Éducation nationale françaiseEspagnol (LV2)3ème7 min de lecture

Le corps et les vetements en espagnol

Pour décrire quelqu'un, il faut d'abord maîtriser le lexique des différentes parties de l'anatomie.

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Chapitre 1

Las partes del cuerpo y la apariencia física

Le vocabulaire du visage et du corps

Pour décrire quelqu'un, il faut d'abord maîtriser le lexique des différentes parties de l'anatomie.

  • Las partes de la cara (Le visage) :
    • Los ojos (les yeux)
    • La nariz (le nez)
    • La boca (la bouche)
    • Las orejas (les oreilles)
    • El pelo / El cabello (les cheveux)
  • El tronco (Le tronc) :
    • Los hombros (les épaules)
    • El pecho (la poitrine)
    • La espalda (le dos)
    • El estómago / La barriga (l'estomac / le ventre)
  • Las extremidades (Les membres) :
    • El brazo (le bras) et la mano (la main)
    • La pierna (la jambe), la rodilla (le genou) et el pie (le pied)

Décrire l'aspect physique avec SER et TENER

En espagnol, on utilise deux verbes différents selon que l'on décrit une caractéristique intrinsèque ou un attribut spécifique.

  1. Utiliser SER pour la morphologie et la taille :
    • Soy alto / baja (Je suis grand / courte).
    • Es delgado / gordo (Il est mince / gros).
    • Eres joven / viejo (Tu es jeune / vieux).
  2. Utiliser TENER pour les détails (cheveux, yeux, traits particuliers) :
    • Tengo el pelo rizado y castaño (J'ai les cheveux bouclés et châtains).
    • Tiene los ojos verdes (Il/Elle a les yeux verts).
    • Tienen la piel clara (Ils ont la peau claire).

Attention à l'accord des adjectifs : en espagnol, l'adjectif s'accorde en genre (masculin/féminin) et en nombre (singulier/pluriel) avec le nom qu'il qualifie.

Exemple
"Las manos pequeñas" (Les petites mains).

Les verbes de changement d'état physique

Pour exprimer une transformation ou une ressemblance, on utilise des structures spécifiques :

  • Ponerse + adjectif : exprime un changement soudain et temporaire.
    • Se pone rojo (Il devient rouge / il rougit de honte).
  • Quedarse + adjectif : exprime un changement qui est la conséquence d'une action.
    • Se quedó calvo (Il est devenu chauve).
  • Parecerse a alguien : pour la ressemblance physique.
    • Me parezco a mi madre (Je ressemble à ma mère).
Chapitre 2

La ropa y los complementos

Les vêtements de tous les jours

Voici le vocabulaire essentiel pour décrire une tenue (un atuendo) :

  • Las prendas básicas : la camiseta (le t-shirt), los pantalones (le pantalon), los vaqueros (les jeans), el jersey (le pull), la falda (la jupe), el vestido (la robe).
  • Ropa de abrigo : la chaqueta (la veste), el abrigo (le manteau), la bufanda (la écharpe), los guantes (les gants).
  • Calzado : los zapatos (les chaussures), las zapatillas de deporte (les baskets), las botas (les bottes).

Matières, motifs et styles

Pour être plus précis, on ajoute la matière ou le motif en utilisant la préposition de ou a :

  • Materiales : de algodón (en coton), de lana (en laine), de cuero (en cuir), de seda (en soie).
  • Dibujos : a rayas (à rayures), a cuadros (à carreaux), de lunares (à pois).
  • Estilo : ancho (large), estrecho / ajustado (serré), moderno (moderne), anticuado (démodé).

Les accessoires et bijoux

Les accessoires complètent la tenue :

  • Complementos : el cinturón (la ceinture), las gafas (les lunettes), el bolso (le sac à main), la gorra (la casquette).
  • Joyas : el anillo (la bague), los pendientes (les boucles d'oreilles), el collar (le collier).
  • La possession : Pour dire "le sac de Marie", on dira : el bolso de María.
Chapitre 3

Ir de compras: l'autonomie en magasin

Interagir avec un vendeur

Lorsque vous entrez dans une boutique (la tienda), voici les phrases clés :

  • Demander le prix : ¿Cuánto cuesta? ou ¿Qué precio tiene?
  • Demander une taille : ¿Tiene la talla M (eme)? pour les vêtements, ou ¿Tiene el número 39? pour les chaussures.
  • Essayer : ¿Dónde están los probadores? (Où sont les cabines d'essayage ?). Quiero probarme este pantalón.

Exprimer ses goûts et ses préférences

Le verbe GUSTAR fonctionne de manière particulière : le sujet est l'objet qui plaît.

  • Me gusta esta falda (Cette jupe me plaît).
  • Me gustan estos zapatos (Ces chaussures me plaisent).

Pour choisir, on utilise PREFERIR (verbe à diphtongue e > ie) :

  • Prefiero los colores claros (Je préfère les couleurs claires).

La comparaison :

  • Más ... que (plus ... que) : Esta camisa es más cara que esa.
  • Menos ... que (moins ... que) : Estos guantes son menos elegantes que aquellos.
  • Tan ... como (aussi ... que) : Este cinturón es tan bonito como el otro.

Donner son avis sur un vêtement

Pour dire si un vêtement va bien à quelqu'un, on utilise QUEDAR ou SENTAR :

  • Te queda bien (Ça te va bien - taille/coupe).
  • Ese color te sienta de maravilla (Cette couleur te va à ravir - teint/style).
  • Adjectifs utiles : cómodo (confortable), feo (laid), elegante (élégant).
Chapitre 4

La routine et le soin du corps

Les verbes pronominaux de la toilette

La routine matinale utilise des verbes réfléchis (se terminant par "se" à l'infinitif) :

  • Ducharse (se doucher), lavarse los dientes (se laver les dents), peinarse (se peigner), vestirse (s'habiller).

Rappel de conjugaison : Le pronom réfléchi change selon la personne.

  • Yo me lavo
  • Tú te lavas
  • Él/Ella se lava
  • Nosotros nos lavamos
  • Vosotros os laváis
  • Ellos se lavan

Exprimer la douleur et la santé

Le verbe DOLER (avoir mal) fonctionne comme gustar. Il subit une diphtongue (o > ue).

  • Me duele la cabeza (J'ai mal à la tête - singulier).
  • Me duelen los pies (J'ai mal aux pieds - pluriel).

Pour l'état de santé général : Estoy enfermo/a (Je suis malade), Tengo fiebre (J'ai de la fièvre), Tengo catarro (J'ai un rhume). Conseils : Debes descansar (Tu dois te reposer), Tienes que beber agua (Tu dois boire de l'eau).

L'hygiène et les objets de la salle de bain

  • Objetos : el peine (le peigne), el cepillo (la brosse), la toalla (la serviette).
  • Productos : el jabón (le savon), el champú (le shampoing), la pasta de dientes (le dentifrice).
Chapitre 5

Gramática aplicada al tema

Les démonstratifs pour désigner les objets

Ils servent à montrer des objets selon leur distance par rapport au locuteur.

DistanceMasculinFéminin
Proche (ici)Este / EstosEsta / Estas
Moyenne (là)Ese / EsosEsa / Esas
Loin (là-bas)Aquel / AquellosAquella / Aquellas

L'obligation personnelle et impersonnelle

Pour donner des consignes de santé ou de mode :

  1. Obligation personnelle (visant quelqu'un) : Tener que + infinitif.
    • Tienes que ponerte el abrigo porque hace frío.
  2. Obligation impersonnelle (règle générale) : Hay que + infinitif.
    • Hay que cuidar el cuerpo (Il faut prendre soin du corps).
  3. Le devoir moral : Deber + infinitif.
    • Debemos comer sano (Nous devons manger sainement).

Les pronoms compléments directs (COD)

Pour éviter de répéter le nom d'un vêtement, on utilise les pronoms lo, la, los, las.

  • ¿Quieres la chaqueta? Sí, la quiero comprar.
  • ¿Te pones los pantalones rojos? Sí, me los pongo.

Règle de placement : Le pronom se place généralement devant le verbe conjugué. S'il y a un infinitif, on peut le coller à la fin (Quiero comprarla).

Après la lecture

Passe à la pratique avec deux blocs bien visibles

Une fois le cours lu, ouvre soit le quiz pour vérifier la compréhension, soit les flashcards pour mémoriser les idées importantes. Les deux s'ouvrent dans une fenêtre dédiée.

Suite naturelle

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