Le présent des verbes « être » et « avoir »

Le verbe être est très important. Il sert à dire comment est une personne ou une chose. Il permet de décrire et d'identifier.

Exemples :

• Je suis grand. (Décrire)
• Tu es un élève. (Identifier)

Quand on parle de soi, on dit je suis. Quand on parle à une seule personne, on dit tu es.

Exemples :

• Je suis content.
• Tu es gentil.

Quand on parle d'un garçon, on dit il est. Quand on parle d'une fille, on dit elle est. On est est comme "nous sommes", mais plus simple à dire.

Exemples :

• Il est fort.
• Elle est belle.
• On est amis.

Le verbe avoir aussi est très important. Il sert à dire ce que l'on possède ou ce que l'on ressent.

Exemples :

• J'ai un livre. (Posséder)
• Tu as faim. (Ressentir)

Quand on parle de soi, on dit j'ai. Le "e" de "je" disparaît devant "ai". Quand on parle à une seule personne, on dit tu as.

Exemples :

• J'ai un vélo.
• Tu as soif.

Quand on parle d'un garçon, on dit il a. Quand on parle d'une fille, on dit elle a. Quand on dit on a, c'est comme "nous avons".

Exemples :

• Il a une voiture.
• Elle a une robe.
• On a chaud.

Quand on est plusieurs et qu'on parle de soi, on dit nous sommes. Quand on parle à plusieurs personnes, on dit vous êtes.

Exemples :

• Nous sommes en classe.
• Vous êtes sages.

Quand on parle de plusieurs garçons ou d'un groupe mixte, on dit ils sont. Quand on parle de plusieurs filles, on dit elles sont. C'est la forme plurielle du verbe "être".

Exemples :

• Ils sont grands.
• Elles sont contentes.

Voici comment conjuguer le verbe être au présent :

Quand on est plusieurs et qu'on parle de ce qu'on possède, on dit nous avons. Quand on parle à plusieurs personnes de ce qu'elles possèdent, on dit vous avez.

Exemples :

• Nous avons des stylos.
• Vous avez des devoirs.

Quand on parle de plusieurs garçons, on dit ils ont. Quand on parle de plusieurs filles, on dit elles ont. C'est la forme plurielle du verbe "avoir".

Exemples :

• Ils ont des jouets.
• Elles ont de belles chaussures.

Voici comment conjuguer le verbe avoir au présent :

On utilise être pour :

• Dire comment est quelqu'un ou quelque chose (une qualité) : Il est rapide.
• Dire où est quelqu'un : Elle est à l'école.
• Identifier : C'est un chat.
• Exprimer un état : Je suis fatigué.

On utilise avoir pour :

• Dire ce qu'on possède : J'ai un cartable.
• Parler de l'âge : Tu as 7 ans.
• Exprimer une sensation (faim, soif, chaud, froid, peur) : Nous avons faim.

Complète avec "être" ou "avoir" :

1. Je ____ un livre. (J'ai un livre.)
2. Tu ____ grand. (Tu es grand.)
3. Il ____ faim. (Il a faim.)
4. Nous ____ amis. (Nous sommes amis.)

Pour bien apprendre, joue !

• Fais des cartes flash : d'un côté "Je", de l'autre "suis" ou "ai".
• Répète les conjugaisons à voix haute.
• Joue à "Qui est-ce ?" ou "Qui a... ?"

Écoute bien et écris :

• "Elle est contente."
• "Nous avons un chien."
• "Vous êtes fatigués."

Vérifie l'orthographe des verbes.

Écris de petites phrases pour :

• Décrire ton ami : "Mon ami est joyeux. Il a des lunettes."
• Décrire ton animal : "Mon chat est doux. Il a quatre pattes."
• Raconter ce que tu as fait : "J'ai joué. J'étais heureux."