Éducation nationale françaiseEspagnol (LV2)Seconde générale et technologique8 min de lecture

Le discours indirect ou rapporté en espagnol

La structure la plus commune consiste à utiliser un verbe introducteur suivi de la conjonction de subordination que.

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ObjectifSeconde générale et technologiqueFormat rapide pour vérifier si le chapitre correspond.
Chapitre 1

Les bases du discours indirect au présent

La structure de base avec 'que'

La structure la plus commune consiste à utiliser un verbe introducteur suivi de la conjonction de subordination que. Contrairement au français où le "que" peut parfois être élidé (bien que ce soit rare), en espagnol, il est strictement obligatoire pour relier la proposition principale à la subordonnée.

Le verbe introducteur le plus fréquent est decir (dire).

  • Style direct : Juan dice: "Tengo hambre". (Juan dit : "J'ai faim".)
  • Style indirect : Juan dice que tiene hambre. (Juan dit qu'il a faim.)

Dans cet exemple, le verbe tiene reste au présent car l'action de "dire" se déroule au moment présent. La conjonction que sert de pont logique entre l'action de parler et le contenu du message.

Les changements de pronoms personnels et possessifs

Le passage au discours indirect nécessite une adaptation du point de vue. Si quelqu'un parle de lui-même ("yo"), le rapporteur parlera de cette personne à la troisième personne ("él/ella").

  1. Pronoms personnels sujets et compléments :
    • Direct : Ana me dice: "Yo te veré".
    • Indirect : Ana me dice que ella me verá.
  2. Adjectifs et pronoms possessifs :
    • Les adjectifs possessifs comme mi, tu, nuestro se transforment généralement en su ou sus pour correspondre à la troisième personne.
Exemple détaillé
*
  • Style direct : Carlos dice: "Es mi libro". (Carlos dit : "C'est mon livre".)
  • Style indirect : Carlos dice que es su libro. (Carlos dit que c'est son livre.)

Il est crucial de veiller à la clarté du possesseur. Si le contexte est ambigu, on peut préciser en espagnol : el libro de él ou su libro de él.

Les verbes introducteurs courants

Pour enrichir son expression écrite et orale, il est important de ne pas se limiter au verbe decir. Le choix du verbe permet d'apporter une nuance sur l'intention du locuteur.

Verbe espagnolTraduction françaiseNuance / Contexte
AfirmarAffirmerDéclaration avec certitude
ContarRaconter / RapporterRécit d'un événement
ExplicarExpliquerClarification d'une situation
AsegurarAssurerGarantie de la vérité
ComentarCommenterRemarque informelle

Maintien du présent : Tant que le verbe introducteur reste au présent (él dice, él afirma), le verbe de la subordonnée conserve son temps d'origine (présent, futur, passé composé).


Chapitre 2

Rapporter des questions et des ordres

Les questions fermées (Si)

Une question fermée est une question à laquelle on répond par "oui" ou par "non". Pour rapporter ce type de question, on utilise le verbe preguntar suivi de la conjonction si.

  • Style direct : ¿Quieres ir al cine? (Veux-tu aller au cinéma ?)
  • Style indirect : Me pregunta si quiero ir al cine. (Il me demande si je veux aller au cinéma.)

Règles importantes :

  • On supprime les points d'interrogation (¿ ?).
  • La conjonction si ne porte pas d'accent (contrairement au sí de l'affirmation).

Les questions ouvertes (Mots interrogatifs)

Les questions ouvertes commencent par un mot interrogatif (qué, quién, cómo, dónde, cuándo, por qué). Lors du passage au discours indirect, ces mots sont conservés.

  • Règle d'or : Les mots interrogatifs conservent obligatoirement leur accent écrit (tilde diacrítica) au style indirect.
Exemples
*
  • Direct : "¿Dónde está la calle Mayor?" → Indirect : Pregunta dónde está la calle Mayor.
  • Direct : "¿Qué haces?" → Indirect : Me pregunta qué hago.

La structure reste : [Verbe introducteur] + [Mot interrogatif accentué] + [Reste de la phrase].

L'expression de l'ordre et du conseil

C'est ici que réside la principale difficulté pour les francophones. En français, on utilise souvent "de + infinitif" (Il me dit de manger). En espagnol, cette structure est incorrecte pour rapporter un ordre.

Bascule obligatoire vers le subjonctif : Lorsque le verbe introducteur exprime une volonté, un ordre, une demande ou un conseil, la subordonnée doit être au subjonctif.

  • Verbes fréquents : pedir (demander de), ordenar (ordonner), aconsejar (conseiller), decir (quand il a valeur d'ordre).

Comparaison :

  • Style direct : "¡Come!" (Mange !) - Impératif.
  • Style indirect : Me dice que coma. (Il me dit de manger / littéralement : Il me dit que je mange [subjonctif]).

Si le verbe introducteur est au présent, on utilise le subjonctif présent.


Chapitre 3

La concordance des temps au passé

Le passage à l'imparfait

Si le locuteur a utilisé le présent au style direct, ce présent devient un imparfait de l'indicatif au style indirect lorsque le récit est au passé.

  • Style direct : Pablo dijo: "Estoy cansado".
  • Style indirect : Pablo dijo que estaba cansado.

Cette transformation est logique : le moment où il "était fatigué" est simultané au moment où il a parlé, donc dans le passé par rapport à nous.

Le futur et le conditionnel

Le futur simple se transforme en conditionnel présent. C'est ce qu'on appelle "le futur dans le passé".

  • Style direct : "Vendré mañana", dijo Lucía.
  • Style indirect : Lucía dijo que vendría al día siguiente.

Formule de transformation : Futuro→ConditionnelFuturo \rightarrow Conditionnel Exemple : comeré devient comería.

Le passé composé et le plus-que-parfait

Si l'action rapportée était déjà passée au moment où le locuteur s'est exprimé, on utilise le plus-que-parfait (pretérito pluscuamperfecto).

  • Style direct : "He visto la película", dijo Pedro. (J'ai vu le film)
  • Style indirect : Pedro dijo que había visto la película. (Pedro a dit qu'il avait vu le film)

Le plus-que-parfait se forme avec l'auxiliaire haber à l'imparfait + participe passé :

  • Había, habías, había, habíamos, habíais, habían + cantado/comido/vivido.

Chapitre 4

Modifications des marqueurs temporels et spatiaux

Les adverbes de temps

Les repères temporels centrés sur le "maintenant" doivent être décalés.

Style DirectStyle IndirectTraduction
HoyEse día / Aquel díaCe jour-là
MañanaAl día siguienteLe lendemain
AyerEl día anterior / La vísperaLa veille
AhoraEntonces / En ese momentoAlors / À ce moment-là
La semana próximaLa semana siguienteLa semaine suivante

Les adverbes de lieu

L'espagnol est très précis sur la distance. En rapportant des paroles, on passe souvent de la proximité (aquí) à l'éloignement (allí).

  • Aquí (ici) → devient allí ou ahí (là-bas).
  • Este lugar (cet endroit-ci) → devient ese lugar ou aquel lugar (cet endroit-là).

Exemple :

  • Direct : "Vivo aquí", dijo él.
  • Indirect : Dijo que vivía allí.

Les démonstratifs

Les adjectifs démonstratifs suivent la même logique d'éloignement.

  • Este / Esta / Estos / Estas (proximité) deviennent Ese / Esa / Esos / Esas ou Aquel / Aquella...

Règle de sélection : On utilise aquel pour marquer un éloignement temporel ou spatial plus important.

  • Direct : "Me gusta esta casa".
  • Indirect : Dijo que le gustaba aquella casa.

Chapitre 5

Le subjonctif dans la concordance des temps

L'ordre au passé

Si le verbe introducteur est au passé (pidió, ordenó, dijo que...), le subjonctif présent devient un imparfait du subjonctif.

  • Style direct : "Ven aquí", me pidió.
  • Style indirect : Me pidió que viniera (ou viniese) allí.

Rappel des formes de l'imparfait du subjonctif (ex: Cantar) :

  • cantara, cantaras, cantara, cantáramos, cantarais, cantaran
  • OU : cantase, cantases, cantase, cantásemos, cantaseis, cantasen

Les deux formes sont correctes, mais la forme en -ra est la plus courante à l'oral et dans la presse en Espagne.

Rapporter un souhait ou une défense

Les verbes de volonté comme querer ou d'interdiction comme prohibir suivent la même règle de concordance.

  • Style direct : El profesor prohíbe: "No uséis el móvil".
  • Style indirect (au passé) : El profesor prohibió que usáramos el móvil. (Le professeur a interdit que nous utilisions le portable).

Les verbes de sentiment au passé

Lorsqu'on rapporte un sentiment exprimé dans le passé (alegrarse de que, sentir que, lamentar que), on utilise également l'imparfait du subjonctif pour exprimer la simultanéité.

  • Style direct : "Siento que estés enfermo". (Je regrette que tu sois malade).
  • Style indirect : Dijo que sentía que estuviera enfermo.

Cohérence sémantique : Le choix du temps dans la subordonnée dépend toujours du rapport chronologique avec le verbe introducteur. Si l'action subordonnée est postérieure à l'ordre ou au sentiment passé, l'imparfait du subjonctif est de rigueur.


Chapitre 6

Exercices de synthèse (Práctica)

Après la lecture

Passe à la pratique avec deux blocs bien visibles

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