

• The plot revolves around...: L'intrigue tourne autour de...
• The main character / The protagonist: Le personnage principal.
• A twist in the story: Un rebondissement ou un virage inattendu dans l'histoire.
  • Exemple : The plot revolves around a young girl who discovers a secret world. There is a huge twist at the end!

La fin de votre critique doit dire clairement si le lecteur doit consommer l'œuvre ou non.

• I highly recommend it: Je le recommande vivement.
• It is not worth watching: Cela ne vaut pas la peine d'être regardé.
• It is a waste of time: C'est une perte de temps.

Les modaux permettent de donner un conseil ou d'exprimer une nécessité avec nuance.

• We should / We ought to: Pour exprimer un conseil ou un devoir moral (Nous devrions).
• You must consider: Pour une recommandation forte (Vous devez considérer).
• It might be better to: Pour une suggestion plus douce (Il pourrait être préférable de).

Les adverbes donnent de la force à vos adjectifs et à vos verbes. L'usage des adverbes est un signe de maîtrise du niveau B1.

• Definitely / Certainly: Pour affirmer une certitude (Définitivement / Certainement).
• Extremely / Highly: Pour accentuer un adjectif (Extrêmement / Hautement).
  • Exemple : This issue is highly important for our future.
• Surprisingly: Pour introduire un fait étonnant (Étonnamment).

Une question rhétorique est une question dont la réponse est évidente, utilisée pour faire réfléchir le lecteur.

• Don't you think that...?: Ne pensez-vous pas que... ?
• How can we ignore...?: Comment pouvons-nous ignorer... ?
• Who wouldn't want to...?: Qui ne voudrait pas... ?
  • Exemple : How can we ignore the impact of pollution on our oceans?

Ne répétez pas tout, synthétisez.

• To sum up / To conclude: Pour annoncer la fin (Pour résumer / Pour conclure).
• In a nutshell: Une expression idiomatique très appréciée (En résumé / En un mot).
• All things considered: Après avoir pesé le pour et le contre (Tout bien considéré).

Une bonne conclusion finit souvent par une "ouverture" vers un sujet plus large.

• What about the future of...?: Qu'en est-il de l'avenir de... ?
• We may wonder if...: On peut se demander si...
• This raises the question of...: Cela soulève la question de...

Terminez par une note forte pour laisser une impression durable.

• It is high time to act: Il est grand temps d'agir.
• The choice is ours: Le choix nous appartient.
• We cannot afford to wait: Nous ne pouvons pas nous permettre d'attendre.