Les mots de liaison dans un texte en espagnol

Pour introduire une thématique ou une problématique, on utilise des locutions qui marquent le point de départ de la réflexion.

• En primer lugar / Para empezar (En premier lieu / Pour commencer) : Ces expressions permettent de poser la première pierre de l'argumentation.
  • Ejemplo: En primer lugar, conviene analizar el contexto histórico de la dictadura en España. (En premier lieu, il convient d'analyser le contexte historique de la dictature en Espagne.)
• Por un lado / Por otro lado (D'un côté / De l'autre) : C'est le duo idéal pour présenter deux aspects d'une même question. Attention, si vous commencez par por un lado, vous devez obligatoirement poursuivre avec por otro (lado) ou por otra parte.
  • Ejemplo: Por un lado, el turismo aporta riqueza; por otro lado, degrada el medio ambiente. (D'un côté, le tourisme apporte de la richesse ; de l'autre, il dégrade l'environnement.)
• A continuación / Luego (Ensuite / Puis) : Ces termes servent à maintenir le fil conducteur.
  • Ejemplo: A continuación, estudiaremos las consecuencias económicas de este fenómeno. (Ensuite, nous étudierons les conséquences économiques de ce phénomène.)

L'ordre logique est le squelette de votre argumentation ; sans lui, vos idées risquent de paraître décousues.

Une fois le sujet lancé, il faut savoir enrichir son propos sans se répéter.

• Además / Asimismo (De plus / De même) : Además est le plus courant. Asimismo (ou así mismo) appartient à un registre plus soutenu, idéal pour une dissertation.
  • Ejemplo: El autor denuncia la pobreza. Asimismo, critica la pasividad de los gobiernos. (L'auteur dénonce la pauvreté. De même, il critique la passivité des gouvernements.)
• Incluso (Même / Y compris) : Il sert à ajouter un élément surprenant ou qui renforce l'idée précédente.
  • Ejemplo: Todos los ciudadanos protestaron, incluso los que no solían participar en política. (Tous les citoyens ont protesté, même ceux qui n'avaient pas l'habitude de participer à la politique.)
• Cabe añadir que (Il convient d'ajouter que) : Une structure élégante pour introduire un nouvel argument.
  • Ejemplo: Cabe añadir que la tecnología ha cambiado nuestra forma de comunicarnos. (Il convient d'ajouter que la technologie a changé notre manière de communiquer.)

Un argument sans exemple manque de force. En espagnol, plusieurs nuances existent pour illustrer une idée.

• Por ejemplo (Par exemple) : L'outil de base, indispensable.
• En particular / Concretamente (En particulier / Concrètement) : Pour passer du général au spécifique.
  • Ejemplo: La crisis afectó a Europa y, concretamente, a los países del sur. (La crise a affecté l'Europe et, concrètement, les pays du sud.)
• O sea / Es decir (C'est-à-dire) : Ces connecteurs de reformulation permettent d'expliquer différemment une idée complexe.
  • Ejemplo: El protagonista es apático, es decir, no tiene ninguna motivación. (Le protagoniste est apathique, c'est-à-dire qu'il n'a aucune motivation.)

Il est fondamental de ne pas confondre les différentes manières d'exprimer la cause.

• Ejemplo 1: No pudo venir porque estaba enfermo. (Il n'a pas pu venir parce qu'il était malade.)
• Ejemplo 2: Puesto que no hay más tiempo, terminaremos mañana. (Puisque nous n'avons plus de temps, nous finirons demain.)
• Ejemplo 3: El retraso se debió a causa de la lluvia. (Le retard a été causé par la pluie.)

La conséquence lie logiquement un fait à son effet.

• Por lo tanto / Por consiguiente (Par conséquent) : Très utilisés dans les textes argumentatifs.
  • Ejemplo: No estudió nada, por lo tanto reprobó el examen. (Il n'a rien étudié, par conséquent il a échoué à l'examen.)
• Así que / De modo que (Si bien que / De sorte que) : Marquent une conséquence directe et souvent immédiate.
  • Ejemplo: Ya es tarde, así que me voy. (Il est déjà tard, donc je m'en vais.)
• En consecuencia (En conséquence) : Formel et solennel.

C'est ici que la grammaire espagnole demande une attention particulière sur l'usage du subjonctif.

1. Para + infinitivo : Quand le sujet de l'action principale et le sujet du but sont les mêmes.
   • Ejemplo: Estudio para aprender. (J'étudie pour apprendre. → C'est moi qui étudie, c'est moi qui apprends.)
2. Para que + subjuntivo : Quand les sujets sont différents.
   • Ejemplo: Te lo digo para que lo sepas. (Je te le dis pour que tu le saches. → Je dis, tu sais.)
3. Con el fin de / Con el objetivo de (+ infinitif ou + que + subjonctif) : Versions plus soutenues de para.

Attention à la concordance des temps : Si le verbe principal est au passé, le subjonctif qui suit para que doit être à l'imparfait du subjonctif.

• Ejemplo: Le dio dinero para que comprara el pan. (Il lui a donné de l'argent pour qu'il achète le pain.)

L'erreur la plus fréquente chez les francophones est la confusion entre pero et sino.

• Pero (Mais) : Ajoute une restriction sans nier la première partie de la phrase.
  • Ejemplo: Es inteligente, pero perezoso. (Il est intelligent, mais paresseux.)
• Sino (Mais / Mais au contraire) : S'utilise après une négation pour introduire une alternative qui remplace la première.
  • Ejemplo: No es su hermano, sino su primo. (Ce n'est pas son frère, mais son cousin.)
• Sin embargo / No obstante (Cependant / Néanmoins) : Utilisés pour introduire une opposition à l'idée précédente.
  • Ejemplo: El equipo jugó bien. Sin embargo, perdió el partido. (L'équipe a bien joué. Cependant, elle a perdu le match.)
• En cambio / Por el contrario (En revanche / Au contraire) : Pour opposer deux situations ou deux personnes.

La concession consiste à admettre un fait qui aurait pu empêcher l'action, mais qui ne l'a pas fait.

• Aunque (Bien que / Même si) :
  • Aunque + indicativo : Pour un fait réel/avéré. (Aunque llueve, salgo → Bien qu'il pleuve (réellement), je sors).
  • Aunque + subjuntivo : Pour une hypothèse ou un fait dont on minimise l'importance. (Aunque llueva, saldré → Même s'il pleut (peut-être), je sortirai).
• A pesar de (Malgré) : Suivi d'un groupe nominal ou d'un infinitif.
  • Ejemplo: A pesar de sus esfuerzos, no lo logró. (Malgré ses efforts, il n'y est pas parvenu.)
• Pese a que (Malgré le fait que) : Suivi d'une proposition subordonnée.

• A menos que (À moins que) : Demande toujours le subjonctif.
  • Ejemplo: Iremos a la playa, a menos que haga mal tiempo. (Nous irons à la plage, à moins qu'il ne fasse mauvais temps.)
• Si bien (Bien que / Quoique) : S'utilise avec l'indicatif.
  • Ejemplo: Si bien es joven, tiene mucha experiencia. (Bien qu'il soit jeune, il a beaucoup d'expérience.)
• Al menos (Au moins) : Pour souligner un aspect positif malgré tout.

Avant de clore, il est bon de résumer les arguments principaux.

• En resumen / En resumidas cuentas (En résumé) : Pour condenser l'essentiel.
• En suma (En somme) : Pour faire le bilan global.
• En definitiva (En définitive) : Pour marquer le point final d'une démonstration logique.
  • Ejemplo: En definitiva, la educación es la base du progreso. (En définitive, l'éducation est la base du progrès.)

• Para concluir / En conclusión (Pour conclure) : Les classiques, toujours efficaces.
• Por último / Finalmente (Enfin / Finalement) : Pour marquer la dernière étape d'une liste ou d'un raisonnement.
• A modo de conclusión (En guise de conclusion) : Une tournure élégante pour introduire la fin du devoir.

En terminale, on attend souvent que l'élève prenne position de manière nuancée.

• A mi parecer / En mi opinión (À mon avis) : Pour introduire votre jugement personnel.
• Desde mi punto de vista (De mon point de vue) : Une variante très correcte.
• Para terminar (Pour terminer) : Souvent suivi d'une question d'ouverture ou d'une perspective d'avenir.
  • Ejemplo: Para terminar, cabe preguntarse si las redes sociales no están aislándonos más. (Pour terminer, il convient de se demander si les réseaux sociaux ne sont pas en train de nous isoler davantage.)

Complétez les phrases suivantes avec le connecteur le plus approprié : (pero, sino, porque, para que, aunque).

1. No quiero ir al cine, __________ prefiero quedarme en casa.
2. Te doy este libro __________ leas más.
3. El examen fue difícil, __________ aprobé.
4. No pudo viajar __________ no tenía pasaporte.
5. __________ haga frío, iré a correr al parque.

Réponses : 1. sino / 2. para que / 3. pero / 4. porque / 5. Aunque.

Traduisez les phrases suivantes en utilisant les connecteurs vus dans le cours.

1. D'un côté, la technologie facilite la vie ; de l'autre, elle crée une dépendance.
2. Bien qu'il soit fatigué, il continue de travailler afin de terminer le projet.
3. En résumé, c'est un problème complexe qui nécessite une solution globale.

Réponses :

1. Por un lado, la tecnología facilita la vida; por otro lado, crea una dependencia.
2. Aunque está cansado, sigue trabajando con el fin de (ou para) terminar el proyecto.
3. En resumen, es un problema complejo que requiere una solución global.