Éducation nationale françaiseEspagnol (LV2)Première générale10 min de lecture

Les adjectifs qualificatifs les comparatifs et les superlatifs en espagnol

L'adjectif espagnol s'accorde toujours en genre (masculin/féminin) et en nombre (singulier/pluriel) avec le nom qu'il qualifie.

Lecture6 chapitresUn parcours éditorialisé et navigable.
Pratique12 questionsQuiz et cartes mémoire à ouvrir après la lecture.
ObjectifPremière généraleFormat rapide pour vérifier si le chapitre correspond.
Chapitre 1

L'adjectif qualificatif : Accord et Place

L'accord en genre et en nombre

L'adjectif espagnol s'accorde toujours en genre (masculin/féminin) et en nombre (singulier/pluriel) avec le nom qu'il qualifie.

  1. Le passage du masculin au féminin :

    • Les adjectifs se terminant par -o au masculin font leur féminin en -a.
      • Un chico alto (Un garçon grand) → Una chica alta (Une fille grande).
      • Un coche rojo (Une voiture rouge) → Una bicicleta roja (Un vélo rouge).
    • Les adjectifs de nationalité se terminant par une consonne ajoutent un -a au féminin.
      • Un alumno español → Una alumna española.
      • Un autor alemán → Una autora alemana.
    • Les adjectifs se terminant par -or, -án, -ón, -ín ajoutent également un -a.
      • Un hombre trabajador (Un homme travailleur) → Una mujer trabajadora.
  2. Les adjectifs invariables en genre :

    • Les adjectifs se terminant par -e ou par une consonne (autre que les cas cités plus haut) ne changent pas de forme au féminin.
      • Un niño inteligente / Una niña inteligente.
      • Un examen difícil / Una tarea difícil.
      • Un estudiante joven / Una estudiante joven.
  3. La formation du pluriel :

    • Si l'adjectif se termine par une voyelle, on ajoute -s.
      • Libros interesantes.
    • Si l'adjectif se termine par une consonne, on ajoute -es.
      • Coches azules (Voitures bleues).
    • Attention à l'orthographe : les adjectifs se terminant par -z transforment le z en c devant -es.
      • Un hombre capaz → Unos hombres capaces.

La place de l'adjectif

En règle générale, l'adjectif se place après le nom en espagnol, surtout lorsqu'il sert à distinguer l'objet d'un autre (valeur distinctive).

  • Position habituelle :

    • He comprado un libro interesante. (J'ai acheté un livre intéressant).
    • Es una película larga. (C'est un film long).
  • Adjectifs de couleur et de nationalité : Ils se placent systématiquement après le nom.

    • Una bandera española (Un drapeau espagnol).
    • Una casa blanca (Une maison blanche).
  • Changement de sens selon la place : Certains adjectifs changent radicalement de sens s'ils sont placés avant ou après le nom.

    • Un gran hombre (Un grand homme par ses qualités/sa renommée).
    • Un hombre grande (Un homme grand par la taille).
    • Un pobre hombre (Un pauvre homme, malheureux).
    • Un hombre pobre (Un homme pauvre, sans argent).

L'apocope de certains adjectifs

L'apocope est la chute de la dernière voyelle ou de la dernière syllabe de certains adjectifs lorsqu'ils sont placés devant un nom.

  1. Perte du -o devant un nom masculin singulier :

    • Bueno devient Buen : Un buen amigo (Un bon ami).
    • Malo devient Mal : Un mal momento (Un mauvais moment).
    • Uno, alguno, ninguno deviennent un, algún, ningún.
  2. Le cas particulier de 'grande' :

    • Grande devient Gran devant un nom singulier, qu'il soit masculin ou féminin.
      • Una gran mujer (Une grande femme).
      • Un gran edificio (Un grand bâtiment).
    • Note : Si l'adjectif est placé après le nom ou s'il est au pluriel, il ne s'apocope pas (Una casa grande, Grandes hombres).
  3. La numération :

    • Primero et Tercero deviennent Primer et Tercer devant un nom masculin singulier.
      • El primer capítulo (Le premier chapitre).
      • El tercer piso (Le troisième étage).

Chapitre 2

Les structures de comparaison de supériorité et d'infériorité

La supériorité avec 'más'

La structure de base pour exprimer la supériorité est : más + [adjectif/adverbe/nom] + que.

  • Pedro es más alto que Juan. (Pedro est plus grand que Juan).
  • Este ejercicio es más difícil que el anterior. (Cet exercice est plus difficile que le précédent).

Cas particuliers de construction :

  1. Devant un chiffre ou une quantité numérique : On n'utilise pas que mais de.
    • Tengo más de diez euros. (J'ai plus de dix euros).
    • Había más de cien personas. (Il y avait plus de cent personnes).
  2. Dans les propositions relatives : Lorsque le deuxième terme de la comparaison est une proposition introduite par un verbe, on utilise de lo que.
    • Es más inteligente de lo que parece. (Il est plus intelligent qu'il n'y paraît).

L'infériorité avec 'menos'

La structure est identique à celle de la supériorité, en remplaçant más par menos : menos + [adjectif/adverbe/nom] + que.

  • El coche es menos rápido que el avión. (La voiture est moins rapide que l'avion).
  • Hoy estoy menos cansado que ayer. (Aujourd'hui je suis moins fatigué qu'hier).

Nuances et accords :

  • On peut nuancer l'infériorité avec des adverbes : Es un poco menos caro que el otro (C'est un peu moins cher que l'autre).
  • L'adjectif s'accorde toujours avec le premier terme de la comparaison : Las manzanas son menos dulces que las peras.

Les comparatifs irréguliers

Certains adjectifs possèdent leur propre forme comparative héritée du latin. Il est fondamental de ne pas les faire précéder de más.

Adjectif positifComparatif irrégulierTraduction
Bueno (bon)MejorMeilleur / Mieux
Malo (mauvais)PeorPire / Plus mauvais
Grande (grand)MayorPlus âgé / Plus grand (abstrait)
Pequeño (petit)MenorPlus jeune / Plus petit (abstrait)
  • Este vino es mejor que el otro. (Ce vin est meilleur que l'autre).
  • Tu situación es peor que la mía. (Ta situation est pire que la mienne).
  • Mi hermano es mayor que yo. (Mon frère est plus âgé que moi).

Erreur fréquente à éviter : Ne dites jamais más mejor ou más peor. Ces formes sont incorrectes en espagnol, tout comme "plus meilleur" en français.


Chapitre 3

L'égalité et les nuances de comparaison

L'égalité avec les adjectifs

Pour comparer deux adjectifs ou adverbes, on utilise la structure : tan + [adjectif/adverbe] + como.

  • Este libro es tan interesante como la película. (Ce livre est aussi intéressant que le film).
  • Ella corre tan rápido como su hermano. (Elle court aussi vite que son frère).

Alternative avec 'igual de' : Il existe une autre structure très courante à l'oral : igual de + [adjectif] + que.

  • Soy igual de alto que tú. (Je suis aussi grand que toi).

L'égalité avec les noms et les verbes

Lorsque la comparaison porte sur des quantités (noms) ou des actions (verbes), on utilise tanto.

  1. Avec des noms : Tanto s'accorde en genre et en nombre avec le nom qui suit.

    • Masculin singulier : Tengo tanto dinero como tú. (J'ai autant d'argent que toi).
    • Féminin singulier : Bebes tanta agua como yo. (Tu bois autant d'eau que moi).
    • Masculin pluriel : Lee tantos libros como su padre. (Il lit autant de livres que son père).
    • Féminin pluriel : Tiene tantas amigas como su hermana. (Elle a autant d'amies que sa sœur).
  2. Avec des verbes : Tanto como reste invariable et se place après le verbe.

    • Estudia tanto como puede. (Il étudie autant qu'il peut).
    • Trabajamos tanto como ellos. (Nous travaillons autant qu'eux).
  3. Cas du participe passé : Devant un participe passé employé comme adjectif, on utilise tan.

    • Está tan cansado como yo. (Il est aussi fatigué que moi).

Chapitre 4

Le superlatif relatif et absolu

Le superlatif relatif

Il exprime que quelqu'un ou quelque chose possède une qualité au degré maximum ou minimum au sein d'un groupe défini.

Structure : Article défini + [Nom] + más/menos + adjectif + DE

  • Es el chico más alto de la clase. (C'est le garçon le plus grand de la classe).
  • Es la película menos interesante de la cartelera. (C'est le film le moins intéressant à l'affiche).

Points clés :

  • Le complément du superlatif est introduit par la préposition de (et non en comme en français).
    • El mejor del mundo (Le meilleur au monde).
  • On peut omettre le nom s'il a déjà été mentionné pour éviter la répétition : ¿Cuál es tu coche? El más rápido. (Laquelle est ta voiture ? La plus rapide).

Le superlatif absolu en -ísimo

Il exprime une qualité à un degré très élevé, sans comparaison. Il se forme en ajoutant le suffixe -ísimo/a/os/as à la racine de l'adjectif.

  1. Formation régulière : On retire la voyelle finale de l'adjectif et on ajoute le suffixe.

    • Caro → Carísimo (Très cher).
    • Rápida → Rapidísima (Très rapide).
    • Difícil → Dificilísimo (Très difficile).
  2. Modifications orthographiques :

    • Les adjectifs en -go deviennent -guísimo : Largo → Larguísimo.
    • Les adjectifs en -co deviennent -quísimo : Rico → Riquísimo.
    • Les adjectifs en -z deviennent -císimo : Feliz → Felicísimo.
  3. Formes irrégulières en -érrimo : Certains adjectifs issus du latin utilisent une forme plus littéraire en -érrimo.

    • Pobre → Paupérrimo (Extrêmement pauvre).
    • Libre → Libérrimo (Extrêmement libre).
    • Misero → Misérrimo (Extrêmement misérable).

Renforcement du superlatif

Il existe plusieurs manières de renforcer une qualité en dehors du suffixe -ísimo.

  • Adverbes d'intensité : Le plus courant est muy + adjectif.

    • Es muy inteligente. (C'est le degré standard).
    • Pour plus d'emphase : sumamente, extremadamente, extraordinariamente.
  • Préfixes familiers : Dans le langage courant et familier (très utilisé par les jeunes en Espagne et en Amérique Latine), on utilise des préfixes :

    • Súper- : Este examen es súperdifícil.
    • Ultra- : Un móvil ultrarápido.
    • Requete- : La comida está requetebuena.
  • Différence de registre :

    • Muy est neutre et s'utilise partout.
    • -ísimo apporte une nuance affective ou expressive plus forte.
    • Sumamente appartient au registre soutenu.

Chapitre 5

Exercices de synthèse (Práctica)

1. Accord et Apocope

Complétez les phrases avec la forme correcte de l'adjectif entre parenthèses :

  1. Es un (grande) __________ edificio en una ciudad (pequeño) __________.
  2. Hoy es el (primero) __________ día de las vacaciones.
  3. Las manzanas (rojo) __________ son muy (dulce) __________.
  4. Tengo una (bueno) __________ idea para el proyecto.

Réponses : 1. gran / pequeña ; 2. primer ; 3. rojas / dulces ; 4. buena.

2. Comparaisons

Traduisez les phrases suivantes en utilisant les structures vues en cours :

  1. Je suis plus jeune que mon frère.
  2. Ce livre est aussi cher que celui-là.
  3. Il y a plus de vingt élèves dans la salle.
  4. Elle travaille autant que son mari.

Réponses : 1. Soy menor que mi hermano ; 2. Este libro es tan caro como ese ; 3. Hay más de veinte alumnos en el aula ; 4. Ella trabaja tanto como su marido.

3. Superlatifs

Transformez les adjectifs suivants en superlatifs absolus (en -ísimo) :

  1. Cerca → __________
  2. Fácil → __________
  3. Blanco → __________
  4. Amable → __________

Réponses : 1. Cerquísima ; 2. Facilísimo ; 3. Blanquísimo ; 4. Amabilísimo.


Chapitre 6

Résumé pour la révision (Flashcards)

Après la lecture

Passe à la pratique avec deux blocs bien visibles

Une fois le cours lu, ouvre soit le quiz pour vérifier la compréhension, soit les flashcards pour mémoriser les idées importantes. Les deux s'ouvrent dans une fenêtre dédiée.

Suite naturelle

Tu veux aller plus loin
que l'article ?

Retrouve le même chapitre dans Houki avec la suite des questions, la répétition espacée, les corrigés complets et une progression suivie dans le temps.