LOE/LOMLOE (BOE)Lengua Castellana y Literatura2º de Educación Secundaria Obligatoria7 min de lectura

Tipologías textuales: la narración y la descripción

Toda narración bien construida suele seguir una organización lógica para que el lector no se pierda.

Lectura4 partesUn recorrido editorial y navegable.
Práctica12 preguntasTest y tarjetas de memoria para abrir después de leer.
Objetivo2º de Educación Secundaria ObligatoriaFormato rápido para comprobar si el tema encaja.
Parte 1

Fundamentos de la Narración

Elementos de la estructura narrativa

Toda narración bien construida suele seguir una organización lógica para que el lector no se pierda. La estructura clásica se divide en tres partes:

  1. Planteamiento: Se presentan los personajes, el entorno y el conflicto inicial.
  2. Nudo: Es el cuerpo de la historia donde el conflicto se desarrolla y los personajes actúan para resolverlo.
  3. Desenlace: Es la resolución del conflicto, ya sea de forma positiva o negativa.

Sin embargo, los autores pueden jugar con el orden. Existe la estructura lineal (cronológica), pero también técnicas como el in media res, donde la historia comienza directamente en mitad de la acción, obligando a explicar los antecedentes más tarde. El punto de mayor tensión y emoción antes del desenlace se conoce como clímax narrativo.

El Narrador y su punto de vista

El narrador no es el autor (la persona real), sino una voz ficticia creada para contar la historia. Según su punto de vista, distinguimos:

  • Narrador interno (1ª persona): Participa en la historia. Puede ser el protagonista (cuenta su propia vida) o un personaje secundario.
  • Narrador omnisciente (3ª persona): Es como un "dios" que lo sabe todo: lo que ocurre, lo que los personajes piensan y lo que sentirán en el futuro.
  • Narrador observador o testigo: También en 3ª persona, pero solo cuenta lo que puede ver o escuchar, como si fuera una cámara de cine, sin entrar en la mente de los personajes.

Personajes y caracterización

Los personajes son los seres que viven la aventura. Según su importancia, se dividen en protagonistas (el centro de la historia) y antagonistas (quienes se oponen al protagonista).

Para entenderlos mejor, analizamos su profundidad:

  • Personajes planos: Tienen una psicología sencilla y no cambian a lo largo del relato (ej. el lobo malo).
  • Personajes redondos: Son complejos, tienen contradicciones y evolucionan según lo que les sucede.

La caracterización puede ser directa (el narrador nos dice cómo es el personaje) o indirecta (deducimos cómo es a través de sus actos, palabras o pensamientos).

El marco espacio-temporal

Toda historia ocurre en unas coordenadas específicas:

  • Tiempo externo: Se refiere a la época histórica (la Edad Media, el futuro, el siglo XXI).
  • Tiempo interno: Es la duración de los hechos (un día, toda una vida) y el orden en que se cuentan (saltos al pasado o flashbacks, o al futuro o prolepsis).
  • Espacio: Puede ser real (Madrid), imaginario (basado en la realidad pero inventado) o fantástico (con leyes físicas distintas, como la Tierra Media).

Parte 2

La Descripción: Pintar con Palabras

Tipos de descripción según el objeto

Dependiendo de qué estemos describiendo, utilizamos términos específicos:

  • Prosopografía: Descripción de los rasgos físicos de una persona (estatura, color de ojos, vestimenta).
  • Etopeya: Descripción del carácter, pensamiento y rasgos morales.
  • Retrato: Es la combinación de la prosopografía y la etopeya (físico + carácter).
  • Caricatura: Un retrato donde se exageran los rasgos con intención humorística o crítica.
  • Topografía: Descripción de paisajes o lugares.
  • Cronografía: Descripción de una época o un tiempo determinado.

La descripción objetiva y subjetiva

La actitud del emisor determina el tipo de lenguaje utilizado:

  1. Descripción objetiva: El autor no da su opinión. Su finalidad es técnica o informativa. Se usa un lenguaje claro y preciso (denotación). Es propia de enciclopedias o manuales científicos.
  2. Descripción subjetiva: El autor transmite sus emociones y valoraciones. Su finalidad es literaria o estética. Se usa un lenguaje sugerente y personal (connotación).

Recursos lingüísticos descriptivos

Para que una descripción sea eficaz, solemos emplear:

  • Adjetivos calificativos: Son los protagonistas, ya que aportan las cualidades del objeto.
  • Verbos de estado: Predominan formas como ser, estar, parecer o presentar.
  • Enumeraciones: Listas de rasgos o partes del objeto descrito.
  • Comparaciones y metáforas: Ayudan al lector a visualizar lo descrito relacionándolo con algo conocido (ej. "sus ojos eran como dos luceros").

Parte 3

La Narración en la Literatura y la Vida Cotidiana

Géneros narrativos literarios

La literatura ha clasificado las historias según su extensión y temática:

  • Cuento: Relato breve, con pocos personajes y una trama sencilla.
  • Novela: Relato extenso y complejo, con múltiples personajes y tramas secundarias.
  • Leyenda: Relato que parte de hechos reales o históricos pero añade elementos fantásticos o sobrenaturales.
  • Mito: Historia protagonizada por dioses o héroes que intenta explicar el origen del mundo.
  • Fábula: Narración breve, normalmente protagonizada por animales, que termina con una moraleja o enseñanza didáctica.

La narración en los medios de comunicación

No solo contamos ficciones; el periodismo utiliza la narración para informar:

  • La noticia: Relato objetivo de un hecho reciente de interés público.
  • La crónica: Un género híbrido donde se narran hechos de forma cronológica pero el periodista aporta su visión personal y estilo literario.
  • En la noticia se utiliza la pirámide invertida, colocando lo más importante al principio y los detalles secundarios al final.

El diálogo en la narración

Los personajes hablan, y el narrador puede introducir sus voces de tres formas:

  1. Estilo directo: Se reproducen las palabras exactas precedidas de una raya (—). Ej: —Tengo miedo —dijo Juan.
  2. Estilo indirecto: El narrador cuenta lo que dijo el personaje usando verbos de dicción (dijo que, preguntó si). Ej: Juan dijo que tenía miedo.
  3. Estilo indirecto libre: El narrador adopta la voz del personaje sin avisar, mezclando la 3ª persona con los sentimientos del protagonista.

Parte 4

Técnicas de Redacción y Análisis Textual

Cohesión y coherencia en el relato

Para que un texto se entienda, debe tener coherencia (sentido lógico) y cohesión (unión gramatical entre sus partes).

  • Conectores temporales: (entonces, después, más tarde) ayudan a marcar el paso del tiempo.
  • Tiempos verbales: En la narración es fundamental dominar el pasado. Usamos el pretérito perfecto simple para acciones acabadas que hacen avanzar la historia, y el pretérito imperfecto para descripciones o acciones habituales en el pasado.

El proceso de creación descriptiva

No se debe describir al azar. El proceso correcto sigue estos pasos:

  1. Observación: Mirar con atención y seleccionar los detalles más relevantes.
  2. Ordenación: Decidir cómo presentar los datos (de lo general a lo particular, de arriba abajo, de dentro afuera).
  3. Redacción: Elegir el vocabulario preciso y los recursos literarios.
  4. Revisión: Comprobar que el texto evoca la imagen deseada.

Análisis de textos combinados

Es muy raro encontrar un texto que sea 100% narrativo o 100% descriptivo. Normalmente, se producen secuencias descriptivas dentro de una narración.

  • Cuando el narrador se detiene a describir, el ritmo narrativo se frena (pausa).
  • Cuando el narrador se centra en la acción, el ritmo se acelera.

Identificar la intención comunicativa es clave: si el autor quiere que sintamos miedo, usará adjetivos lúgubres y un espacio oscuro; si quiere informarnos, usará datos precisos y objetivos.

Después de leer

Pasa a la práctica con dos bloques bien visibles

Cuando hayas leído los apuntes, abre el test para comprobar lo que has entendido o las flashcards para memorizar las ideas importantes. Los dos se abren en una ventana propia.

Siguiente paso

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