LOE/LOMLOE (BOE)Lengua Extranjera1º de Educación Secundaria Obligatoria6 min de lectura

Present simple and continuous

En inglés, la mayoría de las personas gramaticales comparten la misma forma del verbo.

Lectura4 partesUn recorrido editorial y navegable.
Práctica12 preguntasTest y tarjetas de memoria para abrir después de leer.
Objetivo1º de Educación Secundaria ObligatoriaFormato rápido para comprobar si el tema encaja.
Parte 1

El Present Simple: Rutinas y Verdades

Estructura Afirmativa y la Regla de la Tercera Persona

En inglés, la mayoría de las personas gramaticales comparten la misma forma del verbo. Sin embargo, existe una regla de oro que nunca debemos olvidar: la tercera persona del singular (he, she, it).

  1. Regla general: Añadimos una -s al final del verbo.
    • I eat He eats
    • You play She plays
  2. Verbos terminados en -ch, -sh, -x, -s, -o: Añadimos -es.
    • I watch He watches
    • I go She goes
  3. Verbos terminados en consonante + y: Cambiamos la "y" por una -ies.
    • I study He studies
    • I fly It flies

Recuerda: si la "y" va precedida de una vocal, solo añadimos -s (ej. play plays).

Negación e Interrogación con Auxiliares

Para negar o preguntar en Present Simple, necesitamos un "ayudante" llamado verbo auxiliar: DO o DOES.

  • Negativa: Sujeto + do not (don't) / does not (doesn't) + Verbo en infinitivo.
    • I don't like pizza.
    • She doesn't play tennis.
  • Interrogativa: Do / Does + Sujeto + Verbo en infinitivo?
    • Do you live here?
    • Does he speak English?

¡Cuidado! Cuando usamos does o doesn't, la -s de la tercera persona desaparece del verbo principal, porque el auxiliar ya lleva esa marca.

SujetoAfirmativaNegativaInterrogativa
I / You / We / TheyPlayDon't playDo ... play?
He / She / ItPlaysDoesn't playDoes ... play?

Adverbios y Expresiones de Frecuencia

Los adverbios de frecuencia nos indican con qué periodicidad ocurre una acción. Su posición en la frase es fundamental:

  1. Antes del verbo principal: I always sleep eight hours.
  2. Después del verbo To Be: She is often late.

Los adverbios más comunes son: always (siempre), usually (normalmente), often (a menudo), sometimes (a veces) y never (nunca).

Además, usamos expresiones como every day, once a week o on Mondays, que suelen colocarse al final de la oración. Nunca pongas "never" en una frase negativa, ya que el adverbio ya tiene sentido negativo por sí mismo.


Parte 2

El Present Continuous: Acciones en Progreso

Formación del Gerundio (-ing)

Para formar este tiempo, necesitamos añadir el sufijo -ing al verbo principal. Sigue estas reglas ortográficas:

  • Regla general: Añadir -ing. (Walk Walking)
  • Verbos acabados en -e muda: Quitamos la -e. (Dance Dancing)
  • Verbos CVC (Consonante-Vocal-Consonante): Doblamos la última consonante si es una sílaba tónica. (Run Running, Stop Stopping)
  • Verbos acabados en -ie: Cambian a -y. (Die Dying)

Estructura Completa: Auxiliar + Verbo principal

La fórmula mágica del Present Continuous es: Sujeto + Verbo TO BE + Verbo -ing.

  • Afirmativa: I am (I'm) studying. / They are (they're) playing.
  • Negativa: She is not (isn't) listening. / We are not (aren't) coming.
  • Interrogativa: Are you watching TV? / Is he cooking?

Para las Short Answers (respuestas cortas), solo usamos el verbo To Be: — Are you reading?Yes, I am. / No, I'm not.

Marcadores Temporales Específicos

Para identificar este tiempo en los ejercicios, busca estas palabras clave:

  • Now (ahora)
  • At the moment (en este momento)
  • Right now (ahora mismo)
  • Today (hoy)
  • Look! / Listen! (¡Mira! / ¡Escucha!)

Parte 3

Contraste: ¿Cuándo usar cada tiempo?

Hábitos frente a Acciones Momentáneas

Imagina que eres un futbolista.

  • Present Simple: I play football every Saturday. (Es tu rutina, tu hobby).
  • Present Continuous: I am playing football now. (Estás en el campo, corriendo detrás del balón en este instante).

El Present Simple describe estados permanentes y el Present Continuous describe situaciones temporales.

Verbos Estáticos (Stative Verbs)

Hay algunos verbos que casi nunca se usan en Present Continuous, porque no describen una acción física, sino un estado mental o un sentimiento. Se llaman Stative Verbs.

  • Sentimientos: like, love, hate, want, prefer.
  • Pensamiento: know, understand, believe, remember.
  • Posesión: have got, own, belong.

Error común: No digas "I am knowing the answer". Lo correcto es "I know the answer".

Práctica de Traducción y Contextualización

En español, a veces usamos el presente simple para todo. En inglés debemos diferenciar:

  • "Yo como" (habitualmente) I eat.
  • "Yo estoy comiendo" (ahora) I am eating.

Cuidado con la interferencia lingüística: no olvides nunca el verbo To Be en el presente continuo. Decir "I playing" es un error grave; siempre debe ser "I am playing".


Parte 4

Aplicación Práctica y Comunicación

Descripción de una Rutina Diaria

Para explicar tu día a día, utiliza el Present Simple y conecta las frases con marcadores de secuencia:

  1. First, I get up at 7:00.
  2. Then, I have breakfast with my family.
  3. After that, I go to school by bus.
  4. Finally, I do my homework in the afternoon.

Descripción de una Imagen en Tiempo Real

Cuando describimos una foto o un cuadro, en inglés siempre usamos el Present Continuous.

  • In this photo, a boy is riding a bike.
  • On the left, two girls are sitting on a bench.
  • In the background, the sun is shining.

Entrevistas y Diálogos

En una conversación real, mezclamos ambos tiempos constantemente. Fíjate en este ejemplo de diálogo:

A: What do you usually do on Sundays? (Pregunta por rutina Simple) — B: I usually go to the park, but today I am staying at home because it's raining. (Rutina vs. Excepción hoy) — A: What are you doing right now? (Pregunta por el momento Continuous) — B: I am talking to you!

Resumen final para estudiar:

  • ¿Es siempre/a menudo? Simple (Cuidado con la -s).
  • ¿Es ahora/hoy? Continuous (To be + -ing).
Después de leer

Pasa a la práctica con dos bloques bien visibles

Cuando hayas leído los apuntes, abre el test para comprobar lo que has entendido o las flashcards para memorizar las ideas importantes. Los dos se abren en una ventana propia.

Siguiente paso

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