LOE/LOMLOE (BOE)Lengua Extranjera1º de Educación Secundaria Obligatoria6 min de lectura

Food and healthy habits

Dividimos los alimentos en grupos según su origen y nutrientes: Fruit and Vegetables (Frutas y verduras): Son esenciales para las vitaminas.

Lectura5 partesUn recorrido editorial y navegable.
Práctica12 preguntasTest y tarjetas de memoria para abrir después de leer.
Objetivo1º de Educación Secundaria ObligatoriaFormato rápido para comprobar si el tema encaja.
Parte 1

Vocabulario Esencial: Alimentos y Bebidas

Grupos de alimentos básicos

Dividimos los alimentos en grupos según su origen y nutrientes:

  • Fruit and Vegetables (Frutas y verduras): Son esenciales para las vitaminas.
    • Fruit: Apple (manzana), banana (plátano), orange (naranja), strawberries (fresas).
    • Vegetables: Tomato (tomate), lettuce (lechuga), carrots (zanahorias), potatoes (patatas).
  • Dairy and Protein (Lácteos y proteínas): Ayudan a nuestros músculos y huesos.
    • Dairy: Milk (leche), cheese (queso), yogurt (yogur), butter (mantequilla).
    • Protein: Meat (carne), chicken (pollo), fish (pescado), eggs (huevos), beans (alubias).
  • Grains and Carbohydrates (Cereales y carbohidratos): Nos dan energía.
    • Examples: Bread (pan), rice (arroz), pasta (pasta), cereal (cereales).

Bebidas y refrescos

Es vital diferenciar entre lo que es hidratante y lo que tiene exceso de azúcar.

Bebidas SaludablesBebidas Azucaradas / Otros
Water (Agua)Soda / Soft drink (Refresco)
Orange juice (Zumo de naranja)Milkshake (Batido)
Tea (Té)Hot chocolate (Chocolate a la taza)

Para medir estas bebidas, usamos envases (containers):

  • A glass of water (Un vaso de agua).
  • A bottle of juice (Una botella de zumo).
  • A carton of milk (Un brik de leche).

Comidas del día

En los países anglosajones, los horarios suelen ser más tempranos que en España.

  1. Breakfast: La primera comida del día (7:00 - 8:30).
  2. Lunch: La comida del mediodía, suele ser ligera como un sándwich (12:00 - 13:30).
  3. Dinner: La cena, suele ser la comida más importante y caliente (18:00 - 19:30).
  4. Snacks: Pequeños tentempiés o la merienda.

Es fundamental recordar que "Lunch" no significa lonja, sino almuerzo.


Parte 2

Gramática Aplicada: Contables e Incontables

Sustantivos contables y no contables

  • Countable Nouns: Tienen forma singular y plural. Podemos decir "one apple, two apples".
    • Usamos a/an en singular: An egg, a banana.
  • Uncountable Nouns: No se pueden contar por unidades (líquidos, polvos, masas). No tienen plural.
    • Examples: Water, rice, sugar, money, bread.
    • Nunca usamos 'a/an' con incontables; usamos unidades de medida o cuantificadores.

Cuantificadores básicos

Para expresar cantidad sin decir el número exacto, usamos:

  • Some: En frases afirmativas (tanto contables plurales como incontables).
    • I have some apples. / I have some milk.
  • Any: En frases negativas e interrogativas.
    • I don't have any bread. / Do you have any eggs?
  • How much / How many:
    • How many + contable plural: How many carrots do we need?
    • How much + incontable: How much sugar do you want?
  • A lot of: Mucho/s (sirve para ambos).
  • A few / A little:
    • A few (unos pocos) para contables.
    • A little (un poco de) para incontables.

Contenedores y unidades

Para "contar" lo incontable, usamos unidades físicas:

  • A slice of bread/pizza (Una rebanada/porción).
  • A packet of biscuits (Un paquete de galletas).
  • A kilo of flour (Un kilo de harina).
  • A cup of tea (Una taza de té).

Parte 3

Hábitos de Vida Saludable

La pirámide alimenticia (The Food Pyramid)

Nos indica con qué frecuencia debemos consumir cada alimento usando adverbios de frecuencia:

  • Always / Every day: Fruit, vegetables, water.
  • Sometimes / Twice a week: Meat, fish, pasta.
  • Never / Rarely: Sweets, fast food, fried food.

Una balanced diet (dieta equilibrada) debe aportar nutrientes esenciales como vitamins, minerals, proteins y fiber.

Actividad física y descanso

  • Physical activity: Debemos hacer al menos 60 minutos de ejercicio diario (do sport, go for a walk, cycling).
  • Sleep: Los adolescentes necesitan dormir entre 8 y 10 horas para que su cerebro funcione bien.
  • Sedentary lifestyle: Debemos reducir el tiempo frente a pantallas (limit screen time).

Higiene personal

Mantenerse limpio evita enfermedades:

  1. Wash your hands before eating (Lávate las manos).
  2. Brush your teeth three times a day (Cepíllate los dientes).
  3. Shower daily (Dúchate a diario).
  4. Wash fruit and vegetables before cooking (Lava los alimentos).

Parte 4

En el Restaurante y el Supermercado

Interacciones en el restaurante

Cuando vamos a comer fuera, usamos fórmulas de cortesía:

  • Waiter: "Are you ready to order?"
  • Customer: "I would like the tomato soup, please" o "Can I have a burger?"
  • Politeness: Siempre añade "please" y "thank you".

Comprar comida

En el supermarket, los productos se dividen por secciones: Bakery (panadería), Frozen food (congelados), Produce (frutas y verduras).

  • How much is this? (¿Cuánto cuesta esto?).
  • It costs £3.50 ($3.50 en formato decimal).
  • Check the labels: Es importante mirar las calorías y el azúcar en el etiquetado.

Preferencias y gustos

Expresamos lo que nos gusta con diferentes intensidades:

  • I love... (Me encanta).
  • I like... (Me gusta).
  • I don't mind... (No me importa/me da igual).
  • I don't like... (No me gusta).
  • I hate... (Odio).

Si tienes una allergy (alergia) o intolerance, debes decir: "I am allergic to nuts" o "I am lactose intolerant". Adjetivos útiles: Sweet (dulce), salty (salado), spicy (picante), sour (ácido).


Parte 5

Cultura y Gastronomía

Platos típicos del mundo anglosajón

  • Full English Breakfast: Un desayuno muy completo con huevos, salchichas, bacon, alubias y tostadas.
  • Fish and Chips: Pescado rebozado con patatas fritas, muy popular en el Reino Unido.
  • Sunday Roast: Carne asada con patatas y verduras que se come en familia los domingos.
  • Thanksgiving Dinner: Pavo asado, típico de Estados Unidos en noviembre.

Recetas sencillas (Recipes)

Para seguir una receta, usamos imperativos y secuenciadores:

  1. First, wash the vegetables.
  2. Next, cut the tomatoes.
  3. Then, mix everything in a bowl.
  4. Finally, add some olive oil.

Verbos de cocina: Boil (hervir), fry (freír), bake (hornear), chop (picar/cortar).

Sostenibilidad alimentaria

Cuidar el planeta también depende de cómo comemos:

  • Local products: Comprar productos de proximidad (km 0).
  • Reduce food waste: No tirar comida sobrante.
  • Less plastic: Usar bolsas reutilizables y evitar envases innecesarios.
Después de leer

Pasa a la práctica con dos bloques bien visibles

Cuando hayas leído los apuntes, abre el test para comprobar lo que has entendido o las flashcards para memorizar las ideas importantes. Los dos se abren en una ventana propia.

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