Éducation nationale françaiseEspagnol (LV2)3ème7 min de lecture

Se presenter en espagnol

En espagnol, la salutation dépend souvent du moment de la journée. Contrairement au français, on utilise beaucoup les formes plurielles pour saluer le matin ou l'après-midi.

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Chapitre 1

Les bases de l'identité personnelle

Saluer et prendre congé

En espagnol, la salutation dépend souvent du moment de la journée. Contrairement au français, on utilise beaucoup les formes plurielles pour saluer le matin ou l'après-midi.

  • ¡Hola! : Salut / Bonjour (informel, s'utilise tout le temps).
  • Buenos días : Bonjour (le matin, jusqu'au déjeuner).
  • Buenas tardes : Bonjour / Bon après-midi (de 14h jusqu'à la tombée de la nuit).
  • Buenas noches : Bonsoir / Bonne nuit.

Pour demander comment va quelqu'un, on utilise :

  • ¿Qué tal? (Comment ça va ?) ou ¿Cómo estás? (Comment vas-tu ?).

Pour partir, on utilise des formules de congé :

  • Adiós : Au revoir.
  • Hasta luego : À plus tard.
  • Hasta pronto : À bientôt.
  • Hasta mañana : À demain.

Décliner son identité

Pour dire son nom, il existe deux manières principales. La plus courante utilise le verbe pronominal Llamarse.

PronomVerbe LlamarseTraduction
(Yo)Me llamoJe m'appelle
(Tú)Te llamasTu t'appelles
(Él/Ella)Se llamaIl/Elle s'appelle

On peut aussi utiliser le verbe Ser (être) : Soy Pablo (Je suis Pablo). Attention : En espagnol, on n'utilise généralement pas le pronom sujet (yo, tú...) car la terminaison du verbe suffit à identifier la personne.

Si l'on te demande d'épeler ton nom (deletrear), voici les bases de l'alphabet :

  • A (a), B (be), C (ce), CH (che), D (de)...
  • N'oublie pas la lettre spécifique : Ñ (eñe), comme dans España.

Âge et date de naissance

Contrairement au français qui utilise "avoir" ou à l'anglais qui utilise "être", l'espagnol utilise toujours le verbe Tener (Avoir) pour l'âge.

  • Tengo quince años. (J'ai quinze ans).
  • ¿Cuántos años tienes? (Quel âge as-tu ?).

Les nombres cardinaux (0-30) :

  • 0: cero, 1: uno, 2: dos, 3: tres, 4: cuatro, 5: cinco, 6: seis, 7: siete, 8: ocho, 9: nueve, 10: diez.
  • 11: once, 12: doce, 13: trece, 14: catorce, 15: quince.
  • 20: veinte, 21: veintiuno, 30: treinta.

Pour la date de naissance : Nací el 12 de mayo. (Je suis né le 12 mai).

  • Les mois : enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre, noviembre, diciembre.

Chapitre 2

Origine et lieu de vie

Nationalité et provenance

Pour exprimer l'origine, on utilise la structure : Verbe SER + DE + Ville/Pays.

  • Soy de Lyon, en Francia. (Je suis de Lyon, en France).

Les adjectifs de nationalité s'accordent en genre (masculin/féminin) et en nombre (singulier/pluriel).

  • Francés / Francesa (Français / Française).
  • Español / Española (Espagnol / Espagnole).
  • Inglés / Inglesa (Anglais / Anglaise).
  • Mexicano / Mexicana (Mexicain / Mexicaine).

Lieu de résidence

Pour dire où l'on habite, on utilise le verbe Vivir suivi de la préposition en.

  • Vivo en un piso (appartement) / una casa (maison).
  • Vivo en el centro de la ciudad (le centre-ville) / en un pueblo (un village).

Langues parlées

On utilise le verbe Hablar (parler). Il est utile de nuancer son niveau avec des adverbes.

  • Hablo francés y un poco de español. (Je parle français et un peu d'espagnol).
  • Hablo inglés muy bien. (Je parle très bien anglais).

Chapitre 3

Description physique et caractère

L'apparence physique

Pour décrire quelqu'un, on jongle entre deux verbes : Ser (caractéristiques essentielles) et Tener (parties du corps).

  1. Ser (Taille et corpulence) :

    • Soy alto / bajo (Grand / Petit).
    • Soy delgado / gordo (Mince / Gros).
    • Soy guapo / feo (Beau / Laid).
  2. Tener (Yeux et cheveux) :

    • Tengo los ojos azules / verdes / marrones / negros.
    • Tengo el pelo rubio / moreno / castaño / pelirrojo (Blond / Brun / Châtain / Roux).
    • Tengo el pelo largo / corto / liso / rizado (Long / Court / Lisse / Frisé).

Les traits de personnalité

On utilise le verbe Ser car le caractère est considéré comme une définition de la personne.

  • Simpático / Antipático (Sympathique / Antipathique).
  • Trabajador / Perezoso (Travailleur / Paresseux).
  • Optimista / Pesimista (Optimiste / Pessimiste).
  • Tímido / Sociable (Timide / Sociable).

Attention : Ne confonds pas Ser (caractère permanent) et Estar (état passager).

  • Soy alegre (Je suis d'un naturel joyeux).
  • Estoy alegre (Je suis joyeux en ce moment, à cause d'une nouvelle).

Exprimer ses goûts

Le verbe Gustar fonctionne différemment des autres verbes. Il s'accorde avec l'objet que l'on aime, pas avec la personne.

  • Me gusta + nom singulier ou verbe à l'infinitif.
    • Me gusta el chocolate. / Me gusta leer.
  • Me gustan + nom pluriel.
    • Me gustan los videojuegos.

Autres verbes de préférence :

  • Encantar (Adorer) : Me encanta la música.
  • Preferir (Préférer) : Prefiero jugar al fútbol.

Chapitre 4

L'environnement familial et social

La famille proche

Pour présenter sa famille, on utilise le lexique suivant :

  • Los padres (Les parents), el padre (le père), la madre (la mère).
  • Los hermanos (Les frères et sœurs), el hermano, la hermana.
  • Los abuelos (Les grands-parents), el abuelo, la abuela.
  • El hijo / la hija (Le fils / la fille).

On utilise les adjectifs possessifs :

  • Mi / Mis (Mon/Mes) : Mi hermano se llama Luis.
  • Tu / Tus (Ton/Tes) : Tu hermana es simpática.
  • Su / Sus (Son/Ses) : Su abuelo vive en Madrid.

Les relations amicales

Pour présenter un ami :

  • Este es mi mejor amigo. (C'est mon meilleur ami).
  • Esta es mi mejor amiga. (C'est ma meilleure amie).

Pour décrire l'entente :

  • Me llevo bien con... (Je m'entends bien avec...).
  • Me llevo mal con... (Je m'entends mal avec...).

Le milieu scolaire

En Espagne, le système est différent. La classe de 3ème correspond à la 3º de ESO (Educación Secundaria Obligatoria).

  • Estudio en el colegio. (J'étudie au collège).
  • Mi asignatura favorita es... (Ma matière préférée est...).
    • Las matemáticas, la historia, el dibujo (le dessin), el recreo (la récréation !).

Chapitre 5

Outils grammaticaux pour la présentation

La conjugaison du présent de l'indicatif

Il existe trois groupes de verbes réguliers.

Terminaison-AR (Hablar)-ER (Comer)-IR (Vivir)
Yohabl-ocom-oviv-o
Túhabl-ascom-esviv-es
Él/Ellahabl-acom-eviv-e
Nosotroshabl-amoscom-emosviv-imos
Vosotroshabl-áiscom-éisviv-ís
Ellos/Ellashabl-ancom-enviv-en

Règle d'or : Le pronom sujet est facultatif. On dit Hablo et non Yo hablo, sauf si l'on veut insister.

Interroger et répondre

En espagnol, on utilise obligatoirement un point d'interrogation à l'envers (¿) au début de la question.

  • ¿Cómo te llamas? (Comment...)
  • ¿Dónde vives? (Où...)
  • ¿De dónde eres? (D'où...)
  • ¿Quién es? (Qui...)
  • ¿Cuántos años tienes? (Combien...)

Connecteurs logiques simples

Pour rendre ton discours plus fluide, utilise ces mots de liaison :

  • Y (et) : Hablo francés y español.
  • Pero (mais) : Soy tímido pero simpático.
  • Porque (parce que) : Me gusta el deporte porque es divertido.
  • También (aussi) / Tampoco (non plus).
  • Primero (d'abord), luego (ensuite), finalmente (enfin).
Après la lecture

Passe à la pratique avec deux blocs bien visibles

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