LOE/LOMLOE (BOE)Lengua Extranjera1º de Educación Primaria6 min de lectura

Partes del cuerpo y la cara

Para empezar, debemos conocer los elementos más importantes que usamos todos los días.

Lectura6 partesUn recorrido editorial y navegable.
Práctica12 preguntasTest y tarjetas de memoria para abrir después de leer.
Objetivo1º de Educación PrimariaFormato rápido para comprobar si el tema encaja.
Parte 1

Explorando mi cara

Los elementos de la cara

Para empezar, debemos conocer los elementos más importantes que usamos todos los días. Aquí tienes una tabla con los términos clave:

EspañolInglésPronunciación aproximada
OjosEyes/ais/
NarizNose/nous/
BocaMouth/mauθ/
OrejasEars/iers/

Recuerda que tenemos dos ojos y dos orejas, por lo que solemos usar estas palabras en plural añadiendo una "s" al final.

Detalles adicionales del rostro

Además de los ojos y la nariz, hay otras partes que completan nuestra imagen:

  • Face: Es la palabra general para decir "cara".
  • Hair: Es el pelo o cabello. Puede ser long (largo) o short (corto).
  • Cheeks: Son las mejillas o mofletes. ¡A veces se ponen rojas cuando tenemos calor!

Acciones con la cara

Podemos hacer muchas cosas divertidas con nuestra cara. Intenta seguir estas instrucciones:

  1. Open your mouth: Abre tu boca (como cuando vas al dentista).
  2. Close your eyes: Cierra tus ojos (como cuando vas a dormir).
  3. Wiggle your nose: Mueve tu nariz (¡como un conejito!).
Parte 2

Las partes principales del cuerpo

El tronco y las extremidades superiores

El tronco es la parte central de nuestro cuerpo, y de él salen los brazos.

  • Head: La cabeza. Está encima del cuello.
  • Shoulders: Los hombros. Son los que sostienen nuestros brazos.
  • Arms: Los brazos. Nos sirven para abrazar.
  • Hands: Las manos. Están al final de los brazos.

Las extremidades inferiores

Las piernas nos permiten desplazarnos, correr y saltar.

  • Legs: Las piernas. Son largas y fuertes.
  • Knees: Las rodillas. Son las articulaciones que nos permiten doblar las piernas.
  • Feet: Los pies. Son los que tocan el suelo.

Conectando el cuerpo

Hay partes que sirven de unión o que forman la estructura principal:

  • Neck: El cuello. Une la cabeza con el tronco.
  • Body: El cuerpo. Se refiere a todo el conjunto.
  • Back: La espalda. Está detrás de nosotros y debemos mantenerla recta.

Es fundamental mantener una postura erguida para que nuestra back no sufra dolores en el futuro.

Parte 3

Manos y pies al detalle

Contando con las manos

En nuestras manos (hands) tenemos:

  • Fingers: Los dedos de la mano (tenemos 10 en total).
  • Thumb: El dedo pulgar. Es el dedo "gordito" que usamos para decir "¡OK!".
  • Palm: La palma de la mano.

Nuestros pies

En los pies (feet) las cosas cambian un poco:

  • Toes: Son los dedos del pie. ¡No se llaman fingers!
  • Heel: El talón.
  • Foot vs Feet: Esta es una regla especial. Decimos Foot para un solo pie (singular) y Feet para los dos pies (plural).

1 Foot+1 Foot=2 Feet1 \text{ Foot} + 1 \text{ Foot} = 2 \text{ Feet}

Habilidades motrices finas

Podemos hacer sonidos y movimientos específicos con nuestras extremidades:

  • Clap your hands: Aplaudir.
  • Snap your fingers: Chasquear los dedos.
  • Stamp your feet: Pisotear o golpear el suelo con los pies con fuerza.
Parte 4

Los cinco sentidos

Relación órgano y sentido

Cada parte del cuerpo tiene una función especial:

  • Usamos nuestros eyes to see (ojos para ver colores y formas).
  • Usamos nuestras ears to hear (orejas para oír música y voces).
  • Usamos nuestra nose to smell (nariz para oler flores o comida).

Gusto y tacto

  • Mouth to taste: Usamos la boca (y la lengua) para saborear cosas dulces o saladas.
  • Hands to touch: Usamos las manos para tocar y sentir texturas.
  • Sensaciones básicas: A través del tacto sabemos si algo está hot (caliente) o cold (frío).

Expresiones de percepción

Para decir lo que estamos sintiendo, usamos la frase "I can..." (Yo puedo...):

  • I can see a bird (Puedo ver un pájaro).
  • I can hear a bell (Puedo oír una campana).
  • I can touch the table (Puedo tocar la mesa).
Parte 5

Movimiento y canciones

Juegos de órdenes

El juego más famoso es Simon says (Simón dice). Si el profesor dice "Simon says touch your knees", debes tocarte las rodillas. Si solo dice "Touch your knees", ¡no debes moverte!

  • Touch your...: Toca tu...
  • Point to your...: Señala tu...

Canciones tradicionales

Seguro que conoces estas canciones que nos ayudan a recordar los nombres:

  1. Head, Shoulders, Knees and Toes: La canción perfecta para repasar las articulaciones.
  2. If you are happy and you know it: Para practicar el clap your hands y stamp your feet.
  3. The Hokey Cokey: Para diferenciar entre la izquierda (left) y la derecha (right).

Rutinas de movimiento

En clase también practicaremos estos comandos:

  • Shake your body: Sacude todo tu cuerpo.
  • Turn around: Da una vuelta sobre ti mismo.
  • Jump up high: Salta muy alto.
Parte 6

Higiene y cuidado personal

Limpieza diaria

La higiene es vital para evitar enfermedades y sentirnos bien.

  • Wash your hands: Lavarse las manos antes de comer.
  • Brush your teeth: Cepillarse los dientes después de cada comida.
  • Wash your face: Lavarse la cara al despertar.

Objetos de aseo

Para estar limpios necesitamos herramientas:

  • Soap: Jabón para quitar la suciedad.
  • Toothbrush: Cepillo de dientes.
  • Water: Agua limpia.

Hábitos saludables

Además de lavar, debemos cuidar nuestro aspecto y salud:

  • Comb your hair: Peinarse el pelo para que no se enrede.
  • Clean ears: Mantener las orejas limpias (¡con cuidado!).
  • Healthy body: Un cuerpo sano se consigue comiendo fruta y haciendo deporte.

Recuerda repasar estas palabras señalando cada parte en tu propio cuerpo frente al espejo. ¡Es la mejor forma de no olvidarlas!

Después de leer

Pasa a la práctica con dos bloques bien visibles

Cuando hayas leído los apuntes, abre el test para comprobar lo que has entendido o las flashcards para memorizar las ideas importantes. Los dos se abren en una ventana propia.

Siguiente paso

¿Quieres ir más allá
del artículo?

Encuentra el mismo tema en Houki con el resto de preguntas, la repetición espaciada, las correcciones completas y un progreso seguido en el tiempo.