LOE/LOMLOE (BOE)Música1º de Educación Secundaria Obligatoria7 min de lectura

La música en la Antigüedad y Edad Media

El estudio de la música prehistórica es complejo porque el sonido no deja huellas fósiles.

Lectura5 partesUn recorrido editorial y navegable.
Práctica12 preguntasTest y tarjetas de memoria para abrir después de leer.
Objetivo1º de Educación Secundaria ObligatoriaFormato rápido para comprobar si el tema encaja.
Parte 1

Los orígenes y la música en las civilizaciones antiguas

La música en la Prehistoria

El estudio de la música prehistórica es complejo porque el sonido no deja huellas fósiles. Sin embargo, gracias a la arqueología y al estudio de tribus actuales, sabemos que la música nació con una función mágica y ritual. No era un arte para el disfrute, sino una herramienta para invocar a los dioses, asegurar la caza o celebrar ritos de paso.

  • La voz humana: Se considera el primer instrumento musical de la humanidad, utilizada para imitar sonidos de la naturaleza.
  • Primeros instrumentos:
    • Idiófonos: Piedras, palos y conchas que se golpeaban.
    • Aerófonos: Huesos de animales perforados (flautas primitivas) y caracolas.
    • Membranófonos: Pieles tensadas sobre troncos huecos.

Grandes civilizaciones: Mesopotamia y Egipto

En las primeras civilizaciones fluviales, la música se profesionaliza. Ya no es solo ritual, sino que entra en la corte de los reyes y en los grandes templos.

  • Mesopotamia: Fueron pioneros en la teoría musical. Utilizaban arpas y liras de gran tamaño.
  • Egipto: La música era fundamental en el culto a los muertos. Los egipcios desarrollaron el arpa de arco y el laúd primitivo.
  • Escalas: Se cree que utilizaban principalmente escalas pentatónicas (de cinco sonidos), que son naturales al oído humano y comunes en muchas culturas antiguas.

El legado musical de la Antigua Grecia

Grecia es la cuna de la teoría musical occidental. Para los griegos, la música era una ciencia matemática y una fuerza moral.

  1. El concepto de 'Ethos': Los griegos creían que la música podía influir en el comportamiento y el alma de las personas. Ciertos modos musicales hacían a los guerreros valientes, mientras que otros incitaban a la relajación.
  2. Pitágoras y las proporciones: El matemático Pitágoras descubrió que los intervalos musicales se basan en proporciones numéricas. Por ejemplo, si una cuerda se divide por la mitad (1/21/2), suena una octava más aguda.
  3. Instrumentos principales:
    • Lira: Asociada al dios Apolo, símbolo de equilibrio y razón.
    • Aulós: Una flauta de doble caña asociada al dios Dioniso, vinculada al desenfreno y la pasión.

Parte 2

El Canto Gregoriano: La base de la música occidental

Características del canto llano

Tras la caída del Imperio Romano, la Iglesia Católica unificó la liturgia a través del Canto Gregoriano (llamado así por el Papa Gregorio Magno). Sus características principales son:

  • Monodia: Es una sola línea melódica sin acompañamiento instrumental. Todos cantan lo mismo al mismo tiempo.
  • Ritmo libre: No tiene compás; el ritmo lo marca la acentuación de las palabras.
  • Texto en latín: La lengua oficial de la Iglesia.
  • Canto a capella: Se canta exclusivamente con la voz, sin instrumentos, para no distraer del mensaje sagrado.

La liturgia y los modos eclesiásticos

El canto gregoriano se organizaba según el calendario litúrgico en dos tipos de celebraciones:

  • La Misa: El acto principal que recrea la Última Cena.
  • El Oficio Divino: Oraciones que los monjes realizaban en las horas canónicas (maitines, laudes, vísperas, etc.).

La música se basaba en los ocho modos gregorianos. A diferencia de nuestras escalas mayores y menores, estos modos daban una sonoridad distinta según su Finalis (nota en la que termina la melodía) y su Repercussio (nota que más se repite o "nota dominante").

Evolución de la notación musical

Al principio, la música se transmitía de forma oral. Para ayudar a la memoria, aparecieron los neumas, unos signos que se ponían sobre el texto para indicar si la voz subía o bajaba.

El gran cambio llegó con Guido d'Arezzo (siglo XI), quien introdujo el tetragrama (cuatro líneas) para fijar la altura exacta de las notas. Además, dio nombre a las notas musicales (Ut, Re, Mi, Fa, Sol, La) basándose en las sílabas iniciales de un himno a San Juan Bautista.


Parte 3

La música profana: Trovadores y Juglares

El arte de los Trovadores

A partir del siglo XI surge una música fuera de la Iglesia. Los trovadores eran poetas-músicos, a menudo de origen noble, que componían en lenguas vernáculas (occitano, gallego, francés) en lugar de latín.

  • Temática: El tema principal era el amor cortés (la adoración de un caballero a una dama) y las hazañas de los caballeros en las Cruzadas.
  • Estilo: Seguían siendo canciones monodias, pero solían acompañarse de instrumentos.

Los Juglares y el espectáculo popular

Los juglares eran artistas errantes que iban de pueblo en pueblo. A diferencia de los trovadores, solían ser de clase baja y no siempre componían sus propias obras; eran intérpretes y animadores.

  • Función: Transmitían noticias, contaban historias épicas, hacían malabares y tocaban instrumentos de percusión y viento para atraer al público. Eran el "periódico" de la época.

La música en la Península Ibérica

España fue un centro cultural fundamental gracias a la convivencia de las culturas cristiana, judía y musulmana.

  • Cantigas de Santa María: Una colección de 427 canciones en galaico-portugués dedicadas a la Virgen María, recopiladas por el rey Alfonso X el Sabio.
  • Influencia árabe: La presencia musulmana introdujo instrumentos como el laúd y nuevas formas de ornamentación melódica que marcaron el folclore peninsular.

Parte 4

El nacimiento de la Polifonía

Primeras formas polifónicas

Hacia el siglo IX, los músicos empezaron a experimentar cantando dos melodías distintas a la vez. Así nació la polifonía.

  • Organum paralelo: Es la forma más sencilla. Consiste en añadir una voz a una distancia de 4ª o 5ª de la melodía gregoriana original.
  • Vox principalis: La melodía original (canto gregoriano).
  • Vox organalis: La voz que se añade para crear la armonía.

La Escuela de Notre Dame

En los siglos XII y XIII, la catedral de París se convirtió en el centro de la vanguardia musical. Compositores como Leonin y Perotin desarrollaron técnicas complejas:

  • Organum melismático: Mientras la voz inferior sostiene notas muy largas, la voz superior hace florituras rápidas y adornos (melismas).
  • Ritmo medido: Por primera vez, fue necesario medir la duración de las notas para que los cantantes pudieran coordinarse al cantar diferentes líneas.

Ars Nova: La complejidad bajomedieval

En el siglo XIV, el estilo evoluciona hacia una mayor libertad y complejidad técnica. El tratado de Philippe de Vitry dio nombre a este periodo: el Ars Nova.

  • El Motete: Se convierte en la forma polifónica más importante, donde cada voz puede tener un texto diferente, incluso en idiomas distintos.
  • Innovación: Se inventan nuevas figuras de duración (notas más cortas), permitiendo ritmos mucho más dinámicos y alegres.

Parte 5

Instrumentos musicales medievales

Instrumentos de cuerda

La mayoría de los instrumentos medievales son los antepasados de los que conocemos hoy:

  • Zanfoña: Un instrumento donde una rueda frota las cuerdas al girar una manivela.
  • Rabel: Pequeño instrumento de cuerda frotada derivado del rebab árabe.
  • Salterio: Cuerdas pulsadas sobre una caja de resonancia plana.
  • Fídula o vihuela de arco: El antepasado directo del violín actual.

Instrumentos de viento y percusión

  • Chirimía: Antepasado del oboe, con un sonido potente y penetrante.
  • Flauta de pico: Muy común en todas las cortes.
  • Órgano portativo: Un pequeño órgano que el músico se colgaba y tocaba con una mano mientras accionaba el fuelle con la otra.
  • Percusión: Se usaban panderos, darbukas y atabales para marcar el ritmo en las danzas.

Clasificación medieval

En la Edad Media no clasificaban los instrumentos por familias (viento, cuerda, percusión), sino por su potencia sonora:

  1. Instrumentos de 'bas' (bajos): Sonidos suaves y dulces. Se usaban para la música de interior y el acompañamiento del canto (laúdes, arpas, flautas).
  2. Instrumentos de 'haut' (altos): Sonidos fuertes y potentes. Se usaban para exteriores, fiestas populares y procesiones (trompetas, chirimías, tambores).
Después de leer

Pasa a la práctica con dos bloques bien visibles

Cuando hayas leído los apuntes, abre el test para comprobar lo que has entendido o las flashcards para memorizar las ideas importantes. Los dos se abren en una ventana propia.

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