Les couleurs et les objets courants en espagnol

Voici les couleurs fondamentales que vous devez connaître pour décrire tout ce qui vous entoure :

• Rojo / Roja : Rouge
• Azul : Bleu
• Amarillo / Amarilla : Jaune
• Verde : Vert
• Blanco / Blanca : Blanc
• Negro / Negra : Noir
• Gris : Gris
• Naranja : Orange
• Rosa : Rose
• Violeta : Violet
• Marrón : Marron

Il est essentiel de comprendre comment la couleur s'adapte au nom qu'elle qualifie.

1. Les couleurs qui se terminent par -o : Elles changent au féminin (-a) et au pluriel (-os/-as).

   • Un libro rojo (Un livre rouge) → Una mochila roja (Un sac à dos rouge).
   • Unos bolígrafos negros (Des stylos noirs) → Unas gomas negras (Des gommes noires).

2. Les couleurs invariables en genre : Celles qui se terminent par une consonne ou par -e ne changent pas entre le masculin et le féminin.

   • El estuche verde / La regla verde.
   • El cuaderno azul / La carpeta azul.

3. Le pluriel : On ajoute -s après une voyelle et -es après une consonne.

   • Verde → Verdes.
   • Azul → Azules.

Pour être plus précis, on peut ajouter des précisions sur l'intensité de la couleur :

• Claro (Clair) : Un pantalón azul claro (Un pantalon bleu clair).
• Oscuro (Foncé) : Una mesa verde oscuro (Une table vert foncé).

Pour poser une question sur la couleur, on utilise la structure suivante : ¿De qué color es...? (De quelle couleur est... ?) Exemple : ¿De qué color es el sol? Es amarillo.

• Un bolígrafo (ou familièrement un boli) : Un stylo.
• Un lápiz : Un crayon à papier.
• Una goma : Une gomme.
• Un corrector : Un correcteur (blanc).
• Un estuche : Une trousse.

• Un cuaderno : Un cahier.
• Un libro : Un livre.
• Una hoja de papel : Une feuille de papier.
• Una agenda : Un agenda.
• Una carpeta : Une chemise / un classeur.

• Una regla : Une règle.
• Unas tijeras : Des ciseaux (toujours au pluriel).
• Un pegamento : Un tube de colle.
• Un sacapuntas : Un taille-crayon.

• La mesa : La table.
• La silla : La chaise.
• La pizarra : Le tableau (noir ou blanc).
• La mesa del profesor : Le bureau du professeur.

• La ventana : La fenêtre.
• La puerta : La porte.
• La papelera : La corbeille à papier / la poubelle.
• El ordenador : L'ordinateur.
• El corcho : Le panneau d'affichage (en liège).

Pour situer les objets dans l'espace, on utilise des prépositions de lieu :

Exemple : El libro está encima de la mesa. (Le livre est sur la table).

En espagnol, comme en français, on distingue ce qui est précis de ce qui est général.

• Articles définis (Le, la, les) : El, La, Los, Las.
• Articles indéfinis (Un, une, des) : Un, Una, Unos, Unas.

Diferencia entre 'Hay' y 'Está' : C'est un point crucial pour les débutants !

• Hay : S'utilise pour dire "Il y a" (existence). On l'utilise avec des articles indéfinis ou des nombres.
  • En la clase hay una pizarra.
• Está / Están : S'utilise pour situer un objet précis (localisation). On l'utilise avec des articles définis ou des noms propres.
  • La pizarra está al lado de la puerta.

Pour indiquer à qui appartient un objet, on utilise les adjetivos posesivos :

• Mi / Mis : Mon, ma, mes (Mi cuaderno, mis libros).
• Tu / Tus : Ton, ta, tes (Tu goma, tus lápices).
• Su / Sus : Son, sa, ses / Votre, vos (Su mochila, sus bolígrafos).

Attention : L'adjectif s'accorde avec l'objet possédé, pas avec le possesseur.

Pour demander à qui appartient quelque chose :

• ¿De quién es + objet?
  • ¿De quién es este bolígrafo? (À qui est ce stylo ?)
  • Es el cuaderno de Pablo. (C'est le cahier de Pablo).

Pour demander si quelqu'un possède un objet :

• ¿Tienes un/una...?
  • ¿Tienes un lápiz? (As-tu un crayon ?)

Si vous avez oublié quelque chose, vous pouvez demander poliment :

• ¿Me prestas una regla, por favor? (Tu me prêtes une règle, s'il te plaît ?)
• Toma / Aquí tienes : Tiens / Voici.
• Gracias : Merci.
• De nada : De rien.

Voici quelques adjectifs utiles pour décrire le matériel :

• Pequeño / Grande : Petit / Grand.
• Cuadrado / Redondo : Carré / Rond.
• De plástico / De madera / De metal : En plastique / en bois / en métal.
• Sirve para... : Ça sert à...
  • El bolígrafo sirve para escribir.
  • La goma sirve para borrar.

Voici les ordres que vous entendrez souvent en cours :

• Sacad los libros : Sortez les livres.
• Abrid el cuaderno : Ouvrez le cahier.
• Cerrad la puerta : Fermez la porte.
• Escuchad : Écoutez.
• Guardad las cosas : Rangez vos affaires.
• Levantad la mano : Levez la main.

Rappel : Pour donner un ordre à tout le groupe (vous), le professeur utilise l'impératif qui se termine souvent par -ad ou -ed.