Éducation nationale françaiseAnglais (LV1)4ème7 min de lecture

Les charities et laction humanitaire en anglais

Une charity est une organisation dont le but n'est pas de gagner de l'argent pour elle-même, mais d'aider les personnes, les animaux ou l'environnement.

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Chapitre 1

Introduction aux organisations caritatives

Définir une 'Charity'

Une charity est une organisation dont le but n'est pas de gagner de l'argent pour elle-même, mais d'aider les personnes, les animaux ou l'environnement. C'est ce qu'on appelle une non-profit organization (organisation à but non lucratif).

Pour fonctionner, ces organisations reposent sur deux piliers :

  • Fundraising : L'action de collecter de l'argent (collecte de fonds).
  • Volunteering : Le fait de travailler gratuitement pour aider une cause (bénévolat).

Une charity ne cherche pas le profit, elle cherche l'impact social.

Les grandes associations britanniques et américaines

Le monde anglophone possède une culture très forte du don. Voici quelques organisations majeures :

  • Oxfam : Une organisation internationale qui lutte contre la pauvreté (poverty relief) et les injustices mondiales.
  • The Red Cross : La Croix-Rouge, spécialisée dans l'aide d'urgence lors de conflits ou de catastrophes.
  • Save the Children : Une association qui protège les droits des enfants et leur fournit éducation et soins médicaux.

Le lexique de la solidarité

Pour parler de l'engagement, il est essentiel de maîtriser ces verbes et expressions :

  • To donate money : Donner de l'argent.
  • To support a cause : Soutenir une cause.
  • To help people in need : Aider les gens dans le besoin.
  • A donation : Un don.
  • A charity shop : Un magasin où l'on vend des objets d'occasion au profit d'une association.

Chapitre 2

Exprimer la capacité et la possibilité : Can, Could, Be able to

Dire ce que l'on peut faire pour aider

Pour exprimer ce que nous sommes capables de faire, nous utilisons différents auxiliaires selon le contexte :

  1. Can (Présent) : Exprime une capacité actuelle.
    • Example: "I can speak English to translate for refugees." (Je peux parler anglais pour traduire pour les réfugiés.)
  2. Could (Suggestion polie) : Utilisé pour proposer une aide de façon moins directe.
    • Example: "We could organize a marathon." (Nous pourrions organiser un marathon.)
  3. Will be able to (Futur) : Exprime une capacité que l'on aura plus tard.
    • Example: "Next year, I will be able to join the mission." (L'année prochaine, je pourrai rejoindre la mission.)

Exprimer l'incapacité face à une situation

Il est parfois nécessaire de souligner ce qui manque ou ce qui est impossible :

  • Can't / Cannot : "They can't afford food." (Ils n'ont pas les moyens d'acheter de la nourriture.)
  • Couldn't : "We couldn't reach the village because of the flood." (Nous n'avons pas pu atteindre le village à cause de l'inondation.)
  • Unable to : Une forme plus formelle. "Many children are unable to read." (Beaucoup d'enfants sont incapables de lire.)

Demander la permission d'agir

Pour demander l'autorisation de s'impliquer :

  • Can I...? (Informel) : "Can I participate in the bake sale?"
  • May I...? (Formel) : "May I donate these old books?"
  • Could I...? (Poli) : "Could I have more information about your association?"

Chapitre 3

L'engagement personnel et le bénévolat

Devenir volontaire (Volunteering)

Un volunteer est une personne qui offre ses services sans rémunération.

  • To become a volunteer : Devenir bénévole.
  • To give one's time : Donner de son temps.
  • Community service : Travail d'intérêt général ou action bénévole au sein de sa ville.

Le bénévolat est considéré comme une expérience très précieuse sur un CV dans les pays anglophones.

Les actions concrètes au quotidien

Il existe mille façons d'aider à son échelle :

  • To collect clothes : Récolter des vêtements pour les sans-abris.
  • To organize a bake sale : Organiser une vente de gâteaux pour récolter des fonds.
  • To clean up the park : Nettoyer le parc local pour protéger l'environnement.
  • To raise money : Récolter de l'argent.

Exprimer sa motivation avec 'Want to' et 'Would like to'

Pour expliquer pourquoi vous voulez aider, utilisez ces structures :

  • I want to make a difference : Je veux changer les choses / avoir un impact.
  • I would like to join the team : J'aimerais rejoindre l'équipe.
  • Aiming to help : Visant à aider.
    • Example: "I am aiming to help homeless people in my city."

Chapitre 4

Campagnes de sensibilisation et slogans

L'impératif pour inciter à l'action

Pour pousser les gens à agir, on utilise l'impératif (le verbe sans sujet) :

  • Join us now! (Rejoignez-nous maintenant !)
  • Don't ignore them! (Ne les ignorez pas !)
  • Give a hand! (Donnez un coup de main !)
  • Donate today! (Faites un don aujourd'hui !)

Créer une affiche publicitaire humanitaire

Une bonne affiche utilise :

  1. Catchy slogans : Des slogans courts et faciles à retenir (ex: "Small change, big difference").
  2. Emotional vocabulary : Des mots forts comme starving (affamé), hopeless (sans espoir), urgent.
  3. Call to action : Une instruction claire sur ce que le lecteur doit faire (ex: "Call this number").

Les événements célèbres : Red Nose Day

Le Red Nose Day est un événement organisé par l'association Comic Relief.

  • Concept : On porte un nez rouge et on fait des choses amusantes pour récolter de l'argent.
  • Goal : Raising awareness (sensibiliser) tout en s'amusant (having fun for a good cause).

Chapitre 5

Raconter une action passée : Le Prétérit

Décrire une mission humanitaire terminée

Pour raconter ce qui a été fait, on utilise le Simple Past (Prétérit).

  • Verbes réguliers (-ed) : "We helped the victims." / "They collected $500."
  • Verbes irréguliers : "They gave water." (Give → Gave) / "We built a school." (Build → Built).

L'impact des actions passées

On utilise le prétérit pour montrer le résultat concret d'une action :

  • "The situation improved thanks to the doctors." (La situation s'est améliorée...)
  • "We fed one hundred people last night." (Nous avons nourri cent personnes hier soir.)
  • Success stories : Les histoires de réussite qui prouvent que l'aide fonctionne.

Poser des questions sur une expérience

Pour interroger quelqu'un sur son passé de bénévole, on utilise l'auxiliaire Did :

  • "Did you enjoy volunteering?" (As-tu aimé être bénévole ?)
  • "Where did the money go?" (Où est allé l'argent ?)
  • "How did they react?" (Comment ont-ils réagi ?)

Chapitre 6

Problèmes mondiaux et besoins fondamentaux

La pauvreté et la faim

Voici le vocabulaire pour décrire les crises humanitaires :

  • Poverty (pauvreté) ≠\neq Wealth (richesse).
  • Starvation / Famine : La faim extrême.
  • Homelessness : Le fait de ne pas avoir de maison. Une personne dans cette situation est un homeless person.

L'accès à l'éducation et à la santé

Certains droits fondamentaux ne sont pas respectés partout :

  • Illiteracy : L'analphabétisme (ne pas savoir lire ni écrire).
  • Medical supplies : Les médicaments et le matériel médical.
  • Right to education : Le droit à l'éducation.

Les catastrophes naturelles

Les charities interviennent souvent après des désastres :

  • Earthquakes : Séismes / Tremblements de terre.
  • Floods : Inondations.
  • Emergency relief : Les secours d'urgence.
  • Victims and survivors : Les victimes et les survivants.

L'action humanitaire consiste souvent à transformer une victime en survivant.


Chapitre 7

Exercices de révision

Après la lecture

Passe à la pratique avec deux blocs bien visibles

Une fois le cours lu, ouvre soit le quiz pour vérifier la compréhension, soit les flashcards pour mémoriser les idées importantes. Les deux s'ouvrent dans une fenêtre dédiée.

Suite naturelle

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