Parler de ses projets et de ses ambitions en espagnol

Le conditionnel est le mode de l'imaginaire. Contrairement au français, sa formation est très régulière car on garde l'infinitif complet du verbe auquel on ajoute les terminaisons.

Formation du conditionnel régulier : Infinitif + -ía, -ías, -ía, -íamos, -íais, -ían. Exemple avec le verbe "Viajar" (Voyager) :

• Yo viajaría (Je voyagerais)
• Tú viajarías
• Él/Ella viajaría
• Nosotros viajaríamos
• Vosotros viajaríais
• Ellos/Ellas viajarían

Attention aux verbes irréguliers : Certains verbes modifient leur racine, mais les terminaisons restent les mêmes :

• Querer (Vouloir) → querr- (Yo querría)
• Saber (Savoir) → sabr- (Yo sabría)
• Tener (Avoir) → tendr- (Yo tendría)
• Poder (Pouvoir) → podr- (Yo podría)

L'expression la plus utile est Me gustaría (J'aimerais). Elle fonctionne comme le verbe gustar : Me gustaría viajar a España (J'aimerais voyager en Espagne).

Dès que tu exprimes un souhait qui implique une autre personne ou un changement de situation, tu dois utiliser le subjonctif après la conjonction que.

Structure : Verbe de volonté + que + Subjonctif.

Formation du subjonctif présent : On assiste à une "inversion" des voyelles thématiques par rapport au présent de l'indicatif :

• Verbes en -AR → terminaisons en -e (hable, hables, hable...)
• Verbes en -ER / -IR → terminaisons en -a (coma, vivas, escriba...)

Pour désirer un changement, on utilise souvent : Deseo que... (Je désire que...).

Pour parler de tes ambitions, voici le lexique essentiel :

• Cumplir un sueño : Réaliser un rêve.
• Tener éxito : Réussir (dans la vie, dans un projet).
• La meta : L'objectif / Le but.
• Lograr : Parvenir à / Réussir à.
• El desafío : Le défi.

En Espagne, après la ESO (équivalent du collège), les élèves entrent dans le cycle secondaire supérieur :

• El instituto : Le lycée.
• El bachillerato : Le baccalauréat (dure 2 ans).
• La universidad : L'université, composée de différentes facultades (lettres, sciences, etc.).
• La formación profesional (FP) : La formation professionnelle, pour apprendre un métier technique.

Pour parler d'un projet encore en réflexion, on utilise le verbe Pensar + infinitif.

Rappel grammatical : Le verbe Pensar est un verbe à diptongue. Le -e du radical devient -ie aux personnes 1, 2, 3 et 6.

• Yo pienso
• Tú pienses
• Él piensa
• Nosotros pensamos (pas de diptongue)
• Vosotros pensáis (pas de diptongue)
• Ellos piensan

La différence entre l'intention et la certitude est cruciale : "Pienso estudiar" exprime une intention, tandis que "Estudiaré" (futur) exprime une décision ferme.

• Las asignaturas : Les matières.
• Ciencias, letras, artes : Les filières (sciences, lettres, arts).
• Elegir una carrera : Choisir un cursus universitaire / une carrière.
• Matricularse : S'inscrire (à l'école ou à l'université).

Le futur s'emploie pour des projets datés ou des certitudes. Comme le conditionnel, il se forme à partir de l'infinitif complet.

Terminaisons uniques pour tous les groupes (-AR, -ER, -IR) : -é, -ás, -á, -emos, -éis, -án. (Attention, ils portent tous un accent sauf "nosotros").

Verbes à racine modifiée (les mêmes qu'au conditionnel) :

• Hacer (Faire) → har- (haré, harás...)
• Poner (Mettre) → pondr- (pondré, pondrás...)
• Venir (Venir) → vendr- (vendré, vendrás...)

Le marché du travail évolue. Voici quelques secteurs clés :

• Las profesiones de futuro : Ingénieur (ingeniero), informaticien (informático), spécialiste en énergies renouvelables.
• El sector servicios : Le secteur des services (commerce, tourisme).
• El sector artesanal : L'artisanat.
• Lieux de travail : La oficina (le bureau), el taller (l'atelier), la empresa (l'entreprise).

Pour expliquer pourquoi on étudie ou on travaille, on utilise le but :

1. Para + infinitif : Quand le sujet est le même. Estudio mucho para ser médico. (J'étudie beaucoup pour être médecin).
2. A fin de que + subjonctif : Quand le but concerne quelqu'un d'autre. Trabajo a fin de que mis hijos tengan una vida mejor. (Je travaille afin que mes enfants aient une vie meilleure).

Pour exprimer une condition réelle ou probable, on utilise la structure suivante : Si + Présent de l'indicatif → Futur.

Attention : Ne jamais utiliser le futur immédiatement après le "Si" de condition en espagnol.

Si tu n'es pas sûr de toi, plusieurs options s'offrent à toi :

• Quizás / Tal vez + Subjonctif : Exprime un doute assez fort. Quizás sea profesor. (Peut-être que je serai professeur).
• A lo mejor + Indicatif : Exprime une probabilité, mais se construit toujours avec l'indicatif. A lo mejor soy artista. (Il se peut que je sois artiste).

C'est la règle la plus importante du niveau 3ème. Quand on parle d'une action future avec "quand", l'espagnol utilise le subjonctif.

Règle : Cuando + Subjonctif → Futur. Exemples :

• Cuando sea mayor, viviré en Madrid. (Quand je serai grand, je vivrai à Madrid).
• Cuando termine mis estudios, buscaré un empleo. (Quand je finirai mes études, je chercherai un emploi).

Beaucoup de jeunes souhaitent s'engager :

• Ser voluntario : Être bénévole.
• Una ONG : Une Organisation Non Gouvernementale.
• El compromiso social : L'engagement social.
• Ayudar a los demás : Aider les autres.

Pour exprimer ce qu'il est nécessaire de faire pour atteindre ses buts :

• Tener que + infinitif : Obligation personnelle (Tengo que trabajar - Je dois travailler).
• Deber + infinitif : Devoir moral (Debemos ayudar - Nous devons aider).
• Hay que + infinitif : Nécessité impersonnelle, "il faut" (Hay que estudiar para aprender - Il faut étudier pour apprendre).

Pour exprimer l'idée de "devenir", l'espagnol utilise différents verbes selon le contexte :

• Hacerse + profession/idéologie : Se hizo arquitecto (Il est devenu architecte).
• Llegar a ser : Indique un effort long pour parvenir à un résultat. Llegó a ser director (Il est parvenu à devenir directeur).
• Convertirse en : Une transformation radicale. Se convirtió en una estrella (Il est devenu / s'est transformé en star).

1. Traduisez : "J'aimerais être ingénieur." Réponse : Me gustaría ser ingeniero.
2. Conjuguez au futur : "Yo (hacer) mis prácticas en una oficina." Réponse : Yo haré mis prácticas en una oficina.
3. Complétez la phrase : "Cuando ______ (tener) dinero, compraré un coche." Réponse : tenga (Subjonctif présent).
4. Quelle structure exprime une intention non certaine ? Réponse : Pensar + infinitif.