LOE/LOMLOE (BOE)Lengua Extranjera1º de Educación Primaria6 min de lectura

Instrucciones básicas de aula

Los saludos son la forma más sencilla de empezar a hablar inglés. Hello / Hi: Son las formas básicas de decir "Hola".

Lectura6 partesUn recorrido editorial y navegable.
Práctica12 preguntasTest y tarjetas de memoria para abrir después de leer.
Objetivo1º de Educación PrimariaFormato rápido para comprobar si el tema encaja.
Parte 1

Primeros Pasos: Saludos y Rutinas de Inicio

Saludos de Bienvenida

Los saludos son la forma más sencilla de empezar a hablar inglés.

  • Hello / Hi: Son las formas básicas de decir "Hola". Hello es un poco más formal, mientras que Hi se usa entre amigos.
  • Good morning: Se utiliza para decir "Buenos días". Es la forma educada de saludar al profesor al entrar.
  • How are you?: Significa "¿Cómo estás?". Es una pregunta esencial para fomentar la empatía.
    • Respuesta típica: "I'm fine, thank you" (Estoy bien, gracias).

Acciones de Entrada

Una vez que entramos al aula, el profesor dará órdenes directas para organizar el espacio:

  1. Come in: "Entrad". El profesor invita a los alumnos a pasar al aula.
  2. Sit down: "Sentaos". Es la instrucción para ocupar sus sillas.
  3. Put your bag away: "Guardad la mochila". Ayuda a mantener el orden en los pasillos entre mesas.

Preparación del Material

Antes de empezar la lección, necesitamos nuestras herramientas de trabajo:

  • Open your book: "Abrid vuestro libro".
  • Take out your pencil: "Sacad vuestro lápiz".
  • Get your crayons: "Coged vuestras ceras/colores".

Es fundamental asociar la palabra con el objeto físico para que el alumno identifique el vocabulario sin necesidad de traducción constante.


Parte 2

Comandos de Movimiento y Atención

Gestión del Espacio

Estas frases sirven para organizar actividades grupales o juegos:

  • Stand up: "Levantaos".
  • Make a circle: "Haced un círculo". Muy útil para contar cuentos o cantar canciones juntos.
  • Line up: "Haced una fila". Se usa para salir al patio o ir al comedor.

Llamadas a la Atención

Para que el aprendizaje sea efectivo, el profesor necesita que todos miren y escuchen:

  • Listen to me: "Escuchadme". Se suele acompañar tocándose la oreja.
  • Look at the board: "Mirad a la pizarra".
  • Be quiet, please: "Silencio, por favor". Es una instrucción clave para mantener la calma en el aula.

Interacción Física

El método Total Physical Response (TPR) consiste en aprender moviendo el cuerpo:

  • Point to...: "Señala a...". Ejemplo: Point to the window (Señala a la ventana).
  • Touch your...: "Toca tu...". Ejemplo: Touch your nose (Toca tu nariz).
  • Hands up / Hands down: "Manos arriba / Manos abajo". Ayuda a gestionar la energía de los niños.

Parte 3

Instrucciones para Tareas y Actividades

Acciones de Escritura y Dibujo

  • Draw a picture: "Dibuja un dibujo/imagen".
  • Color the image: "Colorea la imagen". Se suele especificar el color: Color the sun yellow.
  • Write your name: "Escribe tu nombre". Es la primera tarea en cualquier ficha de trabajo.

Manipulación de Papel

En primaria se realizan muchas manualidades (crafts). Es vital conocer estos verbos:

Instrucción en InglésTraducción al Español
Cut with scissorsCortar con tijeras
Glue the paperPegar el papel
Fold the sheetDoblar la hoja

Trabajo con Libros

Para seguir el ritmo de la clase, el alumno debe saber manejar su libro de texto:

  • Turn the page: "Pasad la página".
  • Close your book: "Cerrad el libro". Se usa al terminar la actividad.
  • Look at page number...: "Mirad la página número...". Aquí practicamos también los números del 1 al 100.

Parte 4

Comunicación y Necesidades Básicas

Peticiones del Alumno

Estas frases deben memorizarse como "fórmulas mágicas" para pedir permiso:

  • Can I go to the toilet?: "¿Puedo ir al baño?".
  • Can I drink water?: "¿Puedo beber agua?".
  • I'm finished: "He terminado". Se usa para avisar al profesor de que la tarea está lista.

Resolución de Dudas

Es normal no entender todo al principio. No hay que tener miedo a preguntar.

  • I don't understand: "No entiendo".
  • Repeat, please: "Repita, por favor".
  • Help me, please: "Ayúdeme, por favor".

Cortesía en el Aula

Los buenos modales son universales y esenciales en el aprendizaje de una lengua extranjera:

  • Thank you: "Gracias".
  • You're welcome: "De nada".
  • Sorry: "Lo siento / Perdón". Se usa si tropezamos con alguien o cometemos un error.

Parte 5

Juegos y Trabajo en Grupo

Dinámicas de Juego

  • It's your turn: "Es tu turno". Enseña a respetar los tiempos de los demás.
  • Wait for your turn: "Espera tu turno".
  • Ready, steady, go!: "Preparados, listos, ¡ya!". La señal de inicio para cualquier competición o juego.

Trabajo Colaborativo

  • Work in pairs: "Trabajad en parejas".
  • Share the materials: "Compartid los materiales". Fomenta el compañerismo.
  • Help your partner: "Ayuda a tu compañero".

Reglas de Participación

Para que la clase no sea un caos, seguimos estas reglas:

  • Raise your hand: "Levanta la mano". Para pedir el turno de palabra.
  • Listen to your friend: "Escucha a tu amigo/compañero".
  • Yes / No answers: Aprender a responder de forma sencilla a preguntas cerradas.

Parte 6

Cierre de la Clase y Despedida

Recogida del Aula

  • Tidy up: "Ordenad / Recoged". Es la instrucción general para limpiar el espacio de trabajo.
  • Clean your desk: "Limpia tu mesa".
  • Put your things in the bag: "Pon tus cosas en la mochila".

Revisión Final

Antes de salir, el profesor valida el esfuerzo del día:

  • Check your work: "Revisa tu trabajo". Para ver si falta algo por colorear o escribir.
  • Show me your drawing: "Enséñame tu dibujo".
  • Well done!: "¡Bien hecho!". Es el refuerzo positivo que motiva al alumno a seguir aprendiendo.

Despedidas

  • Goodbye / Bye-bye: "Adiós".
  • See you tomorrow: "Hasta mañana".
  • Have a nice day: "Que tengas un buen día".

Resumen para el alumno: Para aprender inglés, lo más importante es escuchar con atención y repetir las palabras que dice el profesor. Si no sabes una palabra, puedes usar gestos para ayudar a que te entiendan. ¡Diviértete aprendiendo!

Después de leer

Pasa a la práctica con dos bloques bien visibles

Cuando hayas leído los apuntes, abre el test para comprobar lo que has entendido o las flashcards para memorizar las ideas importantes. Los dos se abren en una ventana propia.

Siguiente paso

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