L'école en espagnol

Dans ton estuche (trousse) et ta mochila (sac à dos), on trouve tout le nécessaire pour travailler. Voici le vocabulaire essentiel :

Pour dire qu'un objet t'appartient ou appartient à quelqu'un d'autre, on utilise les adjectifs possessifs ou le verbe TENER (avoir).

1. Les adjectifs possessifs (singulier) :

• Mi (mon/ma) : Mi mochila es azul.
• Tu (ton/ta) : ¿Dónde está tu cuaderno?
• Su (son/sa) : Es su libro.

2. Le verbe TENER au présent : Le verbe TENER est irrégulier (c'est un verbe à diphtongue et à la 1ère personne irrégulière).

• (Yo) tengo
• (Tú) tienes
• (Él/Ella/Usted) tiene
• (Nosotros/as) tenemos
• (Vosotros/as) tenéis
• (Ellos/as/Ustedes) tienen

En espagnol, l'adjectif de couleur s'accorde en genre (masculin/féminin) et en nombre (singulier/pluriel) avec le nom qu'il qualifie.

• Rojo / Roja (Rouge) : Un libro rojo / Una goma roja.
• Amarillo / Amarilla (Jaune) : Un lápiz amarillo / Las reglas amarillas.
• Azul / Azules (Bleu) : El bolígrafo azul / Los bolígrafos azules.
• Verde / Verdes (Vert) : La mochila verde / Los cuadernos verdes.

Attention : Les couleurs finissant par -e ou par une consonne ne changent pas au féminin (ex: el libro verde / la regla verde).

Voici les principales asignaturas (matières) :

• Las matemáticas (les maths)
• Las ciencias de la naturaleza (les SVT)
• La historia y la geografía (l'histoire-géo)
• El dibujo (les arts plastiques)
• El inglés / El francés (l'anglais / le français)
• La educación física (l'EPS)

Les moments de pause sont aussi importants : el recreo (la récréation) et el almuerzo (le déjeuner).

Pour demander l'heure, on dit : ¿Qué hora es?

• Pour 1h00 : Es la una.
• Pour les autres heures : Son las dos, son las tres...
• Pour les minutes : Y cuarto (:15), y media (:30), menos cuarto (:45).

Exemples :

• A las ocho y media (À huit heures et demie).
• Por la mañana (Le matin), por la tarde (L'après-midi).

On utilise le verbe GUSTAR. Attention, il fonctionne différemment du français :

• Me gusta + nom singulier ou verbe : Me gusta el dibujo.
• Me gustan + nom pluriel : Me gustan las matemáticas.

Pour justifier, on utilise porque (parce que) :

• Mi asignatura favorita es la historia porque es divertido. (Ma matière préférée est l'histoire parce que c'est amusant).
• No me gustan las ciencias porque es difícil. (Je n'aime pas les sciences parce que c'est difficile).

• La sala de clase : La salle de classe.
• El patio : La cour de récréation.
• El gimnasio : Le gymnase.
• La biblioteca : La bibliothèque (ou le CDI).
• El comedor : La cantine / le réfectoire.
• Los baños : Les toilettes.

Pour localiser un objet ou une personne, on utilise le verbe ESTAR (être situé).

• (Yo) estoy
• (Tú) estás
• (Él/Ella) está
• (Nosotros) estamos
• (Vosotros) estáis
• (Ellos/as) están

Les prépositions de lieu :

• Delante de (devant) / Detrás de (derrière).
• A la derecha de (à droite de) / A la izquierda de (à gauche de).
• Cerca de (près de) / Lejos de (loin de).

• El profesor / La profesora : L'enseignant(e).
• El director / La directora : Le principal / La principale.
• Los compañeros de clase : Les camarades de classe.
• El conserje : Le gardien / concierge.

• Escuchar (écouter) la explicación.
• Leer (lire) un texto.
• Escribir (écrire) en el cuaderno.
• Hablar (parler) con el compañero.
• Estudiar (étudier) para el examen.
• Aprender (apprendre) cosas nuevas.

En espagnol, il existe trois groupes de verbes. Voici comment les conjuguer au présent :

Règle d'or : Pour conjuguer, on enlève la terminaison de l'infinitif (-AR, -ER, -IR) et on ajoute la terminaison correspondant à la personne.

Pour donner des ordres, le professeur utilise souvent l'impératif ou l'infinitif :

• ¡Silencio, por favor! (Silence, s'il vous plaît !)
• Abrid el libro en la página diez. (Ouvrez le livre à la page 10).
• Levantad la mano. (Levez la main).
• Cerrad la puerta. (Fermez la porte).

En France, on note sur 20. En Espagne, les notes vont de $0$ à $10$.

• 0 - 4,9 : Suspenso (Insuffisant/Échec).
• 5 - 5,9 : Aprobado (Passable/Réussi).
• 6 - 6,9 : Bien (Bien).
• 7 - 8,9 : Notable (Très bien).
• 9 - 10 : Sobresaliente (Excellent).
• El boletín de notas : Le bulletin scolaire.

• La jornada continua : Beaucoup d'élèves espagnols commencent tôt (8h) et finissent vers 14h ou 15h sans pause déjeuner longue. Ils mangent alors chez eux.
• La jornada partida : Cours le matin, pause déjeuner de 2h, puis cours l'après-midi.
• El uniforme : Il est très courant dans les écoles privées et dans de nombreux pays d'Amérique latine (Mexique, Colombie, Chili).
• Calendrier : En Argentine ou au Chili, les grandes vacances sont en janvier/février (c'est l'été là-bas !).

Le rapport avec les professeurs est souvent plus informel en Espagne qu'en France.

• Tú (le tutoiement) : Il est fréquent de tutoyer ses professeurs en Espagne.
• Usted (le vouvoiement) : Il reste obligatoire dans la plupart des pays d'Amérique latine pour marquer le respect envers l'adulte.
• Saludos : On commence la journée par un "¡Hola, buenos días!" et on finit par "¡Hasta luego!" ou "¡Adiós!".

Recuerda (Rappelle-toi) : L'école est un lieu de partage. Utilise ces mots chaque jour en classe pour progresser !