LOE/LOMLOE (BOE)Griego II2º de Bachillerato8 min de lectura

Instituciones y vida cotidiana

La polis no era simplemente una "ciudad", sino una comunidad de ciudadanos soberanos.

Lectura5 partesUn recorrido editorial y navegable.
Práctica12 preguntasTest y tarjetas de memoria para abrir después de leer.
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Parte 1

La Organización Política y la Ciudad-Estado

La Polis como Unidad Política

La polis no era simplemente una "ciudad", sino una comunidad de ciudadanos soberanos. Fue la forma de organización social y política más característica del mundo griego desde el siglo VIII a.C.

  • Estructura física: Se dividía principalmente en dos partes:
    • Asty: El núcleo urbano, donde se encontraban los edificios públicos.
    • Chora: El territorio agrícola que rodeaba la ciudad y que proporcionaba los recursos necesarios.
  • Elementos clave:
    • Acrópolis: La "ciudad alta", recinto fortificado y centro religioso (donde se situaban los templos).
    • Ágora: La plaza pública, centro de la vida comercial, social y política.
  • Ideales políticos: Toda polis aspiraba a la autarquía (autosuficiencia económica) y a la autonomía (capacidad de dictar sus propias leyes).

La Democracia Ateniense

Atenas es el referente del sistema democrático, especialmente tras las reformas de Clístenes y durante el siglo de Pericles.

  • Ekklesía: La Asamblea ciudadana. Era el órgano soberano donde todos los ciudadanos varones mayores de edad tenían voz y voto. Decidían sobre la guerra, la paz y las leyes.
  • Boulé: El Consejo de los 500. Preparaban los asuntos que se tratarían en la Asamblea y supervisaban a los magistrados.
  • Conceptos fundamentales:
    • Isonomía: Igualdad de todos los ciudadanos ante la ley.
    • Isegoría: Igualdad en el derecho a hacer uso de la palabra en la Asamblea.
  • Magistrados: Los más importantes eran los 10 estrategos (mandos militares) y los 9 arcontes (funciones civiles y religiosas).

La Oligarquía Espartana

Esparta representaba el modelo conservador o Lacedemonia, regido por la supuesta constitución de Licurgo.

  • Diarquía: Dos reyes de familias diferentes (Agíadas y Euripóntidas) con funciones militares y religiosas.
  • Gerousía: Consejo de 28 ancianos (mayores de 60 años) y los dos reyes. Preparaban las leyes y actuaban como tribunal supremo.
  • Éforos: Cinco magistrados que controlaban a los reyes y supervisaban la educación y el orden público.
  • Apella: Asamblea de ciudadanos que votaba las propuestas de la Gerousía sin debate.
  • Eunomía: El ideal espartano de "buen orden" o estabilidad social absoluta.
Parte 2

Estructura Social y Ciudadanía

Clases Sociales en Atenas

La sociedad ateniense estaba rígidamente estratificada según el estatus jurídico:

  1. Ciudadanos (politai): Varones nacidos de padre y madre atenienses. Poseían plenitud de derechos políticos y el derecho a poseer tierras.
  2. Metecos: Extranjeros residentes. Eran libres y fundamentales para la economía (comercio y artesanía), pero no tenían derechos políticos y debían pagar un impuesto especial (metoikion).
  3. Esclavos: Considerados "herramientas animadas". Podían serlo por nacimiento, guerra o, en épocas antiguas, por deudas (abolido por Solón).

La Jerarquía Social en Esparta

En Esparta, la pirámide social estaba diseñada para mantener el dominio militar:

  • Espartiatas o Homoioi: Los "Iguales". Ciudadanos con plenos derechos dedicados exclusivamente al entrenamiento militar.
  • Periecos: "Los que viven alrededor". Hombres libres pero sin derechos políticos. Se dedicaban a la agricultura, el comercio y la artesanía.
  • Ilotas: Siervos del Estado (no esclavos privados). Trabajaban las tierras de los espartiatas y vivían bajo una constante vigilancia y represión.

La Condición de la Mujer

La situación de la mujer variaba drásticamente según la polis, pero en general estaba subordinada al hombre.

  • En Atenas: La mujer vivía recluida en el gineceo (zona privada de la casa). Su función era la gestión del hogar y la crianza. Carecía de derechos políticos y siempre necesitaba un tutor (kyrios).
  • En Esparta: Gozaban de mayor libertad. Recibían educación física para ser madres de guerreros fuertes y podían administrar propiedades.
  • La Epíclera: Figura jurídica en Atenas; era la hija única de un padre fallecido. No heredaba la propiedad, pero estaba obligada a casarse con el pariente más cercano para que la herencia pasara a sus futuros hijos.
Parte 3

La Vida Privada y el Ciclo Vital

La Familia y el Oikos

El oikos representaba la unidad básica de la sociedad: la casa, la familia y sus posesiones (incluyendo esclavos).

  • El Kyrios: El varón cabeza de familia con autoridad legal sobre todos los miembros.
  • Nacimiento: Se celebraba la anfidromía, un rito donde el padre reconocía al hijo caminando alrededor del fuego del hogar. Si no era reconocido, podía ser "expuesto" (abandonado).
  • Matrimonio: Era un contrato entre el padre de la novia y el novio. La dote era esencial para el mantenimiento de la mujer en caso de divorcio.

Educación y Paideía

El objetivo de la educación era la formación integral del ciudadano.

  • Atenas: Buscaba el equilibrio entre cuerpo y mente (kalokagathía). Los niños aprendían gramática (leer y escribir), música y gimnasia. A los 18 años realizaban la efebía (servicio militar).
  • Esparta: La Agogé era un sistema educativo estatal obligatorio y brutal desde los 7 años. Se centraba en la disciplina, el dolor y la obediencia para formar soldados perfectos.

Vivienda y Alimentación

  • Casa griega: Construcciones sencillas de adobe orientadas hacia un patio central para asegurar luz y ventilación, separando el andrón (espacio masculino) del gineceo.
  • Dieta: Basada en la "tríada mediterránea": cereales (trigo y cebada), aceite de oliva y vino. Se complementaba con legumbres, queso y pescado. La carne era rara y solía provenir de sacrificios.
  • El Simposio: Reunión social masculina tras la cena. Se bebía vino mezclado con agua y se disfrutaba de música, poesía y debates filosóficos bajo la dirección del simposiarca.
Parte 4

Religión, Fiestas y Ocio

Religión Pública y Privada

La religión griega era politeísta y carecía de dogmas o libros sagrados.

  • Culto doméstico: Cada casa tenía un altar a Hestia (diosa del hogar) y a Zeus Herkeios.
  • Rituales: El sacrificio cruento de animales era el acto central. Las libaciones consistían en derramar líquidos (vino, aceite) en honor a los dioses.
  • Comunicación divina: Se consultaban oráculos (como el de Delfos) para conocer la voluntad de los dioses a través de la adivinación.

Grandes Festivales Panhelénicos

Eran eventos que unían a todos los griegos, superando las guerras entre poleis.

  1. Juegos Olímpicos: En honor a Zeus. Durante su celebración se declaraba la tregua sagrada (ekecheiria).
  2. Grandes Dionisias: En Atenas, dedicadas a Dioniso. Eran el escenario principal para los concursos de teatro.
  3. Panateneas: Fiestas en honor a Atenea. Incluían una gran procesión para entregar un peplo (túnica) tejido por las jóvenes de la ciudad a la estatua de la diosa.

El Teatro como Institución

El teatro no era solo ocio, sino una herramienta de cohesión cívica.

  • Tragedia: Exploraba conflictos éticos, el destino y la relación con los dioses. Tenía una función de catarsis (purificación de pasiones).
  • Comedia: Utilizaba el humor y la sátira para criticar a políticos y situaciones sociales contemporáneas.
  • Organización: Las representaciones eran financiadas por ciudadanos ricos mediante una carga pública llamada liturgia.
Parte 5

Justicia, Guerra y Economía

El Sistema Judicial

En Atenas, la justicia era una responsabilidad ciudadana.

  • Heliea: Tribunal popular compuesto por 6.000 ciudadanos elegidos por sorteo.
  • Areópago: Tribunal antiguo que, tras las reformas democráticas, se encargaba principalmente de juzgar homicidios y delitos religiosos.
  • Oratoria forense: Al no haber abogados profesionales, cada ciudadano debía defenderse a sí mismo, aunque solían contratar a logógrafos para que les escribieran los discursos.

La Guerra en el Mundo Griego

La guerra era una constante en la vida del ciudadano (el ciudadano es el soldado).

  • Falange hoplítica: Formación cerrada de soldados de infantería pesada (hoplitas). El éxito dependía de la cohesión del grupo y no del heroísmo individual.
  • Marina: Atenas basó su poder en los trieres (barcos con tres filas de remos), tripulados por las clases más pobres (tetes), lo que impulsó su importancia política.

Actividad Económica

  • Agricultura: Era la actividad más valorada socialmente. Se cultivaban principalmente cereales, vid y olivo.
  • Comercio: El puerto del Pireo en Atenas era el centro comercial del Mediterráneo. Se exportaba aceite, vino y cerámica, e importaba grano y madera.
  • Moneda: La introducción de la moneda (como el famoso "búho" ateniense) facilitó el intercambio y el desarrollo de la banca rudimentaria.

Resumen para el examen: Recuerda que la diferencia fundamental entre Atenas y Esparta radica en el equilibrio entre la libertad individual y el control estatal. Mientras Atenas fomentaba la participación ciudadana y la cultura, Esparta priorizaba la estabilidad militar y la cohesión social a través de una disciplina férrea.

Después de leer

Pasa a la práctica con dos bloques bien visibles

Cuando hayas leído los apuntes, abre el test para comprobar lo que has entendido o las flashcards para memorizar las ideas importantes. Los dos se abren en una ventana propia.

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