Éducation nationale françaiseEspagnol (LV2)3ème6 min de lecture

Les articles en espagnol

Contrairement au français qui utilise "le" et "la", l'espagnol possède quatre formes principales basées sur le genre (masculin/féminin) et le nombre (singulier/pluriel).

Lecture6 chapitresUn parcours éditorialisé et navigable.
Pratique12 questionsQuiz et cartes mémoire à ouvrir après la lecture.
Objectif3èmeFormat rapide pour vérifier si le chapitre correspond.
Chapitre 1

Les articles définis : Identification et genre

Les formes de base au singulier et pluriel

Contrairement au français qui utilise "le" et "la", l'espagnol possède quatre formes principales basées sur le genre (masculin/féminin) et le nombre (singulier/pluriel).

GenreSingulierPluriel
MasculinElLos
FémininLaLas
Exemples
*
  • El chico (le garçon) → Los chicos (les garçons)
  • La mesa (la table) → Las mesas (les tables)

L'accord est obligatoire : si le nom change de forme, l'article doit suivre immédiatement.

L'exception des noms féminins commençant par 'a' tonique

C'est une règle de prononciation (euphonie) très importante. Pour éviter la répétition du son "a" (la-a), on remplace l'article féminin la par l'article masculin el devant les noms féminins singuliers commençant par un a ou un ha accentué (tonique).

  • El agua (l'eau) - mais on dit : Las aguas (au pluriel, la règle ne s'applique plus).
  • El alma (l'âme).
  • El hambre (la faim).

Attention : Le nom reste féminin ! Si vous ajoutez un adjectif, celui-ci reste au féminin.

  • Exemple : El agua fría (L'eau froide).

L'article neutre 'lo'

L'espagnol possède un article unique qui n'existe pas en français : lo. Il est invariable et ne s'utilise jamais devant un nom.

  1. L'adjectif substantivé : Il transforme un adjectif en concept abstrait.
    • Lo bueno (ce qui est bon / le côté positif).
    • Lo importante es estudiar (L'important, c'est d'étudier).
  2. Différence entre 'el' et 'lo' : El désigne une chose précise, lo désigne une idée.
    • El mejor (Le meilleur - par exemple, le meilleur élève).
    • Lo mejor (Le mieux - la meilleure chose en général).
  3. La structure 'lo que' : Elle permet de traduire "ce que" ou "ce qui".
    • No entiendo lo que dices (Je ne comprends pas ce que tu dis).

Chapitre 2

Les articles indéfinis et leur emploi

Formes et accords

GenreSingulierPluriel
MasculinUnUnos
FémininUnaUnas

Au pluriel, unos et unas ont souvent le sens de "quelques" ou "environ".

  • He comprado unos libros (J'ai acheté quelques livres).

L'omission de l'article indéfini

C'est ici que l'espagnol diffère le plus du français. Dans plusieurs cas, on n'utilise pas d'article :

  1. Les professions et nationalités : On ne met pas d'article après le verbe ser sauf si la profession est qualifiée par un adjectif.
    • Soy profesor (Je suis professeur).
    • Soy un profesor serio (Je suis un professeur sérieux).
  2. Après le verbe 'tener' : Pour les objets que l'on possède généralement en un seul exemplaire ou dont la quantité n'importe pas.
    • Tengo coche (J'ai une voiture).
    • ¿Tienes móvil? (As-tu un portable ?).
  3. Devant certains mots : Jamais d'article devant otro (un autre), cien (cent), mil (mille) et medio (demi).
    • Quiero otro helado (Je veux une autre glace).

Nuances de quantité

L'article indéfini peut servir à exprimer une approximation devant un chiffre.

  • Había unas cincuenta personas (Il y avait environ cinquante personnes).

La règle d'or : Si l'on parle d'une catégorie générale sans préciser la quantité, l'espagnol a tendance à supprimer l'article là où le français utilise "des" ou "un".


Chapitre 3

Les articles contractés : 'al' et 'del'

La contraction 'al'

Elle résulte de la fusion de la préposition a (vers/à) et de l'article el.

  • a+el=ala + el = al
  • Voy al cine (Je vais au cinéma).
  • Al llegar a casa, como (En arrivant à la maison, je mange).

La contraction 'del'

Elle résulte de la fusion de la préposition de (de) et de l'article el.

  • de+el=delde + el = del
  • Vengo del instituto (Je viens du lycée).
  • Es el libro del alumno (C'est le livre de l'élève).

Les limites de la contraction

Il est crucial de savoir quand ne pas contracter :

  1. Noms propres : Si "El" fait partie intégrante d'un titre ou d'un nom de lieu.
    • Escribo un artículo sobre De El País (le journal).
  2. Féminin et Pluriel : On ne contracte jamais avec la, los, las.
    • Voy a la playa (Je vais à la plage).
    • Vengo de los Estados Unidos (Je viens des États-Unis).

Chapitre 4

Usages spécifiques et contrastes avec le français

L'article devant les jours de la semaine

En espagnol, on n'utilise jamais la préposition "en" devant un jour. On utilise l'article défini.

  • El lunes tengo matemáticas (Lundi, j'ai maths).
  • Los sábados salgo con mis amigos (Le samedi/Tous les samedis, je sors avec mes amis).

L'article avec les heures et les pourcentages

  • L'heure : On utilise toujours la (pour 1h) ou las (pour toutes les autres heures).
    • Es la una (Il est une heure).
    • Son las cuatro (Il est quatre heures).
  • Les pourcentages : L'article masculin singulier précède toujours le chiffre.
    • El diez por ciento de los alumnos (Dix pour cent des élèves).

L'article devant les titres et les noms propres

On met l'article devant un titre (Señor, Señora, Doctor) quand on parle de la personne, mais on le supprime quand on s'adresse directement à elle.

  • El señor García es simpático (Monsieur García est sympathique).
  • Hola, señor García (Bonjour, Monsieur García).

Chapitre 5

L'omission de l'article (L'article zéro)

Généralités et concepts abstraits

L'espagnol omet souvent l'article pour parler d'une chose de manière indéterminée, là où le français utilise le partitif (du, de la, des).

  • Beber agua (Boire de l'eau).
  • Comer manzanas (Manger des pommes).
  • Sin miedo (Sans peur).

Verbes de mouvement et lieux communs

Certaines expressions courantes ne prennent pas d'article en espagnol alors qu'elles en prennent en français.

  • Ir a clase (Aller en classe).
  • Estar en casa (Être à la maison).
  • En palacio (Au palais).

L'article dans les énumérations

Pour donner du style ou de la rapidité à une phrase, on peut supprimer les articles dans une liste de noms.

  • Compró pan, leche y huevos (Il a acheté du pain, du lait et des œufs).
  • Note stylistique : Si l'on veut insister sur chaque élément, on répète l'article (Compró el pan, la leche y los huevos).

Chapitre 6

Exercices de révision

Après la lecture

Passe à la pratique avec deux blocs bien visibles

Une fois le cours lu, ouvre soit le quiz pour vérifier la compréhension, soit les flashcards pour mémoriser les idées importantes. Les deux s'ouvrent dans une fenêtre dédiée.

Suite naturelle

Tu veux aller plus loin
que l'article ?

Retrouve le même chapitre dans Houki avec la suite des questions, la répétition espacée, les corrigés complets et une progression suivie dans le temps.