Le son ou

Le son "ou" est un son que l'on entend souvent. C'est le son que fait le hibou : "hou hou". Écoute bien : quand tu dis "chou", "loup", "roue", tu entends le son "ou". Ce son est différent de "o" (comme dans "rose") ou de "u" (comme dans "lune"). Le son "ou" est un son doux.

Pour écrire le son "ou", on utilise deux lettres côte à côte : la lettre "o" et la lettre "u". Quand tu vois "o" et "u" ensemble, cela fait toujours le son "ou". C'est comme un secret : le "o" et le "u" sont des amis qui font un seul son.

Voici des mots que tu connais et qui ont le son "ou" :

• loup
• roue
• ours
• chou
• soupe
• poule

Dis-les à voix haute pour bien entendre le son "ou".

Quand le "ou" est avec une autre lettre, on peut lire une syllabe. Lis ces syllabes :

• m + ou = mou (comme dans "mouton")
• s + ou = sou (comme dans "souris")
• c + ou = cou (comme dans "couleur")
• f + ou = fou (comme dans "fouet")

Essaye de les lire rapidement.

Maintenant, on lit des mots entiers.

• mou-ton
• sou-ris
• gou-ter
• bou-lan-ger
• jou-er Lis ces mots doucement, puis plus vite.

Dans une phrase, tu peux trouver des mots avec "ou". Cherche le son "ou" dans ces phrases :

• Le loup mange la poule.
• Je joue avec ma toupie.
• La souris est sous le chou. Repère les mots avec "ou".

Pour écrire "ou", tu dois bien savoir tracer le "o" et le "u". Entraîne-toi à écrire :

• la lettre o (c'est comme un cercle)
• la lettre u (c'est comme une petite vague) Écris-les en cursive (attachées) et en script (détachées).

Écoute bien et écris ce que tu entends :

• fou
• joue
• chou
• poule
• loup Vérifie que tu as bien mis "ou" pour le son "ou".

Voici des mots où il manque le son "ou". Complète-les.

• l_p (loup)
• r_e (roue)
• s_pe (soupe)
• ch_ (chou)
• p_le (poule) Écris "ou" pour compléter chaque mot.

Le son "ou" est partout !

• Animaux : loup, ours, poule, hibou
• Objets : roue, chou, soupe, bijou, jouet
• Actions : jouer, rouler, toucher Essaye de trouver d'autres mots avec "ou" à la maison ou à l'école.

Amusons-nous avec le son "ou" !

• Qu'est-ce qui a quatre pattes et qui fait "hou hou" ? Un loup !
• Qu'est-ce qui est rond et qui aide les voitures à avancer ? Une roue !
• Qui dort beaucoup en hiver et aime le miel ? Un ours ! Ces jeux t'aident à mieux comprendre les mots.

Maintenant, invente tes propres phrases. Exemple : Le loup mange la poule. Essaie avec "ours" et "jouer".

• L'ours aime jouer. Tu peux faire des phrases avec d'autres mots en "ou".

Il ne faut pas mélanger "ou" et "o".

• roue (on entend "ou") / rose (on entend "o")
• loup (on entend "ou") / lot (on entend "o") Écoute bien la différence quand tu les prononces.

Le son "ou" est aussi différent du son "u".

• tout (on entend "ou") / tu (on entend "u")
• sou (on entend "ou") / su (on entend "u") Le "ou" est un son plus fermé, le "u" est plus pincé.

Bravo ! Tu as bien travaillé le son "ou". Pour t'en souvenir :

1. Le son "ou" s'écrit toujours avec o et u.
2. Entraîne-toi à le lire dans des syllabes et des mots.
3. Entraîne-toi à l'écrire pour ne pas faire d'erreur.
4. Écoute bien pour ne pas le confondre avec "o" ou "u". Continue de chercher le son "ou" autour de toi !