Tiempos verbales de pasado (Past Simple/Continuous)

Para entender cuándo usar el Past Simple, debemos fijarnos en tres situaciones clave:

1. Acciones terminadas en el pasado: Se utiliza para hechos que ocurrieron en un momento específico y ya no tienen relación con el presente. Ejemplo: I visited London in 2019.
2. Eventos consecutivos en una historia: Es el tiempo de la narración por excelencia. Cuando enumeramos acciones una tras otra. Ejemplo: I woke up, had breakfast and went to school.
3. Hábitos pasados finalizados: Cosas que solíamos hacer pero que ya no hacemos. Ejemplo: When I was a child, I played football every day.

Los verbos regulares forman el pasado añadiendo la terminación -ed al infinitivo. Sin embargo, hay que tener cuidado con ciertos cambios ortográficos:

Recuerda que solo duplicamos la consonante final si la palabra es monosílaba o tiene el acento al final (y no termina en w, x o y).

No todos los verbos acabados en -ed suenan igual. Existen tres reglas fundamentales según el sonido final del verbo en infinitivo:

• Sonido /t/: Se usa después de sonidos sordos (p, k, f, s, sh, ch). Ejemplo: Cooked suena como "cukt".
• Sonido /d/: Se usa después de sonidos sonoros (b, g, v, z, l, m, n, r y todas las vocales). Ejemplo: Played suena como "pleid".
• Sonido /ɪd/: Se usa exclusivamente cuando el verbo termina en el sonido de las letras t o d. Ejemplo: Wanted ("uóntid") o Decided ("disáidid").

Para facilitar el estudio, podemos agrupar los verbos irregulares por patrones:

1. Verbos invariables: Son iguales en infinitivo y pasado. (Cut - Cut, Hit - Hit, Put - Put).
2. Cambios vocálicos internos: Cambian una vocal para formar el pasado. (Drink - Drank, Sing - Sang, Get - Got).
3. Cambio total: La palabra cambia completamente. (Go - Went, Eat - Ate, Buy - Bought).

Es fundamental aprenderse la segunda columna de la lista de verbos irregulares para poder comunicarnos con fluidez en pasado.

A diferencia de las oraciones afirmativas, en las negativas e interrogativas necesitamos un "ayudante": el auxiliar did.

• Negativa: Sujeto + did not (didn't) + verbo en forma base.
  • I didn't go to the party. (No: I didn't went).
• Interrogativa: Did + sujeto + verbo en forma base?
  • Did you see the movie?
• Short Answers: Se responde con el auxiliar.
  • Yes, I did. / No, I didn't.

Nota importante: Cuando aparece el auxiliar did, el verbo principal pierde su forma de pasado y vuelve a su forma original (infinitivo sin "to").

El verbo To Be (ser/estar) es especial porque no necesita el auxiliar did. Tiene sus propias formas: was y were.

• Afirmativa: I/He/She/It was | You/We/They were.
• Negativa: Se añade not directamente: wasn't / weren't.
• Interrogativa: Se invierte el orden: Was he at home? / Were they happy?

Para construirlo, necesitamos dos elementos: el pasado del verbo to be y el verbo principal con la terminación -ing.

$Sujeto + was/were + Verbo-ing$

• Ejemplo: She was reading a book.
• Ortografía -ing:
  • Si termina en -e muda, se quita: dance → dancing.
  • Si es CVC (monosílabo), se dobla la consonante: run → running.

1. Acciones en desarrollo: Para indicar qué estaba pasando exactamente a una hora. At 8:00 PM, I was doing my homework.
2. Descripción de escenas: Muy común al principio de las historias para crear ambiente. The sun was shining and the birds were singing.
3. Acciones simultáneas: Dos cosas que ocurrían a la vez. I was studying while my brother was playing video games.

Sigue la misma lógica que el verbo to be:

• Negativa: I wasn't sleeping. / They weren't listening.
• Interrogativa: Was she working? / Were you crying?
• Short Answers: Yes, I was / No, I wasn't.

Estos conectores nos indican qué tiempo verbal debemos usar:

• When (Cuando): Suele ir seguido de Past Simple. Indica una acción corta o una interrupción.
  • I was sleeping when the phone rang.
• While (Mientras): Suele ir seguido de Past Continuous. Indica una acción larga o en progreso.
  • While I was walking, I saw a cat.

Si la oración empieza con el conector (When/While), debemos poner una coma para separar las dos frases.

Este es el uso combinado más común: una acción larga que estaba ocurriendo (Past Continuous) es interrumpida por una acción corta y puntual (Past Simple).

• I was watching TV (acción larga) when my dad arrived (interrupción).

Para identificar qué tiempo usar, busca estas palabras clave:

Para escribir una buena historia en pasado, debemos secuenciar los eventos usando conectores de orden:

1. First: Para empezar la historia.
2. Then / Next / After that: Para los eventos intermedios (normalmente en Past Simple).
3. Finally: Para el desenlace.

Ejemplo de coherencia: "First, I was walking to the park. Then, I saw my friend Sarah. She was sitting on a bench. We talked for an hour and, finally, we went home."