Producción oral: presentación personal y saludos

En inglés, al igual que en español, no saludamos igual a un amigo que a un profesor.

• Informal: Usamos Hi o Hello. Son las formas más comunes y sirven para casi cualquier momento con amigos y familia.
• Formal: Dependiendo del momento del día, usamos expresiones específicas:
  • Good morning: Se usa desde que sale el sol hasta el mediodía (12:00).
  • Good afternoon: Se usa desde el mediodía hasta que empieza a oscurecer (aprox. 18:00).
  • Good evening: Se usa cuando ya es tarde o de noche, pero estamos llegando a un sitio o empezando una conversación.

Recuerda: "Good evening" es para saludar al llegar, no para irse a dormir.

Cuando terminamos una conversación, debemos usar frases de cortesía para decir adiós:

No solo importan las palabras; cómo nos movemos también comunica. En los países de habla inglesa, es importante mantener el contacto visual para demostrar que estamos prestando atención.

Además, solemos acompañar el saludo con una sonrisa y, a veces, un pequeño gesto con la mano (wave). La distancia personal es importante: no debemos estar ni muy lejos ni demasiado cerca de la otra persona para que se sienta cómoda.

Para preguntar el nombre de alguien usamos: "What is your name?". Para responder, tenemos dos opciones principales:

1. My name is... (Mi nombre es...)
2. I am... (Yo soy...)

Cuando conocemos a alguien por primera vez, es muy educado decir: "Nice to meet you" (Encantado de conocerte).

Para preguntar la edad usamos la estructura: "How old are you?". En inglés, no "tenemos" años, sino que "somos" viejos (usamos el verbo To Be).

• Estructura: $I + am + [número] + years + old$.
• Ejemplo: "I am nine years old".

Repaso de números (1-20): 1 (one), 2 (two), 3 (three), 4 (four), 5 (five), 6 (six), 7 (seven), 8 (eight), 9 (nine), 10 (ten), 11 (eleven), 12 (twelve), 13 (thirteen), 14 (fourteen), 15 (fifteen)... hasta 20 (twenty).

Si queremos saber de dónde es alguien, preguntamos: "Where are you from?".

• Respuesta: "I am from Spain" (Yo soy de España).
• Gentilicio: "I am Spanish" (Yo soy español/a).

Otros países comunes: England (British), USA (American), France (French).

La pregunta más común es "How are you?" o la versión más informal "How is it going?". Dependiendo de cómo nos sintamos, podemos responder:

• I am happy (Estoy feliz).
• I am fine / I am good (Estoy bien).
• I am sad (Estoy triste).
• I am tired (Estoy cansado/a).

La educación es fundamental en la cultura inglesa. Usa siempre estas "palabras mágicas":

• Please: Por favor.
• Thank you / Thanks: Gracias.
• You are welcome: De nada.
• Excuse me: Perdón / Disculpe (para llamar la atención o pasar).

Cuando hablas con un compañero, recuerda respetar los turnos de palabra. No interrumpas mientras el otro habla (escucha activa). Además, es importante la entonación interrogativa: en inglés, las preguntas suelen subir de tono al final de la frase para que se entienda que estás preguntando algo.

Para presentar a alguien usamos la fórmula: "This is..." (Este/a es...).

• Ejemplo: "This is my friend, Pablo".
• Ejemplo: "Meet my classmate, Sara".

Es útil conocer el vocabulario de las personas que nos rodean:

• Friend: Amigo/a.
• Classmate: Compañero/a de clase.
• Teacher: Profesor/a.
• Family: Familia (Mother, Father, Brother, Sister).

Cuando hablamos de otras personas, debemos usar el pronombre correcto:

• He: Para chicos (He is my friend).
• She: Para chicas (She is my sister).
• They: Para ellos o ellas (They are my friends).
• It: Para objetos o animales (It is my dog).

¡Cuidado! No confundas "He" (él) con "She" (ella).

1. La "H" aspirada: En palabras como Hello o Hi, la "h" suena como un pequeño suspiro de aire, no como una "j" fuerte.
2. Diptongos: En la palabra Name, la "a" suena como /ei/.
3. Ritmo: El inglés tiene un ritmo musical. No todas las palabras se dicen con la misma fuerza.

La mejor forma de estudiar es imaginar situaciones:

• En el patio: "Hi! Do you want to play?"
• Llegada al aula: "Good morning, teacher!"
• Fiesta de cumpleaños: "Happy birthday! How old are you?"

Lo más importante es perder el miedo. Si te equivocas, no pasa nada, simplemente repite la frase.

• Repetición coral: Repite frases en voz alta después de escucharlas en clase.
• Grabación: Grabarte con una tablet o móvil te ayuda a escuchar cómo suenas y mejorar poco a poco.
• Apoyos visuales: Usa dibujos o tarjetas (flashcards) para recordar las palabras mientras las dices.