Éducation nationale françaiseAnglais (LV1)5ème7 min de lecture

Quelques films célèbres en anglais

Pour parler de cinéma, il faut d'abord savoir nommer les catégories de films. En anglais, on utilise le mot genre (prononcé à la française, mais avec un accent tonique différent).

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Chapitre 1

Les genres cinématographiques et le lexique de base

Identifier les différents types de films

Pour parler de cinéma, il faut d'abord savoir nommer les catégories de films. En anglais, on utilise le mot genre (prononcé à la française, mais avec un accent tonique différent).

Voici le vocabulaire essentiel :

  • An action movie: un film d'action.
  • A comedy: une comédie.
  • A horror film / movie: un film d'horreur.
  • A sci-fi (science-fiction) movie: un film de science-fiction.
  • An animated film / a cartoon: un film d'animation / un dessin animé.
  • A fantasy movie: un film fantastique (avec de la magie).

Pour exprimer tes goûts, utilise les verbes de sentiment suivis du nom ou d'un verbe en -ing :

  • I love / I like: J'aime. (I love watching comedies.)
  • I prefer: Je préfère.
  • I hate / I can't stand: Je déteste / Je ne supporte pas.

Pour justifier tes goûts, utilise des adjectifs :

  • Funny: drôle.
  • Scary: effrayant.
  • Exciting: passionnant / excitant.
  • Boring: ennuyeux.

Les métiers du cinéma

Faire un film demande la collaboration de nombreuses personnes. Voici les principaux rôles :

  • The director: le réalisateur (celui qui dirige le film).
  • The actor / The actress: l'acteur / l'actrice.
  • The scriptwriter: le scénariste (celui qui écrit l'histoire).
  • The stuntman / stuntwoman: le cascadeur / la cascadeuse.

Pour parler de leurs habitudes, on utilise le Present Simple. N'oublie pas le -s à la troisième personne du singulier !

  • The director chooses the actors. (Le réalisateur choisit les acteurs.)
  • The stuntman performs dangerous actions. (Le cascadeur réalise des actions dangereuses.)

Parler d'une affiche de film

L'affiche (the poster) sert à attirer le public. Pour la décrire, utilise les prépositions de lieu :

  • At the top: en haut.
  • At the bottom: en bas.
  • In the middle / In the center: au milieu.
  • On the left / On the right: à gauche / à droite.

Une affiche contient souvent :

  1. The title: le titre.
  2. The tagline: l'accroche (la petite phrase qui résume l'esprit du film). Exemple pour Alien : "In space, no one can hear you scream."
  3. The cast: la liste des acteurs principaux.

Chapitre 2

Décrire l'intrigue et les personnages

Présenter le synopsis

Le synopsis est le résumé de l'intrigue (the plot). Pour raconter une histoire, on utilise généralement le présent de narration (Present Simple) pour rendre l'action vivante.

  • The story takes place in... (L'histoire se déroule à...)
  • It tells the story of... (Cela raconte l'histoire de...)

Utilise des mots de liaison (link words) pour structurer ton récit :

  • First: d'abord.
  • Then / After that: ensuite / après cela.
  • Finally: enfin.

Faire le portrait des héros

Pour décrire un personnage, on distingue son physique et sa personnalité.

Physical description :

  • He is tall and slim. (Il est grand et mince.)
  • She has dark hair and blue eyes. (Elle a les cheveux foncés et les yeux bleus.)

Personality traits :

  • Brave: courageux.
  • Clever / Smart: intelligent.
  • Evil: maléfique.

On utilise souvent des adjectifs composés (compound adjectives) :

  • Good-looking: beau / belle.
  • Well-known: célèbre / connu.

Les relations entre les personnages

Dans un film, les personnages interagissent :

  • The hero: le héros.
  • The sidekick: l'acolyte / le compagnon fidèle.
  • The villain / The enemy: le méchant / l'ennemi.

Pour exprimer l'appartenance ou le lien de parenté, on utilise le génitif ('s) :

  • Luke is Vader's son. (Luke est le fils de Vador.)
  • Ron is Harry's friend. (Ron est l'ami de Harry.)

Chapitre 3

Donner son opinion sur un film célèbre

Rédiger une courte critique (Review)

Pour donner ton avis, tu peux utiliser du vocabulaire mélioratif (positif) ou péjoratif (négatif) :

  • A masterpiece: un chef-d'œuvre.
  • A must-see: un film à voir absolument.
  • A waste of time: une perte de temps.

Tu peux aussi évaluer le film avec des étoiles : It's a five-star movie! Utilise des adverbes pour nuancer :

  • It's really good. (C'est vraiment bien.)
  • It's quite interesting. (C'est assez intéressant.)
  • It's absolutely fantastic. (C'est absolument fantastique.)

Comparer deux films

Pour comparer deux œuvres, on utilise le comparatif.

  1. Supériorité :
    • Adjectifs courts (1 syllabe) : Adj + er + than. (Shrek is funnier than Toy Story.)
    • Adjectifs longs (2 syllabes ou plus) : More + Adj + than. (Avatar is more exciting than Titanic.)
  2. Infériorité : Less + Adj + than. (This film is less scary than the first one.)
  3. Irréguliers :
    • Good → Better (meilleur).
    • Bad → Worse (pire).

Exprimer son accord ou désaccord

Lors d'un débat, utilise ces expressions :

  • I agree with you. (Je suis d'accord avec toi.)
  • I don't think so / I disagree. (Je ne pense pas / Je ne suis pas d'accord.)
  • What do you think of...? (Que penses-tu de... ?)

N'oublie pas de justifier avec because : I love this film because the actors are great.


Chapitre 4

Culture : Les grands classiques et Hollywood

L'histoire de Hollywood

Hollywood est le quartier de Los Angeles célèbre pour ses studios de cinéma.

  • The Walk of Fame: le trottoir avec les étoiles des célébrités.
  • A blockbuster: un film à gros budget qui a beaucoup de succès.

Pour parler du passé, on utilise le Past Simple :

  • The first sound film appeared in 1927.
  • Walt Disney created Mickey Mouse in 1928.

Rappel pour les dates : on les lit souvent par groupes de deux. 1927 = nineteen twenty-seven.

Les cérémonies de récompenses

La plus célèbre est celle des Oscars (ou Academy Awards). Les stars défilent sur le red carpet (tapis rouge).

Pour désigner le gagnant, on utilise le superlatif :

  • The best movie: le meilleur film.
  • The most famous actor: l'acteur le plus célèbre.

On utilise aussi les nombres ordinaux : the first (1st1^{st}), the second (2nd2^{nd}), the third (3rd3^{rd}).

Focus sur un film culte : Harry Potter ou Star Wars

Ces films ont marqué la culture populaire.

  • Harry Potter : wizard (sorcier), wand (baguette), spell (sortilège).
  • Star Wars : lightsaber (sabre laser), galaxy, spaceship (vaisseau spatial).

Ces films sont devenus des cult movies car ils ont des millions de fans à travers le monde.


Chapitre 5

Projet final : Créer une bande-annonce

Utiliser le futur pour annoncer un film

Pour donner envie de voir le film, la bande-annonce (trailer) utilise le futur :

  • Will (prédiction) : You will love the action scenes!
  • Be going to (intention) : The hero is going to save the world.
  • Coming soon: prochainement.
  • Out in theaters: en salles.

L'impératif pour inciter le public

L'impératif sert à donner des ordres ou des conseils :

  • Watch the trailer! (Regardez la bande-annonce !)
  • Don't miss it! (Ne le manquez pas !)
  • Discover the truth! (Découvrez la vérité !)

Tu peux utiliser des phrases exclamatives : What a movie! (Quel film !) ou How amazing! (Comme c'est incroyable !).

Organiser son script oral

Pour une bande-annonce réussie, il faut travailler l'intonation.

  • Mets l'accent sur les mots importants (keywords).
  • Utilise des onomatopées pour les effets sonores : Bang! (explosion), Crash!, Whisper (chuchotement).
  • Utilise des marqueurs de temps pour le rythme : Suddenly... (Soudain), In a world where... (Dans un monde où...).

Chapitre 6

Quiz de révision

Après la lecture

Passe à la pratique avec deux blocs bien visibles

Une fois le cours lu, ouvre soit le quiz pour vérifier la compréhension, soit les flashcards pour mémoriser les idées importantes. Les deux s'ouvrent dans une fenêtre dédiée.

Suite naturelle

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