Éducation nationale françaiseEspagnol (LV2)Terminale générale8 min de lecture

Le discours indirect et la concordance des temps en espagnol

Pour introduire un discours indirect, on utilise des verbes de déclaration (verba dicendi). Le choix du verbe colore le sens du propos rapporté.

Lecture7 chapitresUn parcours éditorialisé et navigable.
Pratique12 questionsQuiz et cartes mémoire à ouvrir après la lecture.
ObjectifTerminale généraleFormat rapide pour vérifier si le chapitre correspond.
Chapitre 1

Les bases du passage du style direct au style indirect

Les verbes introducteurs essentiels

Pour introduire un discours indirect, on utilise des verbes de déclaration (verba dicendi). Le choix du verbe colore le sens du propos rapporté.

  1. Decir (dire) : C'est le verbe le plus neutre.
    • Direct : "Tengo hambre."
    • Indirect : Dice que tiene hambre.
  2. Afirmar / Asegurar (affirmer / assurer) : Pour insister sur la véracité.
    • Indirect : El científico asegura que el clima está cambiando.
  3. Explicar (expliquer) : Pour rapporter une démonstration ou une précision.
    • Indirect : El profesor explica que la lección es difícil.
  4. Preguntar (demander/interroger) : Utilisé pour les questions. Contrairement au français qui utilise souvent "demander si", l'espagnol utilise preguntar si.

Point de vigilance : L'absence de la conjonction que est impossible en espagnol après les verbes de déclaration, contrairement à l'anglais. On doit toujours dire : Dice que... et non Dice.... En revanche, pour les verbes de volonté ou d'ordre au présent, la structure est systématiquement suivie du subjonctif.

Modifications des pronoms et déterminants

Lorsque l'on rapporte les paroles de quelqu'un, le point de vue change. Les pronoms personnels et les déterminants doivent s'adapter au nouveau sujet.

  • Pronoms personnels : Le yo (je) devient généralement él/ella (il/elle), et le nosotros (nous) devient ellos/ellas (ils/elles).
    • Direct : Juan dice: "Yo iré".
    • Indirect : Juan dice que él irá.
  • Adjectifs possessifs : Ils suivent la même logique de translation.
    • mi/mis (mon/mes) → su/sus (son/ses)
    • nuestro (notre) → su (leur)
    • Exemple : Ana dice: "He perdido mi libro" → Ana dice que ha perdido su libro.
  • Démonstratifs : Ils changent selon la distance par rapport au nouveau locuteur.
    • este/esta (proche) → ese/esa (éloigné) ou aquel/aquella (très éloigné).
    • Exemple : "Quiero este pastel" → Dijo que quería aquel pastel.

Les marqueurs temporels et spatiaux

Le passage au style indirect, surtout si le verbe introducteur est au passé, impose une modification des adverbes de temps et de lieu pour maintenir la cohérence logique du récit.

Style DirectStyle IndirectTraduction
HoyEse día / Aquel díaCe jour-là
AyerEl día anteriorLa veille
MañanaAl día siguienteLe lendemain
AhoraEntonces / En aquel momentoAlors / À ce moment-là
AquíAhí / AllíLà / Là-bas
Este añoEse añoCette année-là

Le changement des marqueurs est crucial pour la crédibilité du récit, car il permet de situer l'action dans le temps du narrateur et non plus dans celui du locuteur original.


Chapitre 2

La concordance des temps : Le verbe introducteur au présent

Stabilité des temps verbaux

Si le verbe introducteur est au présent, au futur ou au passé composé, les temps de la subordonnée ne changent pas par rapport au style direct.

  1. Présent de l'indicatif :
    • Direct : "Estoy cansado".
    • Indirect : Dice que está cansado. (Le présent reste présent).
  2. Futur proche (ir a + infinitif) :
    • Direct : "Voy a estudiar".
    • Indirect : Dice que va a estudiar.
  3. Passé composé : Si l'action est achevée mais liée au présent.
    • Direct : "He terminado el trabajo".
    • Indirect : Dice que ha terminado el trabajo.

L'expression de l'ordre ou du conseil

C'est ici que l'espagnol diffère notablement du français. Là où le français utilise souvent l'infinitif ("Il me dit de venir"), l'espagnol utilise obligatoirement le subjonctif.

  • Structure : Verbe de commande/volonté + que + présent du subjonctif.
  • Direct : "¡Hazlo!" (Fais-le ! - Impératif)
  • Indirect : Dice que lo hagas. (Il dit de le faire / que tu le fasses).
  • Direct : "No salgáis". (Ne sortez pas).
  • Indirect : Nos dice que no salgamos.

L'infinitif est proscrit après "decir que" pour rapporter un ordre ; il faut impérativement basculer vers le mode subjonctif.


Chapitre 3

La concordance des temps : Le verbe introducteur au passé

Transposition des temps de l'indicatif

Voici les règles de transformation systématiques :

  1. Présent → Imparfait
    • Direct : "Tengo tiempo".
    • Indirect : Dijo que tenía tiempo.
  2. Passé Composé / Passé Simple → Plus-que-parfait
    • Direct : "He comprado un coche" / "Compré un coche".
    • Indirect : Dijo que había comprado un coche.
  3. Futur → Conditionnel Présent
    • Direct : "Llamaré mañana".
    • Indirect : Dijo que llamaría al día siguiente.

Transposition des temps du subjonctif

Si le style direct contenait un subjonctif (ordre, souhait, doute), le passage au passé entraîne un glissement vers l'imparfait du subjonctif.

  • Présent du subjonctif → Imparfait du subjonctif
    • Direct (Ordre) : "¡Ven aquí!"
    • Indirect : Me dijo que viniera (ou viniese) allí.
  • Maintien du Plus-que-parfait du subjonctif : Si le temps est déjà au plus-que-parfait du subjonctif au style direct (rare), il reste inchangé.

Le futur antérieur et le conditionnel passé

Le futur antérieur exprime une action qui sera terminée dans le futur par rapport au présent. Au style indirect passé, il devient un conditionnel passé.

  • Futur antérieur → Conditionnel passé
    • Direct : "Habré terminado a las ocho".
    • Indirect : Dijo que habría terminado a las ocho.

Cette structure permet de respecter l'aspect accompli (l'action est vue comme terminée) tout en respectant la concordance des temps imposée par le passé du récit.


Chapitre 4

Les interrogatives indirectes et structures particulières

Interrogatives partielles et mots interrogatifs

Les questions partielles sont introduites par des mots interrogatifs (quién, qué, cómo, dónde, cuándo, por qué).

  1. Conservation de l'accent : Même si la phrase n'est plus une question directe, le mot interrogatif conserve son accent écrit (tilde diacrítica).
  2. Suppression des points d'interrogation : On n'utilise plus les points d'interrogation inversés (¿) et finaux (?).
    • Direct : "¿Dónde vives?"
    • Indirect : Me preguntó dónde vivía.
    • Direct : "¿Cómo estás?"
    • Indirect : Me preguntó cómo estaba.

Rapporter une question sans mot interrogatif

Pour les questions totales (auxquelles on répond par oui ou par non), on utilise la conjonction si.

  • Attention : Ne pas confondre si (conjonction de condition ou d'interrogation, sans accent) et sí (adverbe d'affirmation "oui", avec accent).
  • Direct : "¿Quieres café?"
  • Indirect : Me preguntó si quería café.

Le cas du verbe 'Preguntar' vs 'Pedir'

Il est fréquent de confondre ces deux verbes lors du passage au style indirect.

  • Preguntar : S'utilise pour demander une information.
    • Indirect : Me preguntó qué hora era.
  • Pedir : S'utilise pour demander une action ou un objet (requête). Il est presque toujours suivi de que + subjonctif.
    • Direct : "Dame el libro, por favor".
    • Indirect : Me pidió que le diera el libro.

La structure "Pedir que + subjonctif" est essentielle pour traduire correctement les demandes polies ou les requêtes.


Chapitre 5

Nuances sémantiques et verbes de déclaration avancés

Exprimer l'opinion et le doute

Le choix du verbe peut influencer le mode (indicatif ou subjonctif) dans la subordonnée, surtout à la forme négative.

  • Asegurar / Afirmar : Suivis de l'indicatif (certitude).
    • Asegura que es verdad.
  • Dudar : Suivi du subjonctif (doute).
    • Duda que sea verdad.
  • L'influence de la négation : Un verbe de déclaration à la forme négative entraîne souvent le subjonctif.
    • Affirmatif : Dice que vienen (indicatif).
    • Négatif : No dice que vengan (subjonctif).

Rapporter des conseils et des suggestions

Les verbes comme aconsejar (conseiller), sugerir (suggérer) ou recomendar (recommander) fonctionnent comme les verbes d'ordre.

  • Structure : Verbe + que + subjonctif.
  • Direct : "Deberías estudiar más".
  • Indirect (au présent) : Me aconseja que estudie más.
  • Indirect (au passé) : Me aconsejó que estudiara más.

Les verbes de perception au style indirect

Les verbes comme ver (voir), oír (entendre) ou sentir (sentir/ressentir) servent à rapporter des perceptions.

  • Simultanéité : Si la perception et l'action perçue sont simultanées, on utilise souvent le gérondif ou l'imparfait.
    • Direct : "Veo a los niños jugar".
    • Indirect : Dijo que veía a los niños jugando.
  • Stabilité temporelle : Dans une narration au passé, si le locuteur rapporte une vérité générale perçue, le temps peut rester à l'imparfait pour souligner la durée.

Chapitre 6

Exercices de synthèse (Práctica)

Chapitre 7

Résumé pour la révision (Flashcards)

Après la lecture

Passe à la pratique avec deux blocs bien visibles

Une fois le cours lu, ouvre soit le quiz pour vérifier la compréhension, soit les flashcards pour mémoriser les idées importantes. Les deux s'ouvrent dans une fenêtre dédiée.

Suite naturelle

Tu veux aller plus loin
que l'article ?

Retrouve le même chapitre dans Houki avec la suite des questions, la répétition espacée, les corrigés complets et une progression suivie dans le temps.