Généralités sur le nom en anglais

Les noms dénombrables désignent des objets, des personnes ou des animaux que l'on peut isoler et compter individuellement.

• Exemples : a dog (un chien), three apples (trois pommes), a bottle (une bouteille).

Règles clés :

1. On peut utiliser l'article indéfini a (devant une consonne) ou an (devant une voyelle) : a car, an orange.
2. Ils possèdent une forme au pluriel, généralement marquée par un -s : one book → two books.
3. On peut utiliser un nombre précis devant eux : five students.

Les noms indénombrables désignent des substances, des masses ou des concepts abstraits que l'on ne peut pas diviser en unités distinctes.

• Exemples : water (eau), sugar (sucre), love (amour), money (argent).

Règles clés :

1. On ne peut JAMAIS utiliser 'a' ou 'an' devant un indénombrable. On ne dit pas "a money".
2. Ils n'ont pas de pluriel. Le mot reste identique, même pour une grande quantité.
3. L'accord du verbe se fait toujours au singulier.
   • Example: Money is important. (L'argent est important).
   • Example: Your hair looks great. (Tes cheveux ont l'air super — "hair" est indénombrable en anglais).

Attention aux pièges : Certains mots sont indénombrables en anglais mais dénombrables en français : advice (des conseils), information (des informations), furniture (des meubles), luggage (des bagages).

Pour exprimer une quantité, le choix du mot dépend de la nature du nom :

Note : Les expressions a lot of et plenty of sont polyvalentes et s'utilisent avec les deux catégories.

• I have a lot of books. (Dénombrable)
• I have a lot of luck. (Indénombrable)

La règle de base est l'ajout d'un -s à la fin du nom. Cependant, l'orthographe change selon la terminaison du mot au singulier :

• Règle générale : a cat → cats.
• Sons sifflants (-s, -x, -ch, -sh) : On ajoute -es pour faciliter la prononciation.
  • a bus → buses
  • a box → boxes
  • a watch → watches
• Terminaison en Consonne + Y : Le -y se transforme en -ies.
  • a baby → babies
  • a country → countries
  • (Attention : a boy devient boys car le -y est précédé d'une voyelle).

Certains noms changent de forme de manière imprévisible. Il faut les apprendre par cœur.

• Changement de voyelles :
  • a man → men / a woman → women
  • a foot → feet / a tooth → teeth / a goose → geese
• Pluriels en -ves : Les noms finissant en -f ou -fe changent souvent en -ves.
  • a leaf (une feuille) → leaves
  • a wife (une épouse) → wives
  • a knife (un couteau) → knives
• Mots identiques : Certains mots ne changent pas du tout.
  • a sheep (un mouton) → sheep
  • a fish (un poisson) → fish

Certains noms ont un comportement particulier vis-à-vis de l'accord :

• Toujours au pluriel : Des objets composés de deux parties. On utilise souvent "a pair of" pour les compter.
  • trousers (un pantalon), scissors (des ciseaux), glasses (des lunettes).
  • Example: My trousers are blue.
• Singuliers en apparence, pluriels en sens : Ces mots n'ont pas de -s mais le verbe s'accorde au pluriel.
  • People (les gens) : People are kind.
  • Police (la police) : The police are coming.

L'anglais utilise souvent l'absence d'article (notée Ø) là où le français utilise "le, la, les".

• Généralités : Pour parler d'une catégorie en général.
  • I love Ø chocolate. (J'aime le chocolat en général).
  • Ø Lions are dangerous. (Les lions sont dangereux).
• Activités vs Lieux :
  • I go to Ø school. (J'y vais pour étudier - l'activité).
  • I go to the school. (Je me rends au bâtiment spécifique).
• Repas et sports : I play Ø football, I have Ø breakfast.

On utilise The pour désigner quelque chose de spécifique, d'unique ou déjà mentionné.

• The sun is hot. (Unique).
• I saw a dog. The dog was black. (Déjà mentionné).

Prononciation :

• On prononce [ðə] devant une consonne : The cat.
• On prononce [ði:] devant une voyelle : The orange.

Ils servent à montrer (pointer) un objet en fonction de sa distance.

C'est la structure privilégiée pour la possession par des êtres animés (humains, animaux).

• Structure : [Possesseur] + 's + [Chose possédée]
  • Sarah's bag (Le sac de Sarah).
• Pluriels en -s : On ajoute seulement l'apostrophe.
  • My parents' house (La maison de mes parents).
• Lieux : On l'utilise pour les commerces ou chez quelqu'un.
  • At the baker's (Chez le boulanger), At my uncle's (Chez mon oncle).

On utilise of principalement pour les objets inanimés ou les quantités.

• The leg of the table (Le pied de la table).
• A cup of tea (Une tasse de thé).

En anglais, on peut placer deux noms côte à côte. Le premier nom décrit le second.

• Règle d'or : Le premier nom (celui qui qualifie) ne prend JAMAIS de pluriel.
  • A shoe shop (Un magasin de chaussures) → "shoe" reste au singulier.
  • A bus driver (Un conducteur de bus).

• Le suffixe -er : Pour désigner celui qui fait l'action (métier/rôle).
  • to teach (enseigner) → a teacher (un enseignant).
  • to play → a player.
• Le gérondif (-ing) : Pour transformer une action en concept.
  • Swimming is good for health. (La natation est bonne pour la santé).
• Suffixes courants : -ment (development), -tion (education).

• Suffixes de qualité :
  • happy → happiness (le bonheur).
  • real → reality (la réalité).
• The + Adjectif : Pour désigner un groupe de personnes.
  • The young (les jeunes), the poor (les pauvres).

Les préfixes changent le sens sans changer la catégorie grammaticale :

• Négation/Opposition : dis- (disadvantage), mis- (misunderstanding - malentendu).
• Position/Degré : super- (supermarket), sub- (subway - passage souterrain/métro).
• Répétition : re- (reconstruction).