Les propositions subordonnees en espagnol

En espagnol, dès que l'on exprime une volonté, un désir, un ordre ou un conseil, la subordonnée se met systématiquement au subjonctif, à condition qu'il y ait un changement de sujet.

1. L'alternance des sujets :

   • Même sujet : On utilise l'infinitif.
     • Quiero viajar a España. (Je veux voyager en Espagne.)
   • Sujets différents : On utilise que + subjonctif.
     • Quiero que tú viajes a España. (Je veux que tu voyages en Espagne.)

2. Verbes fréquents :

   • Querer que (Vouloir que) : Mis padres quieren que estudie más.
   • Desear que (Désirer que) : Deseo que tengas suerte.
   • Pedir que (Demander que) : Te pido que te calles.
   • Esperar que (Espérer que) : Espero que vengas a la fiesta.

Le subjonctif est obligatoire après un verbe de volonté car l'action n'est pas encore réalisée ; elle dépend du bon vouloir de quelqu'un.

Le choix du mode dépend ici de la certitude du locuteur. C'est l'un des points les plus importants de la grammaire espagnole.

1. L'affirmation (Certitude) → Indicatif :

   • Creo que Juan está en casa. (Je crois que Juan est à la maison.)
   • Pienso que tiene razón. (Je pense qu'il a raison.)

2. Le doute et la négation → Subjonctif :

   • Dudar que : Dudo que Juan esté en casa. (Je doute que Juan soit à la maison.)
   • No creer que / No pensar que : No creo que tenga razón. (Je ne crois pas qu'il ait raison.)

Tableau récapitulatif :

En espagnol, le sentiment (joie, tristesse, peur, regret, agacement) déclenche le subjonctif dans la subordonnée, car on ne se concentre pas sur la réalité du fait, mais sur le ressenti subjectif.

1. Structures personnelles :

   • Me gusta que... (J'aime que...) : Me gusta que me ayudes.
   • Me molesta que... (Cela me dérange que...) : Me molesta que hagas ruido.
   • Sentir que... (Regretter que...) : Siento que no puedas venir.
   • Alegrarse de que... (Se réjouir que...) : Me alegro de que estés aquí.

2. Structures impersonnelles : Ces structures suivent la règle : Es + adjectif/nom + que + subjonctif.

   • Es una pena que... (C'est dommage que...) : Es una pena que llueva.
   • Es fantástico que... (C'est fantastique que...) : Es fantástico que hayas aprobado.
   • Es necesario que... (Il est nécessaire que...) : Es necesario que comprendas la lección.

1. Que : C'est le pronom le plus utilisé. Il peut désigner des personnes ou des choses.

   • El libro que leo es interesante. (Le livre que je lis est intéressant.)
   • La chica que ves es mi hermana. (La fille que tu vois est ma sœur.)

2. Quien / Quienes : Utilisé uniquement pour les personnes, souvent après une préposition (a, con, de, para).

   • Los amigos con quienes salgo son simpáticos. (Les amis avec qui je sors sont sympathiques.)

3. El que / La que / Los que / Las que : Ces relatifs composés s'accordent en genre et en nombre. Ils sont souvent utilisés pour éviter les répétitions ou après des prépositions longues.

   • La casa en la que vivo es vieja. (La maison dans laquelle je vis est vieille.)

Le pronom cuyo correspond au français "dont le / dont la / dont les". Sa particularité est qu'il s'accorde en genre et en nombre avec le nom qui suit (l'objet possédé), et non avec le possesseur.

• El autor cuyo libro leí. (L'auteur dont j'ai lu le livre. Libro est masculin singulier → cuyo).
• El autor cuya novela leí. (L'auteur dont j'ai lu le roman. Novela est féminin singulier → cuya).
• El autor cuyos libros leí. (L'auteur dont j'ai lu les livres. Libros est masculin pluriel → cuyos).

Cuyo est un outil littéraire et formel, très fréquent dans la presse et les textes académiques.

C'est ici que la nuance espagnole est la plus précise. Le choix du mode dépend de l'existence réelle de l'antécédent.

1. L'antécédent est connu / identifié → Indicatif :

   • Busco el libro que está en la mesa. (Je cherche le livre (précis) qui est sur la table.)
   • Tengo un amigo que habla chino. (J'ai un ami (réel) qui parle chinois.)

2. L'antécédent est inconnu / hypothétique → Subjonctif :

   • Busco un libro que sea interesante. (Je cherche un livre (n'importe lequel) qui soit intéressant.)
   • ¿Hay alguien que sepa la respuesta? (Y a-t-il quelqu'un (je ne sais pas s'il existe) qui sache la réponse ?)

3. La négation de l'antécédent → Subjonctif :

   • No hay nadie que pueda ayudarme. (Il n'y a personne qui puisse m'aider.)
   • No conozco a ningún chico que tenga un coche rojo. (Je ne connais aucun garçon qui ait une voiture rouge.)

Lorsque l'on parle de faits habituels, répétés ou passés (faits avérés), on utilise l'indicatif.

• Habitude (Présent) : Cuando voy al cine, compro palomitas. (Quand je vais au cinéma, j'achète du pop-corn.)
• Passé : Cuando era pequeño, vivía en Madrid. (Quand j'étais petit, je vivais à Madrid.)
• Mientras (Pendant que) : Mientras yo estudio, mi hermano escucha música. (Pendant que j'étudie, mon frère écoute de la musique.)

C'est une règle d'or en espagnol : Le futur est interdit après "cuando". Pour exprimer une action future dans une subordonnée temporelle, on utilise le subjonctif présent.

• Cuando seas mayor, lo entenderás. (Quand tu seras grand, tu comprendras.)
• Cuando tenga dinero, compraré un coche. (Quand j'aurai de l'argent, j'achèterai une voiture.)

Cette règle s'applique aussi aux autres locutions temporelles exprimant une idée de futur :

• En cuanto / Tan pronto como (Dès que) : En cuanto llegue a casa, te llamaré. (Dès que j'arriverai à la maison, je t'appellerai.)

1. Antes de que + subjonctif : Cette locution est toujours suivie du subjonctif, car l'action qui suit n'a pas encore eu lieu au moment où l'on parle.

   • Lávate las manos antes de que comamos. (Lave-toi les mains avant que nous mangions.)

2. Después de que : Peut être suivi de l'indicatif (fait passé) ou du subjonctif (fait futur).

   • Después de que comimos, nos fuimos. (Après avoir mangé, nous sommes partis.)

3. Hasta que (Jusqu'à ce que) :

   • Passé/Habitude → Indicatif : Esperó hasta que llegó el tren.
   • Futur → Subjonctif : Esperaré hasta que llegue el tren.

On exprime une condition qui a de fortes chances de se réaliser. La structure est : Si + Présent de l'indicatif → Futur (ou Présent)

• Si tengo tiempo, iré a verte. (Si j'ai le temps, j'irai te voir.)
• Si estudias, apruebas. (Si tu étudies, tu réussis.)

Attention : Le futur et le subjonctif présent sont interdits immédiatement après le "si" de condition.

On exprime une hypothèse dans le présent, souvent peu probable ou imaginaire. La structure est : Si + Subjonctif Imparfait → Conditionnel Présent

• Si tuviera dinero, viajaría más. (Si j'avais de l'argent, je voyagerais plus.)
• Si fuera rico, no trabajaría. (Si j'étais riche, je ne travaillerais pas.)

Rappel formation Subjonctif Imparfait : On prend la 3ème personne du pluriel du passé simple (Pretérito Indefinido), on enlève -ron et on ajoute les terminaisons -ra, -ras, -ra, -ramos, -rais, -ran.

• Tener → tuvieron → tuviera
• Ser → fueron → fuera

On exprime un regret sur quelque chose qui ne s'est pas produit dans le passé. La structure est : Si + Subjonctif Plus-que-parfait → Conditionnel Passé (ou Subj. Plus-que-parfait)

• Si lo hubiera sabido, no habría venido. (Si je l'avais su, je ne serais pas venu.)
• Si hubieras estudiado, habrías aprobado. (Si tu avais étudié, tu aurais réussi.)

Le but exprime l'intention. Le mode utilisé est presque toujours le subjonctif (sauf si le sujet est le même).

1. Même sujet → Para + Infinitif :

   • Estudio para aprender. (J'étudie pour apprendre.)

2. Sujets différents → Para que + Subjonctif :

   • Hablo despacio para que me entiendas. (Je parle doucement pour que tu me comprennes.)
   • Te doy este libro para que lo leas. (Je te donne ce livre pour que tu le lises.)

3. Variantes formelles :

   • A fin de que / Con el objetivo de que + subjonctif.

La conséquence exprime le résultat d'une action. On utilise généralement l'indicatif.

1. L'intensité :

   • Tan + adjectif + que : Es tan alto que toca el techo. (Il est si grand qu'il touche le plafond.)
   • Tanto/a/os/as + nom + que : Tengo tanto trabajo que no puedo salir. (J'ai tant de travail que je ne peux pas sortir.)

2. Le lien logique :

   • Así que / Por lo tanto / De modo que : No ha estudiado, así que no sabe nada. (Il n'a pas étudié, donc il ne sait rien.)

La concession exprime une opposition (français "bien que" ou "même si"). Le mot principal est Aunque.

1. Aunque + Indicatif = Bien que (Fait réel) :

   • Aunque está lloviendo, voy a salir. (Bien qu'il pleuve (je le vois), je vais sortir.)

2. Aunque + Subjonctif = Même si (Hypothèse / Obstacle non vérifié) :

   • Aunque llueva, saldré. (Même s'il pleut (je ne sais pas s'il va pleuvoir), je sortirai.)

3. A pesar de que :

   • A pesar de que es tarde, sigue trabajando. (Malgré le fait qu'il soit tard, il continue de travailler.)