La forme et les mots interrogatifs en anglais

Le verbe 'To Be' (être) est spécial. Pour poser une question, on inverse simplement le sujet et le verbe.

• Structure : Verbe 'To Be' + Sujet + Reste de la phrase ?
• Exemples :
  • You are happy. → Are you happy? (Es-tu heureux ?)
  • She is a student. → Is she a student? (Est-elle étudiante ?)
  • They are in London. → Are they in London? (Sont-ils à Londres ?)

Les réponses courtes sont très utilisées :

• Oui : Yes, I am. / Yes, you are. / Yes, he is. / Yes, she is. / Yes, it is. / Yes, we are. / Yes, they are.
• Non : No, I'm not. / No, you aren't. / No, he isn't. / No, she isn't. / No, it isn't. / No, we aren't. / No, they aren't.

N'oublie pas la contraction pour les réponses négatives !

Pour exprimer la possession avec 'To Have', on utilise généralement l'auxiliaire 'Do' ou 'Does'.

• Structure : Do/Does + Sujet + Have + Reste de la phrase ?
• Exemples :
  • You have a dog. → Do you have a dog? (As-tu un chien ?)
  • He has a car. → Does he have a car? (A-t-il une voiture ?) (Attention : 'has' devient 'have' après 'does')
  • They have many books. → Do they have many books? (Ont-ils beaucoup de livres ?)

Les réponses courtes sont les mêmes qu'avec les verbes d'action (voir ci-dessous) : Yes, I do / No, I don't.

Attention : Si tu utilises 'Have got' (très courant en anglais britannique pour la possession), la structure est différente :

• You have got a dog. → Have you got a dog? (As-tu un chien ?)
• She has got a car. → Has she got a car? (A-t-elle une voiture ?) Ici, on inverse simplement 'have/has' et le sujet.

Pour tous les autres verbes (appelés verbes d'action), on utilise l'auxiliaire 'Do' ou 'Does' au début de la question.

• Structure : Do/Does + Sujet + Verbe à l'infinitif (sans 'to') + Reste de la phrase ?
• Règle :
  • Do pour I, you, we, they
  • Does pour he, she, it
• Exemples :
  • You like chocolate. → Do you like chocolate? (Aimes-tu le chocolat ?)
  • He plays football. → Does he play football? (Joue-t-il au football ?) (Attention : 'plays' devient 'play' après 'does')
  • They live here. → Do they live here? (Habitent-ils ici ?)

Le verbe principal revient toujours à l'infinitif sans 'to' après 'Do/Does'.

Les réponses courtes sont très pratiques et polies. Elles reprennent l'auxiliaire de la question.

Pour faire une réponse complète, tu peux développer la réponse courte :

• Do you like pizza? → Yes, I do. I like pizza very much.
• Is she French? → No, she isn't. She is Spanish.

• Who (Qui) : Demande une personne.
  • Who is your teacher? (Qui est ton professeur ?)
  • Who are you? (Qui es-tu ?)
• What (Quoi/Quel/Quelle) : Demande une chose, une information, un type.
  • What is your name? (Quel est ton nom ?)
  • What do you want? (Que veux-tu ?)
  • What is this? (Qu'est-ce que c'est ?)

• Where (Où) : Demande un lieu.
  • Where are you from? (D'où viens-tu ?)
  • Where do you live? (Où habites-tu ?)
• When (Quand) : Demande un moment, une date.
  • When is your birthday? (Quand est ton anniversaire ?)
  • When do you go to school? (Quand vas-tu à l'école ?)

• Why (Pourquoi) : Demande une raison.
  • Why are you sad? (Pourquoi es-tu triste ?)
  • Why do you learn English? (Pourquoi apprends-tu l'anglais ?)
  • On y répond souvent avec "Because..." (Parce que...).
    • Because I like it. (Parce que j'aime ça.)
• How (Comment) : Demande la manière.
  • How are you? (Comment vas-tu ?)
  • How do you go to school? (Comment vas-tu à l'école ?)

La plupart des questions avec Wh- words suivent cette structure :

Mot interrogatif + Auxiliaire (Do/Does/Be) + Sujet + Verbe principal (+ Reste de la phrase) ?

• Exemples :
  • What do you eat? (Que manges-tu ?)
  • Where does she work? (Où travaille-t-elle ?)
  • When are they coming? (Quand arrivent-ils ?)
  • Why is he angry? (Pourquoi est-il en colère ?)

Retiens bien cet ordre des mots !

Lorsque 'Who' ou 'What' sont le sujet de la phrase, il n'y a pas besoin d'auxiliaire 'do/does'. Le mot interrogatif est directement suivi du verbe (conjugé comme si le sujet était 'he/she/it' au présent simple).

• Structure : Who/What + Verbe (à la 3e personne du singulier au présent simple si besoin) + Reste de la phrase ?
• Exemples :
  • Who lives in this house? (Qui habite dans cette maison ?) (Pas "Who does live...")
  • What happened? (Que s'est-il passé ?)
  • Who wants an ice cream? (Qui veut une glace ?)

Dans ce cas, le mot interrogatif porte sur l'objet ou un complément de la phrase. On utilise alors la structure générale avec l'auxiliaire.

• Exemples :
  • You like pizza. → What do you like? (Que aimes-tu ?)
  • She lives in Paris. → Where does she live? (Où habite-t-elle ?)
  • He saw Mary. → Who did he see? (Qui a-t-il vu ?) (Ici 'who' est l'objet)

Ces expressions sont utilisées pour demander des quantités.

• How much (Combien) : Pour les noms indénombrables (qu'on ne peut pas compter individuellement, comme l'eau, le temps, l'argent).
  • How much water do you drink? (Combien d'eau bois-tu ?)
  • How much money do you have? (Combien d'argent as-tu ?)
• How many (Combien) : Pour les noms dénombrables (qu'on peut compter individuellement, comme les pommes, les livres, les amis).
  • How many apples are there? (Combien de pommes y a-t-il ?)
  • How many brothers and sisters do you have? (Combien de frères et sœurs as-tu ?)

Ces expressions commencent par 'How' et sont suivies d'un adjectif pour demander une information spécifique.

• How old...? (Quel âge...?)
  • How old are you? (Quel âge as-tu ?)
• How tall...? (Quelle taille...?)
  • How tall is he? (Quelle taille fait-il ?)
• How long...? (Quelle durée/longueur...?)
  • How long is the film? (Combien de temps dure le film ?)
  • How long have you been here? (Depuis combien de temps es-tu ici ?)

Les Tag Questions sont de petites questions ajoutées à la fin d'une phrase affirmative ou négative pour demander une confirmation ou l'accord de l'interlocuteur.

• Structure : Phrase affirmative/négative, + auxiliaire (négatif si phrase affirmative / affirmatif si phrase négative) + pronom sujet ?
• Exemples :
  • You like pizza, don't you? (Tu aimes la pizza, n'est-ce pas ?)
  • She is happy, isn't she? (Elle est heureuse, n'est-ce pas ?)
  • They don't speak French, do they? (Ils ne parlent pas français, n'est-ce pas ?)
  • He can swim, can't he? (Il sait nager, n'est-ce pas ?)

Si la première partie est affirmative, la "tag question" est négative. Si la première partie est négative, elle est affirmative.

C'est un excellent exercice !

1. Identifie le verbe : Est-ce 'To Be' ? 'To Have' (possession) ? Ou un verbe d'action ?
2. Choisis l'auxiliaire approprié : 'Do/Does', 'Am/Is/Are', 'Have/Has' (pour 'have got').
3. Applique la règle : Inversion sujet-verbe pour 'To Be' et 'Have got', ajout de 'Do/Does' pour les verbes d'action et 'To Have' (possession).

• Exemple : He is a doctor. → Is he a doctor?
• Exemple : They play tennis. → Do they play tennis?
• Exemple : She has a cat. → Does she have a cat? (ou Has she got a cat?)

Entraîne-toi à lire une question et à trouver la réponse logique. Cela t'aide à comprendre le sens et le type d'information demandée.

• Question : Where do you live?

• Réponse : I live in Lyon. (Demande un lieu)

• Question : Is he tall?

• Réponse : Yes, he is. He is very tall. (Question Oui/Non)

La meilleure façon de s'améliorer est de parler !

• Imagine des dialogues avec un ami.
• Pose des questions sur sa journée, ses goûts, ses projets.
• Réponds à ses questions en utilisant les réponses courtes et complètes.

Plus tu poseras de questions, plus cela deviendra naturel ! Good luck!