Les familles de mots

Imagine un mot qui est comme la base d'une maison. C'est le mot racine. C'est un mot court qui porte le sens principal. Par exemple, le mot "terre" est une racine. Il parle de notre planète, du sol. Un autre exemple est "dent". Il parle de ce qu'on a dans la bouche pour manger.

Une famille de mots regroupe des mots qui ont la même racine et un sens lié. Ils se ressemblent parce qu'ils viennent de la même racine. Par exemple, avec la racine "terre", on a :

• terre
• terrain (un morceau de terre)
• terrestre (qui vit sur la terre) Tous ces mots parlent de la "terre".

Tous les mots d'une famille parlent de la même idée de départ. Ils ont un sens commun. C'est important de bien comprendre le lien de sens. Attention : des mots peuvent se ressembler par hasard sans être de la même famille. Exemple : "port" (pour un bateau) et "porte" (pour une maison) ne sont pas de la même famille, même s'ils se ressemblent un peu.

Pour trouver une famille de mots, cherche la partie qui ne change pas. C'est la racine. Elle est souvent au début du mot. Exemples :

• dent, dentiste, dentier. La racine est "dent".
• fleur, fleurir, fleuriste. La racine est "fleur".

Après avoir trouvé la racine, demande-toi : "Est-ce que tous ces mots parlent de la même chose ?" Si oui, c'est une famille. Si non, il y a un intrus. Exemple :

• mer (l'océan), marin (qui va sur la mer). Ils sont de la même famille.
• Mais mère (maman) n'est pas de la même famille, même s'il ressemble à "mer".

Les préfixes sont des petits morceaux qu'on ajoute devant la racine. Les suffixes sont des petits morceaux qu'on ajoute derrière la racine. Ils changent un peu le sens ou la catégorie du mot. Exemples :

• Avec "faire" : re-faire (faire à nouveau), dé-faire (défaire ce qui est fait). "re-" et "dé-" sont des préfixes.
• Avec "fleur" : fleur-iste (personne qui vend des fleurs). "-iste" est un suffixe.

Prends un nom et essaie de trouver d'autres mots. Exemple avec le nom "fleur" :

• Verbe : fleurir
• Adjectif : fleuri
• Autre nom : fleuriste, floraison

Tu peux utiliser des préfixes et des suffixes pour t'aider.

Prends un verbe et cherche des noms ou des adjectifs. Exemple avec le verbe "chanter" :

• Nom : chant, chanteur
• Adjectif : chantant

Pense à l'action (chanter), à la personne (chanteur) ou à ce qui est fait (chant).

Prends un adjectif et trouve des noms ou des verbes. Exemple avec l'adjectif "grand" :

• Nom : grandeur
• Verbe : agrandir

Pense à la qualité (grand) et à l'action de rendre plus grand (agrandir).

Quand tu lis un mot que tu ne connais pas, cherche sa racine. Si tu connais un mot de la même famille, tu peux deviner le sens ! Exemple : Si tu sais ce qu'est la "terre", tu peux comprendre que "terrien" parle de quelqu'un qui habite sur la terre. Cela t'aide à mieux lire et à comprendre les phrases.

Les familles de mots peuvent t'aider à mieux écrire. Parfois, une lettre muette (qu'on n'entend pas) dans un mot apparaît dans un autre mot de la même famille. Exemple : Dans "dent", on n'entend pas le 't'. Mais dans dentiste ou dentier, on voit le 't'. Cela t'aide à ne pas oublier la lettre 't' à la fin de "dent".

Connaître les familles de mots te permet de découvrir plein de nouveaux mots facilement. Tu peux passer du mot "sport" à "sportif", "sportivement", "sportivité". Tu auras plus de mots pour t'exprimer et parler plus précisément.