Éducation nationale françaiseEspagnol (LV2)Seconde générale et technologique11 min de lecture

Le nom et ses déterminants en espagnol

La règle générale repose sur la terminaison du mot, mais il existe de nombreuses catégories spécifiques.

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Chapitre 1

Le genre et le nombre des noms

La formation du genre (masculin et féminin)

La règle générale repose sur la terminaison du mot, mais il existe de nombreuses catégories spécifiques.

  1. Terminaisons régulières en -o / -a :

    • La majorité des noms se terminant par -o sont masculins : el chico (le garçon), el libro (le livre).
    • La majorité des noms se terminant par -a sont féminins : la chica (la fille), la mesa (la table).
  2. Noms en -or, -ón, -án, -és :

    • Ces noms sont généralement masculins. Pour former le féminin, on ajoute un -a à la fin.
    • El doctor → la doctora
    • El campeón → la campeona (Notez la perte de l'accent écrit au féminin).
    • El capitán → la capitana
    • El francés → la francesa
  3. Noms invariables (épicènes) :

    • Certains noms ne changent pas de forme. C'est l'article qui indique le genre. C'est souvent le cas pour les noms terminés en -ista ou -ante.
    • El artista / la artista
    • El estudiante / la estudiante
  4. Exceptions et pièges classiques : Il est crucial de mémoriser les mots qui dérogent à la règle du -o/-a.

    • Mots en -a qui sont masculins : el día (le jour), el mapa (la carte), el planeta (la planète), et les mots d'origine grecque en -ma comme el problema, el sistema, el idioma.
    • Mots en -o qui sont féminins : la mano (la main), la radio (la radio), la moto (la moto), la foto (la photo).

La formation du pluriel

Le pluriel en espagnol suit une logique phonétique stricte pour maintenir l'équilibre sonore du mot.

  1. Mots finissant par une voyelle non accentuée : On ajoute simplement un -s.

    • Casa → casas
    • Perro → perros
  2. Mots finissant par une consonne ou une voyelle accentuée (sauf -é) : On ajoute -es.

    • El papel → los papeles
    • El rubí → los rubíes (bien que rubís soit parfois accepté, -es est la forme classique).
    • La ley → las leyes
  3. Transformation du -z en -ces : C'est une règle orthographique : devant un e, le z devient toujours c.

    • El pez (le poisson) → los peces
    • La vez (la fois) → las veces
    • La luz (la lumière) → las luces
  4. Mots finissant par -s au singulier : Si le mot n'est pas accentué sur la dernière syllabe, il reste invariable.

    • El lunes (le lundi) → los lunes
    • La crisis (la crise) → las crisis

Les noms à sens particulier

Certains noms demandent une attention particulière car leur genre modifie radicalement leur signification ou leur accord.

  1. Changement de sens selon le genre :

    • El cometa (la comète) ≠\neq la cometa (le cerf-volant)
    • El capital (l'argent) ≠\neq la capital (la ville capitale)
    • El frente (le front militaire/météo) ≠\neq la frente (le front du visage)
  2. Noms collectifs : Des mots comme la gente (les gens) ou el equipo (l'équipe) désignent un groupe mais sont singuliers. Le verbe doit donc rester au singulier.

    • Exemple : La gente es amable (et non son).
  3. Mots uniquement au pluriel (Pluralia tantum) : Comme en français, certains objets composés de deux parties symétriques s'utilisent principalement au pluriel.

    • Las gafas (les lunettes)
    • Las tijeras (les ciseaux)
    • Las vacaciones (les vacances)

Chapitre 2

Les articles définis et indéfinis

L'article défini (el, la, los, las)

L'article défini désigne un être ou une chose précise, déjà identifiée.

  1. Formes de base :

    • Masculin : el (singulier), los (pluriel)
    • Féminin : la (singulier), las (pluriel)
  2. L'exception devant 'a' ou 'ha' tonique : Pour éviter le choc de deux sons "a" (hiatus), on utilise el devant un nom féminin singulier commençant par un a ou un ha accentué.

    • El agua (l'eau) - mais on dit las aguas au pluriel.
    • El hambre (la faim).
    • El águila (l'aigle).
    • Attention : Si un adjectif est placé entre l'article et le nom, on revient à la (la fría agua).
  3. L'article neutre 'lo' : Il n'existe pas de noms neutres en espagnol, mais l'article lo permet de transformer un adjectif en concept abstrait.

    • Lo bueno (ce qui est bon / le bon côté).
    • Lo importante es estudiar (l'important est d'étudier).

L'article indéfini (un, una, unos, unas)

  1. Valeurs de 'unos / unas' : Contrairement au français "des", unos/unas signifie souvent "quelques" ou "environ" (devant un nombre).

    • Tengo unos libros (J'ai quelques livres).
    • Tiene unos veinte años (Il a environ vingt ans).
  2. Omission de l'article : C'est une différence majeure avec le français.

    • Devant les professions : On ne met pas d'article après le verbe ser sauf si la profession est qualifiée par un adjectif.
      • Soy profesor (Je suis professeur).
      • Soy un profesor serio (Je suis un professeur sérieux).
    • Après 'sin', 'con' ou 'tener' : Si l'on parle de choses que l'on possède ou utilise de manière générale.
      • No tengo coche (Je n'ai pas de voiture).
      • Salió sin abrigo (Il est sorti sans manteau).

Les articles contractés

Il n'existe que deux contractions en espagnol. Elles sont obligatoires.

  1. Al (a + el) :

    • Voy al cine (Je vais au cinéma).
    • Note : On ne contracte pas si "El" fait partie d'un nom propre (Voy a El Escorial).
  2. Del (de + el) :

    • El libro del alumno (Le livre de l'élève).
  3. Absence de contraction : Il n'y a jamais de contraction avec les autres articles : a la, a los, a las, de la, de los, de las restent séparés.


Chapitre 3

Les déterminants démonstratifs

La proximité et l'éloignement

DistanceMasculin (sing/plur)Féminin (sing/plur)Signification
Proche (Ici)Este / EstosEsta / EstasProche du locuteur
Moyen (Là)Ese / EsosEsa / EsasProche de l'interlocuteur
Lointain (Là-bas)Aquel / AquellosAquella / AquellasÉloigné des deux
  • Este libro que tengo aquí (Ce livre que j'ai ici).
  • Esa silla donde estás sentado (Cette chaise où tu es assis).
  • Aquel árbol al final de la calle (Cet arbre au bout de la rue).

Usage temporel et spatial

Les démonstratifs marquent aussi le temps :

  • Este / Esta : Le présent ou le futur très proche. (Este año estoy en segunda - Cette année, je suis en seconde).
  • Ese / Esa : Un passé récent ou un futur proche. (Ese día nos divertimos mucho - Ce jour-là, nous nous sommes bien amusés).
  • Aquel / Aquella : Un passé lointain, souvent lié à des souvenirs. (En aquel tiempo, la vida era distinta - En ce temps-là, la vie était différente).

Les formes neutres

Il existe trois formes neutres : esto, eso, aquello.

  • Elles ne sont jamais suivies d'un nom. Elles remplacent une idée, une phrase entière ou désignent un objet dont on ne connaît pas le nom.
  • ¿Qué es esto? (Qu'est-ce que c'est que ceci ?).
  • Eso es verdad (C'est vrai / Cela est vrai).
  • Important : Les formes neutres finissent par -o au singulier, alors que les masculins finissent par -e (este/ese).

Chapitre 4

Les déterminants possessifs

Les formes atones (devant le nom)

Ce sont les formes les plus courantes. Elles se placent toujours avant le nom.

PersonneSingulierPlurielTraduction
1ère sing.MiMisMon, ma, mes
2ème sing.TuTusTon, ta, tes
3ème sing.SuSusSon, sa, ses / votre, vos (Vd)
1ère plur.Nuestro/aNuestros/asNotre, nos
2ème plur.Vuestro/aVuestros/asVotre, vos
3ème plur.SuSusLeur, leurs / votre, vos (Vds)
  • Règle d'or : L'accord se fait avec l'objet possédé.
    • Mi libro / Mis libros.
    • Seuls nuestro et vuestro s'accordent en genre (nuestra casa).

Les formes toniques (après le nom)

Ces formes sont utilisées pour mettre l'accent sur le possesseur ou après le verbe ser.

  • Formes : Mío/a(s), tuyo/a(s), suyo/a(s), nuestro/a(s), vuestro/a(s), suyo/a(s).
  • ¡Es problema mío! (C'est mon problème à moi !).
  • Un amigo mío (Un de mes amis).
  • Este libro es tuyo (Ce livre est à toi).

L'ambiguïté de 'su' et 'suyo'

Le mot su peut signifier : son, sa, leur, votre (vouvoiement). Pour lever l'ambiguïté, on remplace souvent le possessif par la structure [Article + Nom + de + Pronom].

  • Su casa peut être clarifié par :
    • La casa de él (Sa maison à lui).
    • La casa de usted (Votre maison - vouvoiement).
    • La casa de ellos (Leur maison).

Chapitre 5

Les déterminants indéfinis et numéraux

Quantité et indétermination

  1. Mucho, poco, demasiado, todo : Ils s'accordent toujours en genre et en nombre avec le nom qu'ils qualifient.

    • Muchas personas (Beaucoup de personnes).
    • Poco dinero (Peu d'argent).
    • Demasiadas tareas (Trop de devoirs).
  2. Algún / Ningún : Ce sont les formes "apocopées" (raccourcies) de alguno et ninguno. On les utilise devant un nom masculin singulier.

    • ¿Tienes algún libro? (As-tu un livre / quelque livre ?).
    • No tengo ningún amigo aquí (Je n'ai aucun ami ici).
  3. Cualquier / Cualquiera :

    • Cualquier s'utilise devant n'importe quel nom singulier (masc. ou fém.).
      • Cualquier día (N'importe quel jour).
    • Cualquiera s'utilise après le nom ou seul.
      • Un hombre cualquiera (Un homme quelconque).

Les numéraux cardinaux

Ils servent à compter. Voici les points de vigilance pour la classe de Seconde :

  1. Uno et ses variantes :

    • On dit uno pour compter (1, 2, 3...).
    • On dit un devant un nom masculin (un chico).
    • On dit una devant un nom féminin (una chica).
  2. De 21 à 29 : Ils s'écrivent en un seul mot : veintiuno, veintidós, veintitrés...

    • Devant un nom masculin, 21 devient veintiún (veintiún euros).
  3. Les centaines : Elles s'accordent en genre avec le nom.

    • Doscientos chicos / Doscientas chicas.
    • Notez le chiffre 500 : quinientos.
    • Notez le chiffre 700 : setecientos.
    • Notez le chiffre 900 : novecientos.

Les numéraux ordinaux

Ils indiquent le rang ou l'ordre.

  1. Primero et Tercero : Comme pour uno, ils perdent leur -o final devant un nom masculin singulier. C'est l'apocope.

    • El primer piso (Le premier étage).
    • El tercer año (La troisième année).
    • Mais : La primera vez (La première fois).
  2. Accord : Ils s'accordent en genre et en nombre : los primeros días, las segundas partes.

  3. Usage : En espagnol courant, au-delà de 10 (décimo), on utilise souvent les chiffres cardinaux. Pour les siècles, on dira el siglo veinte (le XXe siècle) plutôt que vigésimo.


Chapitre 6

Exercices de révision (Práctica)

Solutions (Respuestas)

  1. Los lápices azules / Las mujeres capaces / Los lunes difíciles.
  2. Este bolígrafo / Aquellas nubes / Esa mochila.
  3. El primer día / Ningún problema / Algún amigo / Veintiún libros.
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