Se situer dans le temps

Le jour et la nuit se succèdent sans s'arrêter. Cela arrive parce que la Terre tourne sur elle-même comme une toupie.

• Quand notre côté de la Terre est face au Soleil, il fait jour. C'est le moment des activités diurnes (école, jeux).
• Quand notre côté est dans l'ombre, il fait nuit. C'est le moment des activités nocturnes (sommeil).

Le soleil semble se lever à l'Est et se coucher à l'Ouest, mais c'est bien la Terre qui bouge !

Pour organiser notre vie sociale, nous utilisons la semaine et le mois.

• La semaine compte 7 jours : lundi, mardi, mercredi, jeudi, vendredi, samedi et dimanche. À l'école, nous suivons un rythme précis (souvent pas de classe le mercredi ou le week-end).
• Le mois dure environ 30 ou 31 jours (sauf février qui en a 28 ou 29).

Il y a 4 saisons dans l'année qui changent la nature :

1. Le printemps : Les fleurs poussent, les bourgeons apparaissent.
2. L'été : Il fait chaud, les jours sont très longs.
3. L'automne : Les feuilles des arbres deviennent rouges et tombent.
4. L'hiver : Il fait froid, la nature se repose, parfois il neige.

Il existe plusieurs objets pour mesurer le temps :

• L'horloge et la montre : Elles servent à donner l'heure précise.
• Le sablier : Il mesure une petite durée fixe (par exemple 3 minutes pour cuire un œuf).
• Le chronomètre : Il sert à mesurer la vitesse, par exemple pendant une course de sport.

Le temps se découpe en petits et grands morceaux. Voici les relations à connaître :

• $1$ minute = $60$ secondes.
• $1$ heure = $60$ minutes.
• $1$ jour = $24$ heures.
• $1$ an = $365$ jours (ou $12$ mois).

L'heure est l'unité principale que nous utilisons pour nos rendez-vous de la journée.

Le calendrier permet de voir l'année entière. On l'utilise pour :

• Trouver la date du jour.
• Marquer des événements récurrents (les anniversaires, Noël, le 14 juillet).
• Calculer des durées : "Dans combien de dodos est mon anniversaire ?"

La chronologie, c'est l'ordre dans lequel les choses arrivent. On utilise des mots spéciaux appelés connecteurs temporels :

• Avant : Ce qui s'est déjà passé.
• Pendant : Ce qui se passe en même temps (simultanéité).
• Après : Ce qui se passera plus tard (succession).

Une frise chronologique est un dessin qui représente le temps comme une ligne.

• On la lit toujours de la gauche vers la droite.
• La gauche représente le passé.
• La droite représente le futur. On peut y placer sa naissance, son entrée au CP, puis au CE1.

L'emploi du temps est la frise de notre journée à l'école.

• Le matin : Accueil, français, mathématiques.
• Le midi : Cantine et récréation.
• L'après-midi : Questionner le monde, sport, arts. Suivre ces rituels aide à savoir ce que l'on va faire après et à ne pas être inquiet.

Dans une famille, les personnes n'ont pas le même âge. On appelle cela les générations.

• Tes grands-parents sont la génération la plus ancienne.
• Tes parents sont la génération du milieu.
• Tes frères, sœurs et toi êtes la jeune génération. On peut dessiner un arbre généalogique pour comprendre qui est le parent de qui.

La vie de nos grands-parents était différente de la nôtre.

• Les objets : Avant, il n'y avait pas de tablettes ou de téléphones portables. On utilisait des téléphones avec un fil.
• L'école : Autrefois, les élèves portaient parfois des blouses et écrivaient avec des plumes et de l'encre.
• Les transports : Les voitures étaient plus lentes et il y avait moins d'avions.

On apprend le passé grâce aux photos et aux récits des personnes âgées.

L'histoire de France est très longue. Elle est découpée en grandes périodes :

1. La Préhistoire : Le temps des hommes des cavernes et des mammouths.
2. L'Antiquité : Le temps des Gaulois et des Romains.
3. Le Moyen Âge : Le temps des châteaux forts et des chevaliers.

Nous pouvons encore voir des traces du passé aujourd'hui, comme les vieux châteaux, les églises ou les monuments aux morts dans nos villages.