Éducation nationale françaiseEspagnol (LV2)Seconde générale et technologique12 min de lecture

Les subordonnées circonstancielles en espagnol

Le mot Cuando (quand) est le connecteur temporel le plus fréquent. Son emploi suit une règle stricte que l'on appelle la "règle du futur".

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ObjectifSeconde générale et technologiqueFormat rapide pour vérifier si le chapitre correspond.
Chapitre 1

Les subordonnées de temps : Exprimer la chronologie

L'usage de 'Cuando' et la concordance des temps

Le mot Cuando (quand) est le connecteur temporel le plus fréquent. Son emploi suit une règle stricte que l'on appelle la "règle du futur".

  1. L'habitude ou le passé (Indicatif) : Si l'action est habituelle ou déjà réalisée, on utilise l'indicatif.

    • Cuando llueve, me quedo en casa. (Quand il pleut [habitude], je reste à la maison.)
    • Cuando era niño, jugaba al fútbol. (Quand j'étais enfant [passé], je jouais au football.)
  2. Le futur (Subjonctif présent) : C'est la règle d'or en espagnol : Le futur est interdit après "cuando". Pour exprimer une action à venir, on utilise obligatoirement le subjonctif présent.

    • Cuando venga mi padre, comeremos. (Quand mon père viendra [futur], nous mangerons.)
    • Te llamaré cuando llegue a Madrid. (Je t'appellerai quand j'arriverai à Madrid.)

Règle cruciale : Si la principale est au futur ou à l'impératif, la subordonnée introduite par cuando doit être au subjonctif.

StructureExemple en espagnolTraduction française
Cuando + indicatifCuando viene, siempre trae flores.Quand il vient, il apporte toujours des fleurs.
Cuando + subjonctifCuando venga, le daré las flores.Quand il viendra, je lui donnerai les fleurs.

Actions simultanées et antériorité

Pour exprimer que deux actions se passent en même temps ou qu'une action précède l'autre, on utilise des connecteurs spécifiques.

  • Mientras (pendant que) :

    • Mientras estudio, escucho música. (Pendant que j'étudie, j'écoute de la musique.)
    • Mientras estudies, no podrás salir. (Tant que tu étudieras [futur], tu ne pourras pas sortir.) → Ici, le subjonctif marque la condition temporelle future.
  • Antes de que + subjonctif (avant que) : Contrairement au français qui utilise parfois l'indicatif, en espagnol, antes de que est TOUJOURS suivi du subjonctif, car l'action ne s'est pas encore produite au moment où l'on parle.

    • Limpia la mesa antes de que vengan les invitados. (Nettoie la table avant que les invités n'arrivent.)
  • En cuanto / Tan pronto como (dès que) : Ces expressions suivent la même règle que cuando.

    • Habitude : En cuanto llego, me quito los zapatos. (Dès que j'arrive, j'enlève mes chaussures.)
    • Futur : En cuanto tenga dinero, compraré un libro. (Dès que j'aurai de l'argent, j'achèterai un livre.)

La postériorité et la durée

  • Después de que (après que) : On utilise l'indicatif si l'action est passée, et le subjonctif si elle est encore à venir.

    • Después de que comimos, fuimos al cine. (Après avoir mangé, nous sommes allés au ciné.)
    • Iremos al cine después de que comamos. (Nous irons au ciné après que nous aurons mangé.)
  • Hasta que (jusqu'à ce que) : Cette conjonction est presque toujours suivie du subjonctif lorsqu'elle exprime une limite temporelle future.

    • Me quedaré aquí hasta que vuelvas. (Je resterai ici jusqu'à ce que tu reviennes.)
  • Desde que (depuis que) : On utilise généralement l'indicatif car on parle d'un point de départ réel dans le passé.

    • Desde que vive en Sevilla, está muy feliz. (Depuis qu'il vit à Séville, il est très heureux.)

Chapitre 2

Les subordonnées de cause et de conséquence

Exprimer la cause directe

L'espagnol dispose de plusieurs outils pour justifier une action :

  1. Porque (parce que) : C'est le terme le plus courant. Il se place toujours après la proposition principale.

    • No salgo porque hace frío. (Je ne sors pas parce qu'il fait froid.)
    • Attention : ne pas confondre avec ¿Por qué? (pourquoi - question) ou el porqué (le pourquoi - nom).
  2. Como (comme) : Il s'utilise obligatoirement en début de phrase pour mettre en avant la cause.

    • Como hace frío, no salgo. (Comme il fait froid, je ne sors pas.)
  3. Puesto que / Ya que (puisque) : Ils introduisent une cause déjà connue de l'interlocuteur.

    • Ya que estás aquí, ayúdame. (Puisque tu es là, aide-moi.)
    • Puesto que no tienes dinero, yo pagaré. (Puisque tu n'as pas d'argent, je paierai.)

La conséquence et le résultat

La conséquence est le résultat logique d'une cause.

  • Así que / Por lo tanto (donc / par conséquent) :

    • He trabajado mucho, así que estoy cansado. (J'ai beaucoup travaillé, donc je suis fatigué.)
    • No hay trenes, por lo tanto no podemos viajar. (Il n'y a pas de trains, par conséquent nous ne pouvons pas voyager.)
  • Tan... que / Tanto... que (si... que / tellement... que) :

    • Es tan alto que llega al techo. (Il est si grand qu'il touche le plafond.)
    • Comió tanto que se puso enfermo. (Il a tellement mangé qu'il est tombé malade.)
  • De modo que / De manera que (de sorte que) :

    • Habla despacio de modo que todos le entienden. (Il parle doucement de sorte que tout le monde le comprend.)

Nuances de la causalité

  • Por + infinitif : Pour exprimer la cause liée à une action passée.

    • Le castigaron por llegar tarde. (Ils l'ont puni pour être arrivé en retard / parce qu'il est arrivé en retard.)
  • Gracias a / Debido a :

    • Gracias a tu ayuda, aprobé. (Grâce à ton aide, j'ai réussi.)
    • El retraso se debe a la lluvia. (Le retard est dû à la pluie.)
  • No porque + subjonctif : Pour nier une cause supposée.

    • Estudio, no porque sea obligatorio, sino porque me gusta. (J'étudie, non pas parce que c'est obligatoire, mais parce que j'aime ça.)

Chapitre 3

Les subordonnées de but (La finalité)

L'expression du but avec le même sujet

Lorsque le sujet du verbe principal et le sujet du verbe de but sont les mêmes, on utilise l'infinitif.

  • Para + infinitif : Estudio para aprender. (J'étudie pour apprendre. → C'est moi qui étudie, c'est moi qui apprends.)
  • Con el fin de / A fin de + infinitif : Trabaja mucho con el fin de ahorrar dinero. (Il travaille beaucoup afin d'économiser de l'argent.)

L'expression du but avec deux sujets différents

Lorsque le sujet de la principale est différent de celui de la subordonnée, on utilise obligatoirement le subjonctif.

  1. Para que + subjonctif présent : Si le verbe principal est au présent ou au futur.
    • Te doy este libro para que leas. (Je te donne ce livre pour que tu lises.)
  2. Para que + subjonctif imparfait : Si le verbe principal est au passé.
    • Te di el libro para que leyeras. (Je t'ai donné le livre pour que tu lusses / pour que tu lises.)

Point clé : En espagnol, le but est toujours considéré comme une intention, pas encore réalisée, d'où l'usage systématique du subjonctif après que.

  • Que (pour que) après un impératif :
    • Ven, que te vea mejor. (Viens, que je te voie mieux / pour que je te voie mieux.)

Verbes de mouvement et intention

  • Ir a / Venir a + infinitif : Ces verbes de mouvement introduisent souvent une intention finale.
    • Vengo a verte. (Je viens [dans le but de] te voir.)
  • Con el objetivo de que + subjonctif : Plus formel.
    • La ley se hizo con el objetivo de que la gente respetara el medio ambiente. (La loi a été faite dans l'objectif que les gens respectent l'environnement.)
  • De manera que + subjonctif : Indique un but visé de façon intentionnelle.
    • Grita de manera que todos le oigan. (Il crie de manière à ce que tout le monde l'entende.)

Chapitre 4

Les subordonnées de concession et d'opposition

L'usage de 'Aunque' (Bien que / Même si)

C'est le point le plus délicat. Aunque peut être suivi de l'indicatif ou du subjonctif, mais le sens change !

  1. Aunque + Indicatif (Fait réel et admis) : On parle d'une réalité que l'on connaît.
    • Aunque está lloviendo, voy a salir. (Bien qu'il pleuve [je vois qu'il pleut], je vais sortir.)
  2. Aunque + Subjonctif (Fait hypothétique ou non admis) : On parle d'une éventualité ou on refuse d'accorder de l'importance au fait.
    • Aunque llueva, saldré. (Même s'il pleut [je ne sais pas s'il va pleuvoir], je sortirais.)

Autres structures concessives

  • A pesar de que + indicatif/subjonctif : (Malgré le fait que)
    • A pesar de que es tarde, sigue trabajando. (Malgré le fait qu'il est tard, il continue de travailler.)
  • Por más que / Por mucho que + subjonctif : (Avoir beau / Autant que...)
    • Por más que estudies, no aprobarás si no te concentras. (Tu as beau étudier, tu ne réussiras pas si tu ne te concentres pas.)
  • Aun + gérondif : (Même en...)
    • Aun sabiendo la verdad, no dijo nada. (Même en sachant la vérité, il n'a rien dit.)

L'opposition frontale

Pour opposer deux idées sans nuance de concession :

  • Mientras que (tandis que) : Yo prefiero el mar, mientras que ella prefiere la montaña. (Je préfère la mer, tandis qu'elle préfère la montagne.)
  • En cambio / Sin embargo (en revanche / cependant) : Es inteligente; sin embargo, es perezoso. (Il est intelligent ; cependant, il est paresseux.)
  • Sino / Sino que (mais / mais plutôt) :
    • On utilise sino après une négation pour corriger un nom ou un adjectif : No es rojo, sino azul. (Ce n'est pas rouge, mais bleu.)
    • On utilise sino que pour corriger un verbe conjugué : No estudia, sino que trabaja. (Il n'étudie pas, mais il travaille.)

Chapitre 5

Les subordonnées de condition (L'hypothèse)

La condition réelle ou possible

Elle exprime une condition qui a de fortes chances de se réaliser.

  • Structure : Si + Présent de l'indicatif + Présent / Futur / Impératif
  • Si tengo tiempo, te ayudo. (Si j'ai le temps, je t'aide.)
  • Si tengo tiempo, te ayudaré. (Si j'ai le temps, je t'aiderai.)
  • Si tienes tiempo, ayúdame. (Si tu as le temps, aide-moi.)

Attention : Ne jamais dire "Si tendré". C'est une faute grave en espagnol.

L'hypothèse irréelle ou peu probable

Elle exprime quelque chose d'imaginaire ou de très incertain dans le présent.

  • Structure : Si + Subjonctif Imparfait + Conditionnel Présent
  • Si tuviera dinero, compraría un coche. (Si j'avais de l'argent, j'achèterais une voiture.)
  • Si fuera rico, viajaría por todo el mundo. (Si j'étais riche, je voyagerais dans le monde entier.)

Rappel des terminaisons du subjonctif imparfait (ex: hablar) :

  • hablara, hablaras, hablara, habláramos, hablarais, hablaran
  • (ou hablase, hablases, hablase... mais la forme en -ra est la plus courante).

Conditions restrictives

D'autres connecteurs demandent obligatoirement le subjonctif car ils imposent une condition nécessaire.

  • Con tal de que + subjonctif (à condition que) :
    • Te presto mi libro con tal de que me lo devuelvas mañana. (Je te prête mon livre à condition que tu me le rendes demain.)
  • Siempre que + subjonctif (pourvu que / chaque fois que - conditionnel) :
    • Podrás salir siempre que termines tus deberes. (Tu pourras sortir pourvu que tu finisses tes devoirs.)
  • A condición de que + subjonctif :
    • Acepto el trabajo a condición de que el sueldo sea alto. (J'accepte le travail à condition que le salaire soit élevé.)

Chapitre 6

Exercices de synthèse

1. Choisissez le bon mode (Indicatif ou Subjonctif)

  1. Cuando (tú - llegar) ________ a casa, llámame.
  2. Aunque (hacer) ________ sol hoy, no quiero salir. (C'est un fait, il y a du soleil).
  3. Te lo digo para que (saber) ________ la verdad.
  4. Si (yo - tener) ________ más tiempo, iría al gimnasio todos los días.
  5. Tan pronto como (nosotros - terminar) ________, nos iremos al cine. (Action future).

2. Traduction

  1. Je t'aiderai dès que je pourrai.
  2. Il étudie beaucoup pour que ses parents soient fiers.
  3. Si tu manges tout, tu seras malade.
  4. Bien qu'il soit fatigué, il continue à courir. (Fait admis).
  5. Je ne veux pas de café, mais un thé.

Chapitre 7

Correction des exercices

1. Choix du mode

  1. llegues (Subjonctif présent - futur après cuando)
  2. hace (Indicatif - fait réel avec aunque)
  3. sepas (Subjonctif présent - but avec deux sujets)
  4. tuviera (Subjonctif imparfait - hypothèse irréelle)
  5. terminemos (Subjonctif présent - futur après tan pronto como)

2. Traduction

  1. Te ayudaré en cuanto / tan pronto como pueda.
  2. Estudia mucho para que sus padres estén orgullosos.
  3. Si comes todo, estarás enfermo.
  4. Aunque está cansado, sigue corriendo.
  5. No quiero café, sino un té.
Après la lecture

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