School life and subjects

En inglés, es fundamental recordar que los nombres de las asignaturas siempre se escriben con mayúscula inicial.

• Materias básicas:
  • Maths (Mathematics): Matemáticas.
  • English: Inglés.
  • Spanish: Lengua Castellana.
  • Science: Ciencias (que a menudo se divide en Biology, Physics y Chemistry).
  • History: Historia.
  • Geography: Geografía.
• Asignaturas optativas y artísticas:
  • P.E. (Physical Education): Educación Física.
  • Art: Plástica/Arte.
  • Music: Música.
  • I.T. / I.C.T. (Information Technology): Informática.
  • Drama: Teatro.
  • R.E. (Religious Education): Religión.

Recuerda siempre poner la mayúscula: I have Maths on Monday, no i have maths.

Para organizar tu horario (timetable), necesitas dominar los días y las preposiciones de tiempo.

• Días de la semana: Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday. (¡También en mayúscula!).
• Preposiciones clave:
  • On: Se usa para los días. I have English on Tuesdays.
  • At: Se usa para horas específicas. School starts at 8:30.
  • From... to...: Indica un intervalo. We have a break from 11:00 to 11:30.

No todas las asignaturas nos gustan por igual. Para expresar tus gustos usamos verbos de preferencia seguidos, a menudo, de un sustantivo o un verbo en -ing.

• Verbos:
  • I love... (Me encanta)
  • I like... (Me gusta)
  • I don't mind... (No me importa/me da igual)
  • I hate / I can't stand... (Odio / No soporto)

Para justificar tus gustos, usamos el conector because (porque) y adjetivos de opinión:

• I like History because it is interesting.
• I hate Maths because it is difficult.
• P.E. is fun, but Geography is boring.

Para describir dónde estamos, usamos There is (singular) y There are (plural).

Ejemplo: In my school, there is a big gym and there are two computer rooms.

Es vital conocer el nombre de lo que llevas en tu mochila (backpack).

• Objetos comunes: a pencil case (estuche), a rubber (goma), a sharpener (sacapuntas), a ruler (regla), a folder (carpeta).
• Artículos:
  • A: Antes de sonido consonante (a book).
  • An: Antes de sonido vocálico (an eraser).
• Plurales: La mayoría añade -s (pens), pero recuerda los irregulares o especiales como shelf → shelves.

Dentro de la clase (classroom), encontramos el mobiliario y usamos los demostrativos para señalar objetos:

• Mobiliario: Desk (pupitre), chair (silla), whiteboard (pizarra blanca), locker (taquilla).
• Demostrativos:
  • This (esto - cerca, singular) / These (estos - cerca, plural).
  • That (eso - lejos, singular) / Those (esos - lejos, plural).
• Posesivos: My (mi), your (tu), his (su de él), her (su de ella). No confundas "his" con "her" al hablar de tus compañeros.

Para hablar de rutinas, usamos verbos de acción en presente:

1. I arrive at school at 8:00.
2. Lessons start at 8:15.
3. We have lunch in the canteen.
4. School finishes at 15:00.

Usamos adverbios de frecuencia para decir cuánto a menudo ocurre algo: always (siempre), usually (normalmente), sometimes (a veces), never (nunca).

• I always do my homework in the afternoon.

Muchos estudiantes participan en clubes después de clase (after-school activities).

• Play se usa para deportes con pelota o instrumentos: play football, play the piano.
• Do se usa para actividades individuales o marciales: do judo, do gymnastics, do ballet.
• Preguntar frecuencia: How often do you go to the drama club? (¿Con qué frecuencia vas...?).

Durante el break time (recreo), las acciones están ocurriendo en ese momento. Para describirlas, usamos el Present Continuous (am/is/are + -ing).

• Look! They are playing basketball now.
• She is eating a sandwich.

Usamos el imperativo para dar órdenes directas y el verbo modal must para obligaciones.

• Imperativo: Listen to the teacher! / Don't run in the corridors!
• Must / Mustn't:
  • You must arrive on time. (Obligación)
  • You mustn't use your mobile phone. (Prohibición)

Si necesitas algo en clase, usa estas expresiones:

• May I go to the toilet, please? (¿Puedo ir al baño?).
• Can you repeat that, please? (¿Puede repetir eso?).
• How do you say "sacapuntas" in English? (¿Cómo se dice...?).
• I don't understand. (No entiendo).

Para tener éxito, es importante la organización.

• Homework: Tareas para casa (es incontable, no se dice "homeworks").
• Hand in a project: Entregar un proyecto.
• Take notes: Tomar apuntes.
• Revise for an exam: Repasar para un examen.

• Etapas: En el Reino Unido, la secundaria empieza a los 11 años. A los 16 hacen los exámenes GCSE y luego pueden hacer el Sixth Form (equivalente a Bachillerato).
• Falsos amigos: Cuidado con la palabra "College"; en el Reino Unido suele referirse a los últimos años de secundaria o formación profesional, no a la universidad (University).
• Horarios: Suelen comer más temprano (sobre las 12:00 o 13:00) y terminar la jornada sobre las 15:30.

A diferencia de la mayoría de institutos públicos en España, en el Reino Unido el school uniform es casi obligatorio en todas partes.

• Prendas: Tie (corbata), blazer (chaqueta de uniforme), shirt (camisa), skirt (falda), trousers (pantalones).
• Opiniones: Algunos dicen que es smart (elegante) y evita desigualdades, otros piensan que es uncomfortable (incómodo).

Las escuelas anglosajonas tienen eventos muy marcados:

• Sports Day: Un día dedicado a competiciones de atletismo.
• School Trip: Excursión escolar.
• Prom: Baile de final de curso (típico de EE.UU., pero popularizado en UK).

Para hablar de estos planes futuros, usamos be going to:

• Next week, we are going to visit a museum.
• On Friday, I am going to run in the 100m race.