Éducation nationale françaiseEspagnol (LV2)3ème6 min de lecture

La date et lheure en espagnol

Les jours de la semaine sont tous de genre masculin.

Lecture5 chapitresUn parcours éditorialisé et navigable.
Pratique12 questionsQuiz et cartes mémoire à ouvrir après la lecture.
Objectif3èmeFormat rapide pour vérifier si le chapitre correspond.
Chapitre 1

Les bases de la date : Jours et Mois

Les jours de la semaine

Les jours de la semaine sont tous de genre masculin. Voici la liste à connaître par cœur :

FrançaisEspagnol
LundiLunes
MardiMartes
MercrediMiércoles
JeudiJueves
VendrediViernes
SamediSábado
DimancheDomingo

Règles importantes :

  • Pour dire "le lundi", on utilise l'article défini : El lunes.
  • Les jours se terminant par "-s" ne changent pas au pluriel. Seul l'article change : Los lunes (tous les lundis / les lundis).
  • On n'utilise jamais la préposition "en" devant un jour. On dira El martes tengo un examen (Le mardi j'ai un examen) et non "en martes".

Les mois et les saisons

Les mois de l'année sont assez proches du français, ce qui facilite leur mémorisation :

  1. Enero (janvier)
  2. Febrero (février)
  3. Marzo (mars)
  4. Abril (avril)
  5. Mayo (mai)
  6. Junio (juin)
  7. Julio (juillet)
  8. Agosto (août)
  9. Septiembre (septembre)
  10. Octubre (octobre)
  11. Noviembre (novembre)
  12. Diciembre (décembre)

Les quatre saisons (las estaciones) sont :

  • La primavera (le printemps)
  • El verano (l'été)
  • El otoño (l'automne)
  • El invierno (l'hiver)

Pour indiquer qu'une action se passe durant un mois ou une saison, on utilise la préposition en : En mayo hace sol (En mai, il fait soleil), En invierno hace frío (En hiver, il fait froid).

Écrire et dire la date complète

La structure standard pour donner la date est la suivante : Hoy es + [jour] + [chiffre] + de + [mois] + de + [année]

Exemple
Hoy es martes 14 de marzo de 2024.

Points de vigilance :

  1. L'exception du premier jour : Pour le 1er du mois, on utilise souvent l'ordinal el primero.
    • Hoy es el primero de abril.
  2. Pas de majuscules : Rappelez-vous, lunes et enero restent en minuscules.
  3. L'article : Devant le chiffre du jour, on utilise l'article el si le nom du jour n'est pas mentionné : Es el 15 de octubre.

Chapitre 2

Demander et donner l'heure

La question de l'heure

Il existe deux questions principales selon ce que l'on veut savoir :

  • ¿Qué hora es? : Quelle heure est-il ? (Pour connaître l'heure qu'il est maintenant).
  • ¿A qué hora...? : À quelle heure... ? (Pour demander le moment d'un événement).

La règle d'accord du verbe SER :

  • Pour une heure (1h00 à 1h59) et pour midi/minuit, on utilise le singulier : Es la...
    • Es la una. (Il est une heure).
  • Pour toutes les autres heures (de 2h à 12h), on utilise le pluriel : Son las...
    • Son las tres. (Il est trois heures).

La division du cadran

L'espagnol divise l'heure en deux parties : la partie "plus" (y) et la partie "moins" (menos).

  1. De 1 à 30 minutes : On utilise y.

    • Son las dos y diez (2h10).
    • Son las cinco y cuarto (5h15 / et quart).
    • Son las ocho y media (8h30 / et demie).
  2. De 31 à 59 minutes : On passe à l'heure suivante et on soustrait les minutes avec menos.

    • Son las diez menos cuarto (9h45 / dix heures moins le quart).
    • Son las doce menos diez (11h50).

Précisions temporelles

Comme l'espagnol utilise souvent le système de 12 heures (et non 24h à l'oral), il faut préciser le moment de la journée :

  • De la mañana : du matin (jusqu'au déjeuner).
  • De la tarde : de l'après-midi (jusqu'au coucher du soleil).
  • De la noche : du soir ou de la nuit.
Exemple
Son las tres de la tarde (15h00) vs Son las tres de la mañana (3h00).

Chapitre 3

Les moments de la journée et la fréquence

Découper la journée

Pour être précis, voici les termes désignant les moments clés :

  • La madrugada : le petit matin / l'aube (entre minuit et 6h).
  • El mediodía : midi.
  • La medianoche : minuit.

Attention à la préposition :

  • Pour dire "le matin" de façon générale : Por la mañana.
  • Pour dire "le matin" dans le sens d'un moment précis (souvent en Amérique Latine) : En la mañana.
  • Por la tarde (l'après-midi), Por la noche (le soir).

Adverbes de temps essentiels

Ces mots sont les "connecteurs" de votre récit :

  • Hoy : Aujourd'hui.
  • Ayer : Hier.
  • Mañana : Demain (attention, c'est aussi le nom "le matin").
  • Ahora : Maintenant.
  • Luego / Después : Plus tard / Après.
  • Temprano : Tôt.
  • Tarde : Tard.

Exprimer la fréquence

Pour dire si une action est habituelle ou non :

  • Siempre : Toujours.
  • A menudo : Souvent.
  • A veces : Parfois.
  • Todos los días : Tous les jours.
  • Nunca : Jamais.

La double négation : Si nunca est placé après le verbe, on doit ajouter no devant le verbe.

  • Nunca como carne. (Je ne mange jamais de viande).
  • No como carne nunca. (Je ne mange jamais de viande).

Chapitre 4

Planifier et organiser son emploi du temps

Les rendez-vous et horaires

  • Quedar con alguien : C'est le verbe pour "se donner rendez-vous" ou "voir quelqu'un".
    • Quedo con mis amigos a las cinco.
  • El horario : L'emploi du temps.
  • Desde las... hasta las... : Pour indiquer un créneau horaire (de... à...).
    • Estudio desde las nueve hasta las once.

Les verbes de la routine quotidienne

Pour parler de son emploi du temps, il faut maîtriser certains verbes qui subissent des modifications au présent :

  1. Verbes à diphtongue (e > ie) :
    • Empezar (commencer) : Yo empiezo, tú empiezas...
    • La clase empieza a las ocho.
  2. Verbes à diphtongue (o > ue) :
    • Volver (revenir) : Yo vuelvo, tú vuelves...
    • Acostarse (se coucher) : Me acuesto, te acuestas...
  3. Verbes pronominaux :
    • Levantarse (se lever) : Me levanto, te levantas, se levanta, nos levantamos, os levantáis, se levantan.

Indiquer une durée

  • Tardar + durée : Mettre un certain temps pour faire quelque chose.
    • Tardo quince minutos en llegar. (Je mets 15 minutes à arriver).
  • Durante : Pendant.
    • Duermo durante ocho horas.
  • Hace + durée : Il y a (temporel).
    • Llegué hace diez minutos. (Je suis arrivé il y a 10 minutes).

Chapitre 5

Exercices de révision

Après la lecture

Passe à la pratique avec deux blocs bien visibles

Une fois le cours lu, ouvre soit le quiz pour vérifier la compréhension, soit les flashcards pour mémoriser les idées importantes. Les deux s'ouvrent dans une fenêtre dédiée.

Suite naturelle

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