Les traductions de "près de", "il y a" et "en" en anglais

La traduction n'est pas une simple opération de substitution mot à mot. Les langues ont leurs propres logiques, leurs propres structures et leurs propres manières d'exprimer les idées.

• Faux amis potentiels : Ce sont des mots ou expressions qui se ressemblent dans deux langues, mais dont le sens est différent. Si "près de" n'est pas un faux ami au sens strict, sa traduction littérale peut souvent être incorrecte.
• Différences structurelles entre langues : Le français et l'anglais ont des constructions grammaticales différentes. Par exemple, la manière d'exprimer l'existence ou la durée n'est pas la même, ce qui nous force à adapter notre pensée.
• Nuances de sens : Un même mot en français peut avoir plusieurs sens, chacun nécessitant une traduction différente en anglais. C'est particulièrement vrai pour "près de", "il y a" et "en". Comprendre le contexte est alors crucial.

À la fin de ce chapitre, vous serez capable de :

• Identifier les contextes d'usage : Reconnaître quand et pourquoi une expression spécifique est utilisée en français.
• Appliquer les règles de traduction : Choisir la traduction la plus appropriée en anglais en fonction du contexte et de la nuance souhaitée.
• Éviter les erreurs courantes : Ne plus tomber dans les pièges de la traduction littérale et des approximations.

Pour atteindre ces objectifs, nous allons adopter une approche pratique et progressive :

• Analyse de phrases exemples : Nous examinerons de nombreuses phrases pour comprendre comment les expressions fonctionnent en contexte.
• Exercices de traduction ciblés : Vous aurez l'occasion de pratiquer la traduction de ces expressions dans des phrases variées.
• Pratique orale et écrite : N'oubliez pas que la meilleure façon d'intégrer ces notions est de les utiliser activement. Essayez de les incorporer dans vos productions écrites et orales.

Quand il s'agit de situer quelque chose dans l'espace, plusieurs options s'offrent à nous.

• Near / Close to : Ce sont les traductions les plus générales pour exprimer une proximité.
  • Near : Souvent utilisé pour une proximité relative, sans contact direct.
    • Exemple : Il habite près de l'école. → He lives near the school.
  • Close to : Implique souvent une proximité plus grande, voire un contact, ou une relation plus étroite.
    • Exemple : Le livre est près de la fenêtre. → The book is close to the window.
    • Exemple : Nous sommes proches de la solution. → We are close to the solution.
    • Note : "Close to" est souvent interchangeable avec "near", mais "close to" peut aussi indiquer une proximité métaphorique.
• By / Beside : Ces prépositions suggèrent une proximité immédiate, souvent latérale.
  • By : À côté de, le long de.
    • Exemple : Assieds-toi près de moi. → Sit by me.
    • Exemple : La rivière passe près du village. → The river flows by the village.
  • Beside : Très similaire à "by", mais insiste parfois davantage sur le fait d'être directement à côté.
    • Exemple : Le chien dormait près de son maître. → The dog was sleeping beside its master.
• Next to : Indique une position adjacente, juste à côté, sans espace entre les deux éléments.
  • Exemple : La boulangerie est juste près de la poste. → The bakery is next to the post office.

"Près de" peut aussi exprimer une approximation concernant le temps ou les quantités.

• About / Around : Utilisés pour des quantités, des nombres, des heures approximatifs.
  • About : Environ, à peu près.
    • Exemple : Il y avait près de cent personnes. → There were about a hundred people.
    • Exemple : Elle est arrivée près de midi. → She arrived about noon.
  • Around : Très similaire à "about" pour les quantités et le temps.
    • Exemple : Ça coûte près de 20 euros. → It costs around 20 euros.
• Nearly / Almost : Indiquent que l'on est très proche d'atteindre un certain seuil ou une certaine condition.
  • Nearly : Presque, à peu de chose près.
    • Exemple : Il a près de 50 ans. → He is nearly 50 years old.
    • Exemple : J'ai près de finir mon travail. → I am nearly finished with my work.
  • Almost : Presque, très proche.
    • Exemple : J'ai presque oublié. → I almost forgot.
    • Note : "Nearly" et "almost" sont souvent interchangeables, mais "almost" est parfois perçu comme un peu plus proche de l'achèvement.
• Close to (chiffres) : Peut aussi être utilisé pour les chiffres, comme "about" ou "nearly".
  • Exemple : Les ventes sont près de 10 millions. → Sales are close to 10 million.

Certaines expressions avec "près de" ont des traductions spécifiques.

• Près de + infinitif (sur le point de) : Exprime l'imminence d'une action.
  • Traduction : To be about to + infinitif.
    • Exemple : Il est près de pleuvoir. → It is about to rain.
    • Exemple : J'étais près de partir. → I was about to leave.
• À peu près : Une expression courante pour "environ", "approximativement".
  • Traduction : More or less, approximately, roughly.
    • Exemple : J'ai à peu près terminé. → I'm more or less done.
    • Exemple : On était à peu près cinq. → There were roughly five of us.
• Proche de (sens figuré) : Quand "proche" ne désigne pas une distance physique, mais une relation ou une ressemblance.
  • Traduction : Close to, similar to, akin to.
    • Exemple : Son style est proche de celui de Shakespeare. → His style is similar to Shakespeare's.
    • Exemple : Nous sommes proches de nos objectifs. → We are close to our goals.

Quand "il y a" introduit l'existence de quelque chose, la structure anglaise est "there is" ou "there are".

• There is / There are :
  • Utilisez there is pour un sujet singulier ou indénombrable.
    • Exemple : Il y a un livre sur la table. → There is a book on the table.
    • Exemple : Il y a de l'eau dans le verre. → There is water in the glass.
  • Utilisez there are pour un sujet pluriel.
    • Exemple : Il y a trois étudiants dans la classe. → There are three students in the class.
• Inversion sujet-verbe : En anglais, le verbe s'accorde avec le nom qui suit "there is/are".
  • Exemple : Il y a une pomme. → There is an apple.
  • Exemple : Il y a des pommes. → There are some apples.
• Accord du verbe :
  • Au passé : There was (singulier/indénombrable) / There were (pluriel).
    • Exemple : Il y avait un problème. → There was a problem.
    • Exemple : Il y avait beaucoup de monde. → There were many people.
  • Au futur : There will be.
    • Exemple : Il y aura une fête. → There will be a party.

Quand "il y a" indique une durée écoulée depuis un événement passé, la traduction la plus courante est "ago".

• Ago : S'utilise toujours après la période de temps. Il est généralement associé au prétérit simple (simple past) en anglais.

  • Exemple : Je l'ai vu il y a deux jours. → I saw him two days ago.
  • Exemple : Elle est partie il y a longtemps. → She left a long time ago.
  • CRUCIAL : N'utilisez JAMAIS "ago" avec le present perfect. "I have seen him two days ago" est une erreur.

• For (durée) et Since (point de départ) : Ces prépositions sont utilisées pour exprimer une durée qui continue jusqu'au présent, et sont généralement associées au present perfect ou present perfect continuous.

  • For : Indique la durée totale de l'action.
    • Exemple : Je l'attends depuis trois heures. → I have been waiting for three hours. (Ici, "depuis" et non "il y a")
  • Since : Indique le point de départ de l'action qui continue.
    • Exemple : Il étudie l'anglais depuis 2010. → He has been studying English since 2010. (Ici, "depuis" et non "il y a")

• It's been / It has been (depuis) : Pour traduire "il y a X temps que...", on utilise souvent cette construction avec le present perfect.
  • Exemple : Il y a deux ans que je ne l'ai pas vu. → It's been two years since I saw him. (Ou I haven't seen him for two years.)
• Il y a (distance) : Pour exprimer une distance, on utilise "it is" ou "it's" avec la distance.
  • Exemple : Il y a 10 km d'ici à la ville. → It is 10 km from here to the city.
• Éviter 'there is' pour la durée : C'est une erreur très courante. "There is two years ago" n'existe pas. Rappelez-vous : "there is/are" pour l'existence, "ago" pour la durée passée.

• In : Utilisé pour les pays féminins, les grandes villes, les moyens de transport fermés.
  • Pays féminins : En France → In France (mais Au Canada → In Canada)
  • Villes : En ville → In town / In the city (mais À Paris → In Paris)
  • Moyens de transport fermés : En voiture, en train, en avion → In a car, In a train, In a plane.
    • Exception : "on a bus", "on a bike" (car on peut s'y tenir debout ou à califourchon).
• On : Utilisé pour les surfaces, les moyens de transport où l'on se tient debout ou à califourchon.
  • Surface : En haut → On top
  • Transport spécifique : En bus, en vélo, en moto → On a bus, On a bike, On a motorbike.
• To : Exprime la direction ou le mouvement vers un lieu.
  • Aller en France → Go to France
  • Aller en ville → Go to town

• In : Utilisé pour la matière, la couleur, ou un état.
  • Matière : En bois, en or → In wood / Made of wood, In gold / Made of gold.
    • Note : "Made of" est très courant pour la matière.
  • Couleur : En bleu → In blue.
  • État : Être en colère → To be in anger / To be angry.
• Of : Pour indiquer la composition ou la matière principale, notamment avec "made".
  • Une table en bois → A table of wood / A wooden table / A table made of wood.
• By : Pour le moyen ou la manière.
  • Écrit en français → Written in French (langue) / Written by hand (manière).
  • Payer en espèces → Pay by cash / Pay in cash.

• In : Utilisé pour les mois, les années, les saisons.
  • En janvier, en 2024, en été → In January, in 2024, in summer.
  • Note : Pour les jours ou les dates spécifiques, on utilise "on" (e.g., on Monday, on July 14th).
• Within : Pour exprimer un délai, "en moins de" ou "en l'espace de".
  • Faire quelque chose en une heure → Do something within an hour.
• During : Pour "pendant" une période.
  • En journée → During the day.

De nombreuses expressions figées utilisent "en". Il faut les apprendre par cœur.

• En fait : In fact / Actually.
  • Exemple : En fait, je ne suis pas d'accord. → In fact, I don't agree.
• En général : In general / Generally.
  • Exemple : En général, il arrive en retard. → In general, he's late.
• En avoir marre : To be fed up with / To be sick of.
  • Exemple : J'en ai marre de ce bruit. → I'm fed up with this noise.
• En vouloir à quelqu'un : To be angry with someone / To hold a grudge against someone.
  • Exemple : Il m'en veut. → He's angry with me.
• S'en aller : To leave / To go away.
  • Exemple : Il s'en est allé. → He left.
• S'en sortir : To cope / To manage / To get by.
  • Exemple : Il s'en sort bien. → He's managing well.

Pour vous aider à mémoriser, voici quelques outils :

• Tableaux comparatifs : Ceux que nous avons vus sont de bons points de départ. Créez les vôtres avec vos propres exemples.
• Fiches mémos : Résumez les points essentiels sur des fiches. Utilisez des couleurs, des schémas, des mots-clés.
  • Pour "près de" : Pensez "distance physique" (near, close to, by, next to), "quantité/temps" (about, around, nearly, almost), "imminence" (about to).
  • Pour "il y a" : Pensez "existence" (there is/are) ou "durée passée" (ago).
  • Pour "en" : Pensez "lieu" (in, on, to), "matière/manière" (in, of, by), "temps" (in, within).
• Exemples illustratifs : Retenez un ou deux exemples pour chaque règle, cela vous aidera à vous en souvenir.

La pratique est la clé. Traduisez ces phrases en anglais, en justifiant vos choix :

1. Il y a un grand parc près de ma maison.
2. Nous sommes partis il y a trois heures et sommes arrivés près de minuit.
3. Ce bijou est en argent et coûte près de 100 euros.
4. Il y avait près de 200 personnes dans la salle.
5. Elle est en colère contre lui depuis qu'elle l'a vu il y a une semaine.
6. Je serai en France en août, et j'espère finir mon projet en deux jours.
7. Le chat dormait près du feu.
8. Il est sur le point de pleuvoir.
9. En général, il se déplace en train.
10. Il y a un problème avec cette machine.

• Rédaction de paragraphes : Écrivez un court paragraphe (5-10 lignes) en anglais en utilisant au moins une fois chaque type de traduction que nous avons étudié. Par exemple, décrivez une journée typique, un souvenir, ou un lieu.
• Débats et discussions : Participez activement aux discussions en classe ou avec vos camarades. Essayez d'employer consciemment ces expressions. Corrigez-vous mutuellement.
• Correction par les pairs : Échangez vos productions écrites avec un camarade et corrigez-vous en vous basant sur les règles apprises. Expliquez vos corrections.

En suivant cette méthodologie, vous consoliderez vos acquis et éviterez les erreurs fréquentes qui coûtent des points lors des examens. Bonne continuation !