Le discours indirect en espagnol

Pour rapporter des paroles, le choix du verbe introducteur est crucial car il donne la nuance de l'échange original.

• Decir (dire) : C'est le verbe le plus neutre et le plus fréquent.
  • Directo: "Tengo sueño."
  • Indirecto: Dice que tiene sueño. (Il dit qu'il a sommeil.)
• Contar (raconter) : Utilisé pour rapporter un récit ou une anecdote.
  • Directo: "Fui al cine con mis amigos."
  • Indirecto: Cuenta que fue al cine con sus amigos. (Il raconte qu'il est allé au ciné avec ses amis.)
• Explicar (expliquer) : Pour rapporter une clarification ou une information détaillée.
  • Indirecto: El profesor explica que la lección es importante. (Le professeur explique que la leçon est importante.)
• Preguntar (demander / questionner) : Indispensable pour les interrogations.
  • Directo: "¿Cómo te llamas?"
  • Indirecto: Me pregunta comment me llamo. (Il me demande comment je m'appelle.)

La charnière principale du discours indirect en espagnol est la conjonction que. Contrairement au français où le "que" peut parfois être élidé dans le langage familier, en espagnol, le 'que' est obligatoire pour introduire la subordonnée complétive.

Lorsque le verbe introducteur est au présent, on maintient le temps de la phrase originale :

1. Afirmación : Juan dice: "Estudio mucho." → Juan dice que estudia mucho.
2. Maintien de l'indicatif : Si le locuteur exprime une réalité au présent, le discours indirect reste au présent.

C'est ici que les erreurs sont les plus fréquentes. Il faut systématiquement adapter les pronoms pour qu'ils correspondent au nouveau point de vue du narrateur.

• Changement des pronoms sujets :
  • Yo (je) devient généralement él/ella (il/elle).
  • Nosotros (nous) devient ellos/ellas (ils/elles).

• Changement des pronoms compléments :
  • Me devient le/se.
  • Nos devient les.

Si le discours direct est au présent, il se transforme en imparfait de l'indicatif dans le discours indirect au passé.

L'imparfait exprime ici la simultanéité par rapport au moment où la parole a été prononcée.

Le futur simple du discours direct se transforme systématiquement en conditionnel présent lorsque le verbe introducteur est au passé. On exprime ainsi "le futur dans le passé".

• Directo: "Llamaré mañana." (J'appellerai demain.)
• Indirecto: Dijo que llamaría al día siguiente. (Il a dit qu'il appellerait le lendemain.)

Rappel des terminaisons du conditionnel (identiques pour -AR, -ER, -IR) : -ía, -ías, -ía, -íamos, -íais, -ían. Exemple : Comer → comería.

Si l'action rapportée est déjà passée au moment où le locuteur parlait, on utilise le plus-que-parfait (pluscuamperfecto) pour marquer l'antériorité.

1. Pretérito Perfecto → Pluscuamperfecto
   • Directo: "He terminado mis deberes."
   • Indirecto: Dijo que había terminado sus deberes.
2. Pretérito Indefinido → Pluscuamperfecto
   • Directo: "Fuimos a Madrid."
   • Indirecto: Contaron que habían ido a Madrid.

Structure du plus-que-parfait : Había / habías / había / habíamos / habíais / habían + participe passé.

Si le verbe introducteur est au présent, l'ordre ou le conseil passe au subjonctif présent. On utilise des verbes comme pedir (demander de), mandar (ordonner), rogar (prier), ou aconsejar (conseiller).

• Directo: "¡Come tus verduras!" (Mange tes légumes !)
• Indirecto: Mi madre me dice que coma mis verduras.
• Directo: "¡Haced los ejercicios!" (Faites les exercices !)
• Indirecto: El profesor nos pide que hagamos los ejercicios.

C'est un point clé du programme de Seconde. Si le verbe introducteur est au passé (dijo, pidió, mandó), l'impératif devient du subjonctif imparfait.

• Directo: "¡Ven aquí!"
• Indirecto: Me dijo que viniera allí.
• Directo: "¡Estudien más!"
• Indirecto: El profesor les pidió que estudiaran más.

Attention aux terminaisons du subjonctif imparfait (basées sur la 3ème personne du pluriel du prétérit) : -ra, -ras, -ra, -ramos, -rais, -ran.

Pour rapporter une interdiction ("Ne fais pas ça"), on utilise la structure no + subjonctif.

• Directo: "¡No salgas!"
• Indirecto (Présent): Dice que no salgas.
• Indirecto (Passé): Dijo que no salieras.

On peut aussi utiliser le verbe prohibir : Nos prohíbe que fumemos (Il nous interdit de fumer).

Si la question attend une réponse par "oui" ou par "non", on utilise la conjonction si (sans accent, car ce n'est pas le "oui").

• Directo: "¿Vienes a la fiesta?"
• Indirecto: Me pregunta si voy a la fiesta.
• Directo: "¿Has visto mi libro?"
• Indirecto: Me pregunta si he visto su libro.

Si la question commence par un mot interrogatif (Qué, Quién, Cómo, Dónde, Cuándo, Por qué), on conserve ce mot. Il garde obligatoirement son accent écrit (tilde diacrítica) même dans le discours indirect.

• Directo: "¿Dónde vives?"
• Indirecto: Me pregunta dónde vivo.
• Directo: "¿Qué estás haciendo?"
• Indirecto: Me pregunta qué estoy haciendo.

Il ne faut pas confondre l'acte de demander une information et l'acte de demander un service/objet.

1. Preguntar algo : Demander une information.
   • Le pregunto la hora. (Je lui demande l'heure.)
2. Preguntar si... : Introduire une interrogation indirecte.
3. Pedir : Demander pour obtenir quelque chose (un objet ou une action).
   • Me pide un favor. (Il me demande un service.)
   • Me pide que le ayude. (Il me demande de l'aider → Ordre/Requête).

Exemple : Dijo: "Iré mañana." → Dijo que iría al día siguiente.

Les adverbes de lieu changent selon la position du nouveau narrateur.

• Aquí (Ici) → Allí ou Ahí (Là-bas / Là).
• Este / Esta (Celui-ci) → Aquel / Aquella (Celui-là).

Exemple : Dijo: "Me gusta este libro aquí." → Dijo que le gustaba aquel libro allí.

Les possessifs doivent s'accorder avec la personne qui possède dans le nouveau contexte.

• Mi / Mis (Mon/Mes) devient Su / Sus (Son/Ses).
• Nuestro / Nuestra (Notre) devient Su / Sus (Leur/Leurs) ou reste Nuestro si le narrateur est inclus.

Exemple :

• Pedro dice: "He perdido mi llave."
• Pedro dice que ha perdido su llave.

Résumé des transformations (Tableau de synthèse) :