LOE/LOMLOE (BOE)Educación Física4º de Educación Primaria6 min de lectura

Habilidades motrices básicas: desplazamientos y saltos

Los desplazamientos habituales son aquellos que realizamos de forma natural en nuestro día a día: la marcha (caminar) y la carrera.

Lectura4 partesUn recorrido editorial y navegable.
Práctica12 preguntasTest y tarjetas de memoria para abrir después de leer.
Objetivo4º de Educación PrimariaFormato rápido para comprobar si el tema encaja.
Parte 1

Fundamentos de los Desplazamientos

Tipos de desplazamientos habituales

Los desplazamientos habituales son aquellos que realizamos de forma natural en nuestro día a día: la marcha (caminar) y la carrera.

  • La Marcha: Es un desplazamiento donde siempre hay un pie en contacto con el suelo. Es fundamental mantener una postura erguida y un balanceo de brazos rítmico.
  • La Carrera: A diferencia de la marcha, en la carrera existe una fase de "vuelo" (un instante en el que ningún pie toca el suelo).
  • Claves técnicas:
    • Apoyos plantares: Debemos evitar impactar fuerte con el talón. Lo ideal es un apoyo activo de la parte media o delantera del pie.
    • Coordinación: El brazo derecho se mueve hacia adelante cuando la pierna izquierda avanza, y viceversa. Esta coordinación cruzada es esencial para el equilibrio.

Desplazamientos no habituales

Son formas de movernos que no usamos normalmente, pero que desarrollan muchísima fuerza y control corporal.

  1. Cuadrupedia: Desplazarse usando manos y pies (como un animal). Mejora la fuerza en los hombros y el tronco.
  2. Reptación: Desplazarse manteniendo el tronco en contacto con el suelo (como un soldado o un cocodrilo).
  3. Desplazamientos laterales: Moverse de lado sin cruzar las piernas, muy útil en deportes como el baloncesto o el tenis.
  4. Trepas y suspensiones: Utilizar las manos para subir por una espaldera o mantener el peso colgado de una barra.

Cambios de dirección y sentido

En un juego, no siempre corremos en línea recta. La agilidad depende de nuestra capacidad para cambiar la trayectoria rápidamente.

  • Frenado y arrancada: Para frenar rápido, debemos bajar nuestro centro de gravedad (doblar un poco las rodillas). Para una arrancada explosiva, nos inclinamos hacia adelante.
  • Pivotes: Girar sobre la punta de un pie para cambiar de dirección sin perder el equilibrio.
  • Recorridos sinuosos: Correr en zigzag requiere pequeños pasos rápidos y una buena inclinación del cuerpo. La agilidad es la suma de velocidad y control motriz.

Parte 2

Mecánica y Técnica del Salto

Fases del salto

Para que un salto sea eficiente y seguro, debemos cumplir tres fases claras:

FaseDescripciónClave
Batida o ImpulsoEl momento en que las piernas se flexionan y se extienden con fuerza.Energía explosiva
VueloEl tiempo que permanecemos en el aire.Control y equilibrio
Caída o AmortiguaciónEl regreso al suelo.Flexionar rodillas (clave de seguridad)

Tipos de saltos según el apoyo

Dependiendo de cómo iniciamos y terminamos el salto, podemos clasificarlos en:

  • Salto monodal: Despegamos con un solo pie. Es típico de la entrada a canasta o el salto de longitud.
  • Salto bipedal: Usamos los dos pies a la vez para impulsar. Proporciona más potencia hacia arriba.
  • Alternancia: En una carrera, podemos saltar pasando de un pie a otro (como al saltar un charco).

Saltos con elementos externos

A veces usamos objetos para ayudarnos o como desafío:

  • Obstáculos bajos: Vallas pequeñas que requieren medir bien la distancia de batida.
  • Minitramp y bancos: Superficies que nos ayudan a saltar más alto o que sirven como meta.
  • Salto a la comba: Una habilidad compleja que requiere sincronizar el salto con el movimiento circular de los brazos. Es excelente para la resistencia cardiovascular.

Parte 3

Coordinación Dinámica General

Sincronización de movimientos

Cuando corremos o saltamos, no movemos solo las piernas. La fluidez en la cadena motriz significa que el impulso que empieza en los pies se transmite por el tronco y se ayuda con el lanzamiento de los brazos.

  • Ritmo: Adaptar nuestros movimientos a un tiempo determinado (por ejemplo, al compás de una música o un silbato).
  • Disociación: Ser capaz de mover las manos de una forma mientras los pies hacen otra distinta.

Equilibrio en movimiento

El equilibrio dinámico es la capacidad de mantener la postura mientras nos movemos.

  • Centro de gravedad: Para no caernos al saltar en una superficie estrecha (como un banco sueco), debemos mantener el tronco estable y usar los brazos como "balancines".
  • Recuperación: Después de un salto fuerte, el cuerpo debe estabilizarse rápidamente para continuar la acción.

Percepción espacial y temporal

Para ser buenos en las habilidades motrices, necesitamos "leer" el entorno:

  • Cálculo de distancias: Saber exactamente a qué distancia del obstáculo debo empezar el salto.
  • Velocidad de reacción: Cuánto tardamos en empezar a correr desde que suena la señal de salida.

Parte 4

Aplicación en Juegos y Deportes

Juegos de persecución y huida

Juegos como "el rescate" o "la cadena" son perfectos para practicar desplazamientos.

  • Estrategias de esquiva: Usar cambios de dirección repentinos para que no nos pillen.
  • Resistencia: Mantener la velocidad durante todo el tiempo que dure el juego.

Circuitos de habilidades combinadas

Un circuito es una serie de estaciones donde realizamos diferentes tareas:

  1. Correr en zigzag entre conos.
  2. Saltar tres vallas pequeñas.
  3. Caminar por encima de un banco (equilibrio).
  4. Reptar bajo una colchoneta.
  • El objetivo no es solo ser el más rápido, sino realizar cada técnica correctamente (autosuperación).

Iniciación al atletismo escolar

El atletismo es el "deporte rey" de las habilidades básicas.

  • Salto de longitud: Practicamos la carrera previa, la batida en la línea y la caída en el foso de arena.
  • Relevos: Practicamos la entrega de un testigo mientras corremos a máxima velocidad, respetando siempre los carriles y los turnos.

Seguridad y prevención

La actividad física debe ser siempre segura. Para ello:

  • Calentamiento: Antes de saltar, debemos preparar las articulaciones (tobillos y rodillas) con movimientos circulares.
  • Calzado: Los cordones deben estar bien atados para evitar torceduras.
  • Respeto: Nunca debemos invadir el espacio de un compañero que está realizando un salto, ya que podríamos provocar una caída.

Recuerda: La práctica constante es lo que convierte un movimiento torpe en un movimiento elegante y eficaz. ¡A moverse!

Después de leer

Pasa a la práctica con dos bloques bien visibles

Cuando hayas leído los apuntes, abre el test para comprobar lo que has entendido o las flashcards para memorizar las ideas importantes. Los dos se abren en una ventana propia.

Siguiente paso

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